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    三年級(jí)的踏青作文

    時(shí)間:2024-07-04 15:20:23 三年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)的踏青作文合集九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的踏青作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于三年級(jí)的踏青作文合集九篇

    三年級(jí)的踏青作文 篇1

      今天,陽(yáng)光明媚,我們一家人手挽著手,唱著歌去踏青。

      我們來(lái)到田野里,金黃的油菜花張開(kāi)了燦爛的.笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。

      我們來(lái)到草地上,小草探出小腦袋,正東張西望呢!我和弟弟光著小腳丫,在草地上奔跑、游戲,空中回蕩著我們倆快樂(lè)地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。

      我們來(lái)到小河邊,蘆葦伸出雙手在歡迎我們,柳樹(shù)姑娘對(duì)著小河正在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。水中的魚(yú)兒在自由自在的嬉戲。

      今天,我真開(kāi)心!

      媽媽點(diǎn)評(píng):從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子,想象力豐富,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法,把麥苗、小草、柳樹(shù)等景物寫(xiě)得栩栩如生,好一幅美麗的畫(huà)卷。

    三年級(jí)的踏青作文 篇2

      今天,陽(yáng)光明媚,我們和叔叔一家去蕭山白馬湖公園旁邊的田野里采野菜。我們走到一條田埂上,看到旁邊的田里開(kāi)著

      一些黃色的菜花,上面有幾只小蜜蜂在辛勤地忙碌著。在另一邊的池塘里,傳來(lái)了幾聲輕微的“呱呱”聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!我醒了!我醒了!”哎呀,原來(lái)是我們把小青蛙給吵醒了。

      我們興奮地田埂上走著,看到田里種著各種各樣的蔬菜,一塊塊地,非常整齊,有芥菜、豌豆、蠶豆、小青菜……,走過(guò)一片蠶豆,媽媽找到了好幾只“小耳朵”,它是長(zhǎng)在蠶豆葉后面像小喇叭一樣的葉子,很可愛(ài)的樣子,媽媽說(shuō),這是她小時(shí)候最喜

      歡的游戲了。我們一邊走著,一邊找野菜,聽(tīng)路邊的奶奶說(shuō):人少走過(guò)的田埂上,馬蘭頭會(huì)長(zhǎng)得比較多。我們選擇一條比較難走的`田埂,終于讓我們找到了一大片馬蘭頭,我和爸爸用剪刀把最大最肥地剪下來(lái),一會(huì)兒,就采了一小盆,晚上有口福了!

      春天的野外真有趣呀!

    三年級(jí)的踏青作文 篇3

      不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

      我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

      踏上軟綿綿的草,微風(fēng)吹拂,草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

      隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑Γ械腵虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻氖谷诵臅缟疋,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

      春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒牵也荒,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

    三年級(jí)的踏青作文 篇4

      陽(yáng)春三月,艷陽(yáng)高照,我和媽媽去青楓公園踏青。

      路上,車(chē)子慢悠悠地向前開(kāi),像是“車(chē)寶寶”在走路。青楓公園到了,大家懷著一顆興沖沖的心跳下車(chē),飛奔小沙灘。

      沿路,我們隨處可見(jiàn):淡粉色的梅花在枝頭綻放;黃黃的迎春花開(kāi)得無(wú)比鮮艷,像在迎接春天的'到來(lái);清清的池塘邊柳樹(shù)吐出了嫩芽,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng);五顏六色的小花點(diǎn)綴著綠綠的小草,多美麗,多漂亮!

      我們來(lái)到沙灘上,到處都是小朋友。他們有的在玩過(guò)家家,有的在玩挖水渠,有的在用沙畫(huà)畫(huà),有的在堆城堡,沙灘上的我們是如此歡快,如此高興!

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,下午到了,大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個(gè)踏青節(jié),讓所有的人能沐浴著春風(fēng),感受大自然生機(jī)勃勃的氣息!

