實用的游三年級作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　10月18號，我和媽媽母子倆去了青龍峽，經(jīng)過一陣顛簸我們來到了山頂，因為景色都在谷底，所以我們就準備下山。

　　我一邊走一邊觀看青龍峽的景色，我向?qū)γ嫱�去，發(fā)現(xiàn)了若青若紅的山。一走進山里，我發(fā)現(xiàn)了大片大片星形的映山紅，加上星星點點綠葉和黃葉的點綴，真是錦上添花，美麗絕綸，好像走進了大師的畫廊。越往里走，映山紅就越美，也更紅，就像熊熊燃燒的小火苗。

　　我們走著走著來到了谷底，這時我隱隱約約聽見水聲，不一會兒，就來到了泉水邊。我看見了靜的可以看見水底沙石的小溪，小溪有時小浪翻滾，這時的溪水好像在嬉戲玩耍。沿著小溪邁步在水邊，映入眼簾的是有九個彎彎曲曲拐角的小溪，叫九連溪。走過一段木橋，風(fēng)景越來越美，在不遠處我看見一個心連心的湛藍的小譚。再往里走，我們不知不覺間來到了一個黝黑山洞的洞口中，我走進洞里，好像自己變成了齊天大圣，因為洞里有天然的小水管滲出細小的水滴。

　　出了山洞，又是清澈見底的`小溪，高大聳立的山巒和空中的朵朵白云，一切都是那么自然和美好，遠看，好像是一幅有名的山水畫。在水中，我還看見了小魚，不一會兒走到了峽谷的盡頭，我真想說，青龍峽真是讓人贊不絕口的好地方，而且還是一個人間仙境。

游三年級作文 篇2

　　美好的春天又回到了大地，在這萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)里，我喜歡的春游終于來到了。

　　同學(xué)們在周老師與黃老師的帶領(lǐng)下，走進馬鞍池公園里面游玩，一路上，與風(fēng)陣陣吹來，春水在小池里輕輕流動，垂柳吐出了嫩芽，五顏六色的鮮花竟相開放，真是太美了！老師讓我們觀察植物，我首先觀察了西府海棠，它的莖有粗也有細，葉子小小的，有深綠色的，還有翠綠色的，只是沒有開出花來。接下來我還觀察石榴樹，它的樹干細細的，枝條上冒出了綠綠的.葉子，一些小花蕾正在含苞待放。最后，我們來到了休息亭里吃東西，我一邊吃著東西，一邊與同學(xué)們開心的談天。

　　這真是一次快樂的春游，還讓我增長了許多關(guān)于植物的知識。

游三年級作文 篇3

　　勞動節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進去。我們來到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰(zhàn)時期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B?2……我東看西看，突然看見了一個UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個正方體人造衛(wèi)星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過去一看，原來是“東方紅三號”，在一起的還有5個中國衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個小時。在發(fā)射演示臺旁邊，還有火箭脫節(jié)每個步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個要比當?shù)氐哪Ｐ痛笠恍��?/p>

　　我們到了二樓，只見里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個“怪東西”上面有幾個不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見藍色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的.結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)�機器人展區(qū)看機器人表演。大廳里，機器人樂隊正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機器人說著標準的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機器人了，一大群小朋友擠在機器人的話筒前，搶著和它進行互動。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說：“我是豬�！睓C器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機械區(qū)，大廳中央擺的一套大機械的各種機關(guān)前，都擠滿了體驗者。大機械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個部位展示出來供人體驗。接著來到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……

　　三樓大都是理科知識，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報天氣。在多米諾骨牌演示臺前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當a2+b2>c2時，三角形是銳角三角形;當a2+b2=c2時，三角形是直角三角形;當a2+b2小于c2時，三角形是鈍角三角形，這個地方用了邊長分別為a、b、c的三個正方形模型很形象的表現(xiàn)出來。四色原理演示是用紅、黃、藍、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動傳播的。走進一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一只小狗在地上慢慢走動，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽說這一切所見所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實際上這是利用了光的反射原理，形成了一個逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實物用東西遮住，在障礙物后看見的是影像。我就看見一個毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時間隧道里有一條路，走進去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個自然展區(qū)，一進去就有9臺稱重器，分別能稱出人在太陽系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見演示平臺上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個“龍卷風(fēng)”。

　　四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺測力機，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來到水世界，里面有一個小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠老遠;池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機關(guān)抽水。池邊還有個泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項目，可以用一個個鐵環(huán)拉出又長又大的泡泡，飄在空中……

　　“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開了這個又好玩又能學(xué)很多知識的科技館。

游三年級作文 篇4

　　這個周日，風(fēng)和日麗，天氣好極了。正是出去玩得好日子。我與媽媽一起去大草坪玩。

　　我們來到了城南公園對面的大草坪。這草坪像一片綠色的天空，一片綠色的海洋：里面的人像在天空翱翔的鳥兒，在海洋暢游的魚兒。草地上點綴著五顏六色的小花，一陣微風(fēng)吹來時，花香撲鼻而來。

　　那兒有好多人在放風(fēng)箏。我最喜歡的是那只“蝴蝶”。它翅膀底色是金黃的，閃閃發(fā)亮。還有彩色的花紋，有紅色的'直線，藍色的波浪線，綠色的曲線等等呢！瞧，那只“老鷹”全身烏黑的羽毛，多漂亮！雙目炯炯有神，盯著前方。再加上彎刀似的嘴，一臉嚴肅的表情。張開巨大的翅膀，直沖云宵。

　　一陣陣風(fēng)兒吹到臉上，感到?jīng)鏊�；一只只風(fēng)箏放到天上，感到快樂。我也想放一只風(fēng)箏讓它在天空個個角落自由飛翔。大草坪真美，我愛大草坪！

游三年級作文 篇5

　　7月13日星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去了日湖游泳。

　　我一到日湖就把自己的涼鞋給脫了，準備下水。爸爸見了，對我說:“月兒，不用急，我教你�！本瓦@樣，爸爸帶著我下了水。

　　爸爸笑著對我說：“來，你先看看爸爸怎么游�！彪S后，爸爸給我看了仰泳、青蛙泳、蝶泳、自由泳、在水里游……爸爸示范好了以后，告訴我，只要浮起來就能游，所以我們走到了欄桿那里。爸爸笑口常開地說:“來，像我一樣，雙手抓住欄桿，用力使人浮起來，用腳在水上踩�！�

　　就這樣，我慢慢的'浮了起來。爸爸高興地說:“好，現(xiàn)在我拖著你的下巴，你張開手游�！苯又�爸爸就拖著我的下巴，開始游了。一開始我有一點緊張，后來，就不怕了。

　　最后，爸爸又教了我憋氣，爸爸深吸了一口氣，撲通一聲就已經(jīng)在水里游了，我也學(xué)著爸爸的樣子吸一口氣就跳了進去，沒想到，只要憋住一口氣，就能浮起來，于是，我就在水里游了起來。

　　游泳太有趣了，以后，我還要學(xué)更多的游泳知識，我一定要學(xué)會游泳。

游三年級作文 篇6

　　星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的'劉老師神采飛揚地走進教室，神秘地笑著說：“今天的作文課做拼句游戲�！�

　　我們很好奇，全神貫注地聽老師講規(guī)則。老師把我們分成四個組，要求第一組寫姓名，第二組寫在什么地方，第三組寫狀態(tài)和表情，第四組寫在干什么；然后每組隨機喊一個人，按順序進行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開始寫起來。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計是寫了一個很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過了一會兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫完了。

　　老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍，諸葛亮在動物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認真思考，就會犯這種可笑的錯誤。

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