關(guān)于三年級(jí)踏青的作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)踏青的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)踏青的作文 篇1

　　今天下午，我和家人上城隍山踏青，順便也到祖宗墳前掃一下墓。奶奶和小舅公兄妹倆先出發(fā)，爺爺?shù)任易鐾曜鳂I(yè)，然后我們爺孫倆從家出發(fā)，我自告奮勇，扛著一把大鋤頭，向山上爬去。山上的路很滑，走上一步差不多總要滑下半步，我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這種又陡又滑的山路，不過(guò)，今天我想挑戰(zhàn)一下自我，我咬著牙，奮力向上，雖然有幾次差一點(diǎn)滑倒，但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地讓我穩(wěn)住，最后登上了山頂。

　　哇！山上景色多美��！山上一片青翠，白的，紅的，黃的，山花爛漫。竹林中的雨后春筍破土而出，密密麻麻的，真是好看。我匆匆對(duì)祖宗拜了九拜，就自由活動(dòng)了。

　　我一會(huì)兒挖一支野筍，一會(huì)兒挖一株蒲公英，真的留連忘返了。奶奶催促再三，我才開(kāi)始下山，下山的路就更不好走了，我用鋤頭當(dāng)拐杖，像溜冰似的`滑下山的，而我奶奶卻一不留神，滑了一跤，撿了個(gè)大"元寶"，不過(guò)沒(méi)摔傷，于是，引得大家哈哈大笑樂(lè)了一會(huì)。

　　今天的踏青，真是快樂(lè)又有趣。

三年級(jí)踏青的作文 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的'福建，清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

　　還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè)無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受怏然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β�，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！

　　我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。

三年級(jí)踏青的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，艷陽(yáng)高照，我和媽媽去青楓公園踏青。

　　路上，車子慢悠悠地向前開(kāi)，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷著一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。

　　沿路，我們隨處可見(jiàn)：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開(kāi)得無(wú)比鮮艷，像在迎接春天的到來(lái)；清清的`池塘邊柳樹(shù)吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)；五顏六色的小花點(diǎn)綴著綠綠的小草，多美麗，多漂亮��！

　　我們來(lái)到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過(guò)家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫(huà)畫(huà)，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，下午到了，大家戀戀不舍地離去了。我多么希望成立一個(gè)踏青節(jié)，讓所有的人能沐浴著春風(fēng)，感受大自然生機(jī)勃勃的氣息！

三年級(jí)踏青的作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。

　　我們來(lái)到田野里，金黃的油菜花張開(kāi)了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。

　　我們來(lái)到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂(lè)地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。

　　我們來(lái)到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹(shù)姑娘對(duì)著小河正在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。水中的魚(yú)兒在自由自在的嬉戲。

　　今天，我真開(kāi)心！

　　媽媽點(diǎn)評(píng)：從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的`修辭手法，把麥苗、小草、柳樹(shù)等景物寫(xiě)得栩栩如生，好一幅美麗的畫(huà)卷。

三年級(jí)踏青的作文 篇5

　　不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。

　　我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　踏上軟綿綿的草，微風(fēng)吹拂，草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦�著草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊，毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的'。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

　　春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！

三年級(jí)踏青的作文 篇6

　　不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。

　　我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦�著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊！毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑�，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的.開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

　　春天來(lái)了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！

三年級(jí)踏青的作文 篇7

　　今天是清明節(jié)，是踏青的日子。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，我決定來(lái)一回雨中登山。

　　到了鼓山，首先我看到了一座帶有長(zhǎng)辮子的雕像，爸爸告訴我這是福州的名人叫嚴(yán)復(fù)。路邊的棉花糖好像甜甜的浮云，我忍不住被誘惑了，買了一串吃。沿著古道，開(kāi)始登山了，上山下山的`人特別多。下雨天的臺(tái)階有點(diǎn)滑，一不小心，就看見(jiàn)有人摔倒了。

　　到了第一個(gè)亭子，我就開(kāi)始喘氣，滿頭大汗，就想休息了。可是我看到別的比我小的小朋友都不休息，我決定再堅(jiān)持一會(huì)兒，到半山腰再好好休息。從山上往下看，一片霧蒙蒙，好象在云中行走。

　　雖然爬山很累，但我覺(jué)得特別高興。因?yàn)榈巧狭斯纳�，我們不但欣賞到了美麗的景色，而且呼吸到了清新的空氣，對(duì)身體特別好。

三年級(jí)踏青的作文 篇8

　　今天是清明節(jié)，我和媽媽一起到郊外去踏青。

　　郊外的景色真美啊！桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不心，把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的喇叭，向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的.金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛，紫紅色的花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿了樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只酒杯，掛在了枝頭。

三年級(jí)踏青的作文 篇9

　　春天到了，天氣慢慢變暖了，在陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶我到郊外踏青。

　　田野里，嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，毛絨絨的，田野里就像鋪上了一張綠色的.毛毯，上面點(diǎn)綴著五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像夜空中的繁星。

　　遠(yuǎn)處，大片的油菜花開(kāi)了，陽(yáng)光下金燦燦的，就像一片黃色的海洋，中間夾雜著少許青色，一浪一浪的，非常美麗，微風(fēng)吹過(guò)，到處散發(fā)著甜甜的花香。

　　小河邊的空地上，養(yǎng)蜂人擺出了蜂箱，大群大群的蜜蜂飛向田野，散落到花叢中，辛勤地采蜜。

　　鄉(xiāng)間的小路上，踏青的人們成群結(jié)隊(duì)，他們有的在騎自行車，有的在拍照，還有的在放風(fēng)箏，到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　春天的田野景色真美�。�

三年級(jí)踏青的作文 篇10

　　和煦的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。

　　——題記

　　春的生力無(wú)窮，不久，便長(zhǎng)出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪m說(shuō)江南時(shí)雨繁多，可見(jiàn)，今年的清明卻與往前不同，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個(gè)完美的意向。

　　風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚(yáng)，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句：

　　值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。

　　漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……

　　聽(tīng)·清明的`雨

　　“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍(lán)天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內(nèi)心的情感。

　　看·清明的春

　　跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬(wàn)物歸生。在陵墓的周圍，有了許多綠意——映山紅，太陽(yáng)花，雖有許多不知名的小草，卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì)，一些話語(yǔ)。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來(lái)了。

　　祭·清明的恩

　　清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動(dòng)已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨，悄然地落下，落到無(wú)邊的天空，無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生，大千世界，愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明，只愿得一人心。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。

　　今年的清明，只為了尋找春天的感恩。

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