    三年級(jí)的踏青作文 篇5

      清明節(jié)到了,清明就是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié),我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢?陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去踏青。說(shuō)去就去,于就是我們就出發(fā)了。

      真巧,半路上居然遇到我我的朋友李怡然了,她可就是我的.超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們倆一塊帶著,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。

      到了農(nóng)田,我們被這場(chǎng)面驚呆了,一望無(wú)邊的農(nóng)田真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面。禾苗一株株可愛(ài)極了,在微風(fēng)的撫摸下,它們個(gè)個(gè)挺直了身板,像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上,沐浴著陽(yáng)光,欣賞著這迷人的景色,舒服極了。

      走著走著,我們來(lái)到一個(gè)池塘。李怡然說(shuō):“我們捉泥鰍吧!”我說(shuō):“真就是個(gè)好主意!蔽覀兡脗(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的,就就是捉不著,氣死我也!我一個(gè)“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但就是,收獲還不錯(cuò)哦,一共八只。

      原來(lái)踏青這么好玩,原來(lái)農(nóng)田那么漂亮,我希望下次媽媽還能帶我來(lái)體驗(yàn)著美麗的風(fēng)光。

    三年級(jí)的踏青作文 篇6

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,然而,今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈,還是因?yàn)槔咸斓馁p臉,不再像往年那樣細(xì)雨紛飛,清冷潮濕。春風(fēng)送暖,春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青,懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先,于是,媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

      還沒(méi)到公園門(mén)口,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔,它們同白云嬉戲,與小鳥(niǎo)賽飛,快樂(lè)無(wú)比,令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子,她們以河為鏡,翹首弄姿,風(fēng)情萬(wàn)種。

      一進(jìn)公園門(mén)口,只見(jiàn)綠草如氈的草地上,孩子們奔跑打鬧,玩耍嬉戲;大人們悄悄私語(yǔ),親切交談;老人們揮拳舞劍,載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚,耐不住寂寞,不約而同來(lái)到了這里享受怏然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的,粉的,藍(lán)的……彩緞似的花圃,一片片,一叢叢,正是那品種不一的.鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵,香氣撲鼻,引來(lái)了勤勞的蜜蜂,招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β,翩翩起舞,給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦!風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生,他們正興致勃勃,神情專(zhuān)注地收拉著風(fēng)箏線,歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢!

      我被眼前的春光包圍,被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先,充滿哀思的清明時(shí)節(jié),人們將滿懷的思念埋藏心底,正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,告慰西去的祖先。

    三年級(jí)的踏青作文 篇7

      不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

      我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

      踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

      隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),!毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一ǎ蟹奂t的`,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道;離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

      春天來(lái)了,春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天;可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

    三年級(jí)的踏青作文 篇8

      今天下午,我和家人上城隍山踏青,順便也到祖宗墳前掃一下墓。奶奶和小舅公兄妹倆先出發(fā),爺爺?shù)任易鐾曜鳂I(yè),然后我們爺孫倆從家出發(fā),我自告奮勇,扛著一把大鋤頭,向山上爬去。山上的路很滑,走上一步差不多總要滑下半步,我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這種又陡又滑的山路,不過(guò),今天我想挑戰(zhàn)一下自我,我咬著牙,奮力向上,雖然有幾次差一點(diǎn)滑倒,但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地讓我穩(wěn)住,最后登上了山頂。

      哇!山上景色多美。∩缴弦黄啻,白的,紅的.,黃的,山花爛漫。竹林中的雨后春筍破土而出,密密麻麻的,真是好看。我匆匆對(duì)祖宗拜了九拜,就自由活動(dòng)了。

      我一會(huì)兒挖一支野筍,一會(huì)兒挖一株蒲公英,真的留連忘返了。奶奶催促再三,我才開(kāi)始下山,下山的路就更不好走了,我用鋤頭當(dāng)拐杖,像溜冰似的滑下山的,而我奶奶卻一不留神,滑了一跤,撿了個(gè)大"元寶",不過(guò)沒(méi)摔傷,于是,引得大家哈哈大笑樂(lè)了一會(huì)。

      今天的踏青,真是快樂(lè)又有趣。

    三年級(jí)的踏青作文 篇9

      早上起來(lái),望著天空燦爛的陽(yáng)光,明亮的照射著大地,給大地帶來(lái)了一個(gè)溫暖的世界。我要去踏青,還有家人們,即將我們要進(jìn)入的是奇妙的大自然,看他在春里的一出。

      我歡快的'換衣服和鞋子,跑出家門(mén),第一眼,就發(fā)現(xiàn)了春天美妙的生機(jī)。花兒朵朵開(kāi),小草呼呼長(zhǎng),樹(shù)木結(jié)新葉,小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個(gè)信息----春天來(lái)了!看著周?chē)⒌牧鴺?shù),讓我想到了賀知章的一首詩(shī)----《詠柳》。乘著溫暖的陽(yáng)光,享受著春風(fēng)的吹拂,靠著大樹(shù),靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音……

      這是一次既美好又快樂(lè)的踏青!

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