精選三年級快樂作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級快樂作文5篇，歡迎大家分享。
三年級快樂作文 篇1
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又迎來了新的一年。這一天，我們快樂作文班在麥可斯舉辦了一場別開生面的聯(lián)歡晚會。
隨著作家班和提高班組成的四人主持人隊伍的閃亮登場，聯(lián)歡會拉開了序幕。在看這位主持人，各各精神抖數(shù)，挺胸抬頭，語言流暢。
第一個節(jié)目是《魔術》，是由一位穿著花衣服的小姐姐表演的，她一臉的緊張快樂表情，走到臺前，她簡單介紹了一下魔術的規(guī)則。然后拿出一副完整的撲克牌，讓同學們?nèi)我獬槌鏊膹�，她能很快的猜出來。迎來了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。
第二個節(jié)目是最好看的`，由兩個女孩穿著黃衣裳的，像兩只黃黃的小麻雀在臺上跳著搞笑的舞蹈，讓大家哈哈大笑。
最后一個就是由我和張思維，戴一鳴的笑話組合。我們幾個心情緊張，語音很抖，不由得引起大家的掌聲。表演完后，我們回到座位上漏出一臉笑容。
今年的元旦，我過得非�？鞓�，非常開心。這個聯(lián)歡會舉辦的很成功，讓我非常難忘。
三年級快樂作文 篇2
“當，當當！當，當當！”下課了，我們的課間活動開始了。校園頓時變得非常熱鬧。
操場上、走廊里、教室里，同學們有的做運動，有的跳皮筋，還有的'拼積木……玩得可開心了。
看，我正和同學們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個。哇！超過我的記錄啦！我同學拍了25個，也超過了他的記錄。又來了一個小伙伴，加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個？他竟然拍了60個！令人驚訝！
我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然，耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個扎馬尾的女孩子追著一個短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會兒跑到這，一會兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒過多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
三年級快樂作文 篇3
盼啊盼啊，終于只剩一個晚上就到了星期五了，為什么我這么盼望到星期五呢？因為明天放假？不對，你猜錯了，因為明天我們?nèi)デ镉�，要去石門采摘桔子呦！我興奮得一晚上合不攏眼。
終于要去秋游了，我準備了許多零食和飲料，還帶了一本課外書消除疲倦。當然，我還準備了裝桔子的袋子。一切準備就緒，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上，找到各班的導游，不久就便上車出發(fā)了。
經(jīng)過漫長的90分鐘車程，我們終于到了期待已久的'石門，眼前的景色讓我驚呆了，哇！好大一片桔林�。∥覀兏鴮в斡崎e地走著，不一會兒就到達了我們的“地盤”。同學們盡情地摘著，我也不例外。我專挑黃橙橙的，光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像只飛奔的小鳥，好不容易摘了一大書包，我見摘了這么多，便沒有繼續(xù)摘，便掰開一個嘗嘗味道，哇！一股淡淡的桔香向我飄來，我情不自禁的咬上一口，這味道酸酸甜甜簡直難以言傳。嘴饞的我，三兩下就把一個桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧！這些桔子正咧開嘴笑呢！它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢！但美好的時光總是很短暫，不知不覺已經(jīng)到了中午，我們得乘車返校了，同學們依依不舍地踏上了回家的旅程，還有的同學揮舞著小手，大聲說道：“再見了，石門桔園！”同學們的臉上個個洋溢著開心的笑容，帶著自己的勞動成果滿載而歸。
采摘桔子的活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還讓我體驗到了勞動的快樂。
三年級快樂作文 篇4
“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的.鈴聲一響，同學們就爭先恐后地跑出教室，向操場上奔去。寂靜的操場瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。
做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個人當“豆子”，一個人當吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當吃豆人，我和顧全才當“豆子”。
游戲開始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來，我一下子閃了過去，可在我得意忘形時，刁之晨拍了我一下，說：“我拍到你了，該你當吃豆人啦！”
第二局游戲開始了，是我當吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無影無蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒有看見他們倆個。我一回到了班級里，就看見了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當我要拍他的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場空歡喜。
我雖然沒有拍到他，可是同學們在一起玩兒，不是誰爭第一，而是享受在一起到快樂。
我最喜歡大課間了！
三年級快樂作文 篇5
當別人需要幫助時，你向他伸出援助之手，你會感到很快樂；當你需要幫助時，別人向你伸出援助之手，你也會感到很快樂。
有一次我和爸爸乘公交車去上興趣班，我坐在座位上看書，突然爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，我下意識地抬起頭，然后爸爸又指了指站在他旁邊氣喘吁吁的老奶奶。我馬上明白了他的意思，盡管我有點不情愿，但還是站了起來，向那位老奶奶做出了請坐的手勢。才站了一會兒，我和爸爸就匆匆地下車了。下車后爸爸告訴我：“剛才在車上有很多人在用贊許的目光看著你喔！”盡管我不太在意別人是怎么看我的，但心中卻有一種莫明其妙的快樂。
還有一次學校組織秋游去花博會，同學們正坐在草地上休息，我一個人在喝水。突然老師一喊口令：“排隊啦！”。其他同學都急忙跑到了自己的位置準備出發(fā)，只有我還在慌張地收拾我的'水杯。這時一位老婆婆停在了我身邊，她蹲下身子對我說：“孩子別急，慢慢來！”然后我定了定神，說了聲“謝謝”，不慌不忙地收拾好水杯，然后飛奔向我們的隊伍……。
我們可以做的有很多，而且互相幫助的快樂就在我們身邊。
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