三年級關愛作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級關愛作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級關愛作文 篇1
在這個花果飄香、春花秋月、雁過留聲的季節(jié)里，我們迎來了祖國xx歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
��！黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發(fā)，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
走過xx年的風風雨雨，經過xx年的勵精圖治，我們的'祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學們，讓我們一起努力吧！讓這個禮儀之邦變得更好吧！我愛我的祖國！
三年級關愛作文 篇2
生活中，人與人之間互相關愛，幫助的事情很多，如：家里沒人，鄰居給你做飯。下雨時，沒帶雨傘，別人借給自己。這些事情看似平凡，但有時卻使人受益無窮。
還有一次，在外婆家，我十分喜歡吃核桃。媽媽只要有一點時間，就坐下來，給我夾核桃，夾不來的，就用手掰。手都腫了。我真不忍心讓媽媽再掰了。
三年級關愛作文 篇3
老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑里，就開了一家養(yǎng)老院——杭鋼隨園智匯坊。哪里，就是老人養(yǎng)老的地方。
今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發(fā)現里面的生活多姿多彩！
首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪里，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來到了餐廳，發(fā)現那里的.食物營養(yǎng)搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫(yī)療服務區(qū)，發(fā)現有很多器材，幫助老人恢復身體。
二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有SOS，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區(qū)。因為有些老人有老年癡呆癥，在這可恢復。
三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。
這就是智匯坊，我希望，以后大家都關愛老人，呵護老人！
三年級關愛作文 篇4
20xx年1月2日，是家人們?yōu)槲姨崆盀榈氖畾q生日。為了慶祝我的生日，媽媽在半個月前就忙開了。
她先找出我從出生到現在的所有照片，選擇了十幾張有代表性的，在下面寫上暖心的鼓勵語言，讓我特別喜歡。一開始小小的我躺在媽媽的腋下，她躺在我旁邊，就像小船�？吭诒茱L浪的港灣里。她深情凝望著我，旁邊附著這么一段話：“20xx年2月4日晚上8點，淦媽你在余姚一院降臨到媽媽身邊，全家人都好幸福，從這一天開始，媽媽要陪你�！笨粗@樣照片，我心里涌上來了一股暖流。小小的我，現在已長到1米37了，媽媽為此不知付出了多少的辛苦。
媽媽還把一張張照片配上音樂，做成了一部微電影。小朋友來我家參加生日派對，媽媽還把這部微電影放給他們看，贏得了大家的歡呼。直把我感動得熱淚盈眶。
生日派對那天，媽媽把家打扮得像童話中的皇宮。墻上掛滿了五彩斑斕的氣球，紅的、白的、黃的、藍的'，多得數也數不清，下面拖著長長的流蘇。只要有人走過，它們就會搖搖曳曳，讓人覺得真像走進了童話世界。桌上放著香甜的水果和好吃的零食，甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圓、薯片、珍珠果，應有盡有，饞得大家直咽口水，同學們看電影，也羨慕地說：“陳淦，你好幸福！”我回頭深情地看看媽媽，感恩之心簡直要跳出嗓子眼。
媽媽對我的愛雖然只有點點滴滴，但卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，把我這顆小心臟潤得暖暖的。“誰言寸草心，報得三春暉”，我長大了，要以行動報答我敬愛的媽媽，讓她享福。
三年級關愛作文 篇5
有一次，我獨自一人在家做作業(yè)。忽然，我聽見一陣陣扇動著翅膀的聲音，隱隱約約……時有時無……我十分迷惑。我到處看了看，哦！原來是雞掉進水池里了，我很緊張，心里坎坷不安：我該怎么辦？雞會死嗎……我急中生智，找來大婆。大婆俯下身，使勁一用力，把雞提了起來，放在地上。那雞蹦蹦跳跳地跑了，快活極了。好似孫悟空從五行山逃出一般。
有句話是這樣說的'：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好�！彼裕蠹覒摣I出一點愛心，創(chuàng)造美好的世界。
三年級關愛作文 篇6
有一首歌道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”生活中的關懷如一首首心靈之歌，唱出了動聽的.愛的旋律，唱出了人間真情。
關愛，無處不在！而我，卻在那一刻深受感動。
那是上學期的一次驗血，我由于過度的緊張，額頭上都嚇出了冷汗，手也一直子啊發(fā)抖，心都要跳出來了。在驗血時，我”滋”——地叫了一聲，別提心里有多緊張了。
驗完血后，不知有多少同學暈血。而我，在驗血的時候因為過度緊張也忍不住趴在桌子上。這時，班長唐婉婷見我與平常的樣子不太一樣，擔憂地問：“鄧茗潁，你怎么啦？手怎么冷冰冰的？”我有氣無力地睜開眼睛，說：“我？我也不知道？怎么回事”。
坐在我后面的桂倩倩也上來問寒問暖，她想了想，說：“我估計你是暈血了。其他同學都有這樣的癥狀，走，我們一起去醫(yī)務室吧！”說完，便和唐婉婷一起扶著我，跌跌撞撞地敲響了醫(yī)務室的門。
一向待人親切的唐婉婷，借來同學的電話，打給王老師，勤勞能干的桂倩倩將被子整理好，讓我上床。她們倆按照醫(yī)務室的醫(yī)生說的方法，用力捏我的虎口，還幫我倒水？
過了一會兒，王老師走進來了，不停的摸著我的臉，因為今天太多同學暈血，我仿佛看見王老師又為我們而蒼老了一些？
看見老師、同學們站在我面前，在那一刻，我忍住了眼淚，也讀懂了人間的真情，讀懂了她們眼睛里寫滿了對我的關愛？
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