【精選】三年級學生的作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級學生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生的作文 篇1
早晨起來，一個鏡子面前的人，你們知道是誰嗎？那就是我，我留著短短的頭發(fā)，長著一個三角形的鼻子，雙眼皮，一雙烏黑的圓圓的眼睛，臉上長著兩顆黑黑的痣，我的右手上長著一塊黑黑的胎記。我很喜歡玩電腦、看電視、看書，結果和近視交上了朋友，看東西也看不清楚，只能佩戴眼鏡了。成績也是挺不錯的，就是馬虎了一點兒。
有一次，數(shù)學試卷一發(fā)下來，幾個紅艷艷的'小叉叉映入了我的眼睛，“唉！又馬虎了�！蔽意筲蟛粯返卣f道，“只得了九十七分，又考差了啊！”，我只能把卷子拿給張老師改錯了。
還有一次，我眼睛看不怎么清楚，把三倍看成了五倍，結果回到家媽媽給我檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我抄錯了題，然后又讓我把抄錯的作業(yè)改正過來，最后重做一次。居然還有一次我抄錯了！幸好老師給我換位置換得及時，不然，我都不知道會抄錯多少作業(yè)，還會看不清楚黑板上的字。
現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉的馬虎，視力嘛！恢復不了了，所以你們要愛護自己的眼睛哦！
這就是我，與眾不同的我！
三年級學生的作文 篇2
我的弟弟出生快有五個月了，他非常討人“厭”。下面我來說說吧。
有一次，我在彈琴的時候，媽媽抱著弟弟走過來看看我有沒有偷懶。突然弟弟哭了，媽媽說，他可能肚子餓了，叫我抱著，她去泡奶。在媽媽泡奶的`時候，弟弟突然把大便拉在了我的手上，我連忙大喊起來：“媽媽，快來，弟弟解大便了。”媽媽趕緊過來抱了回去。我看看手上的大便，怎么辦呢？哎，去洗吧。我一邊洗，一邊想：你這“小東西”，我再也不抱你了�？墒�，我剛洗完回到自己的房間，媽媽又叫我去抱弟弟。
“剛才我已經(jīng)被他的大便弄得臭臭的了，我不抱了�！蔽疑鷼獾卣f，“以后再也不抱了”。
“不會了，不會了。”媽媽連忙說，“他已經(jīng)拉完了”。
我想了想：他已經(jīng)拉完了應該不會再拉了。
“那好吧�！蔽覠o可奈何地說。
沒過幾分鐘，突然我的腿上傳來一股熱氣，一摸，濕的，不好，是小便！我不禁大叫起來：“弟弟解小便了！”我立刻把弟弟給了媽媽，再看弟弟，他卻沖著我笑呢！這下可把我惹火了，我狠狠地“瞪”了他一眼。
這就是我的弟弟，令人“討厭”又喜愛的弟弟。
三年級學生的作文 篇3
書上說“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕�，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣�！蹦敲�，植物是怎樣呼吸的�?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘�？墒�，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的`那樣。過了兩三天，綠蘿一點都沒有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因為正面沒有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒撸瑸樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而感到自豪。
三年級學生的作文 篇4
今天，媽媽買了兩個大西瓜。吃飯過后，媽媽把西瓜切成一牙一牙的，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一塊兒吃西瓜。我吃了三四塊，哥哥吃了五塊，爸爸媽媽也吃了五塊，姐姐吃了三四塊。
媽媽還把一個西瓜放在冰箱里，凍過之后的西瓜很涼很涼，特別好吃。吃西瓜時，我發(fā)現(xiàn)西瓜里面很紅，可好看了。媽媽還讓我猜一個謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的'兒子多，個個黑臉膛。我很快猜出來了，是西瓜。
三年級學生的作文 篇5
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。
我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！
寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的.橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現(xiàn)后，急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。
這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢啊！我看看手里拿著的筆，又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！
三年級學生的作文 篇6
我的家人一共有四位，爸爸、媽媽、弟弟、和我，大家快快樂樂的相處在一起。
我的爸爸是我們家最辛苦的人，他每天努力的賺錢給我們，爸爸常跟我說要努力用功，長大才會賺很多錢；爸爸努力的賺錢讓我跟弟弟讀書，我要把該做的事做好，報答他。
媽媽平時在家忙東忙西，常常煮好吃的'菜給我們吃；有時候媽媽會買我最愛吃的牛排，可是爸爸說太貴了，媽媽就自己親手煮東西給我們吃，雖然吃不到牛排，但是，偶爾全家聚在一起吃火鍋，吃媽媽煮的菜也不錯，感覺有團圓的氣氛，真棒！
之前我們搬家到永福街，弟弟在樓下交了一個好朋友，每次他放學回來都急著去找他玩，媽媽說不行，他就是一定要下去，爸爸勸阻也不聽，只好讓他下去玩。
我長大以后會賺錢給爸爸、媽媽；組織一個溫暖的家，所以我要好好用功讀書，讓媽媽為我感到驕傲，爸爸媽媽辛苦你們了。
三年級學生的作文 篇7
小時候，媽媽送我去舞蹈班，剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進去后看到很多大姐姐再練習，他們跳的好極了，真想和她們跳的一樣呢!
老師將我跳到第一排，讓一個大姐姐就在前面帶舞，我模仿她做動作，可是這是我第一次跳舞，感覺做什么都笨手笨腳的，做什么都不像。我真的感覺我對這方面沒什么天分啊!
老師在旁邊看著，肯定也認為我跳的'不怎么樣吧!我都跳不下去了，因為我實在跳的太差了。老師把我喊到一旁去，耐心地教我，手臂往哪伸，腳往哪放。
感覺自己做每一個動作都很沉重，都很有壓力。剛開始，還以為這很容易，很簡單就可以學好了，真沒想到這個這么難��！早知道不掉以輕心了。
老師讓我把學的幾個動作反復做幾遍，感覺這樣做下來，手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡單啊!練了一個上午，終于可以走了�；丶业穆飞�，我才明白第一次并不是那么容易，只有經(jīng)過多加練習，才可以做的很好。
三年級學生的作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸開著汽車，不一會兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家，叔叔就說：“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我連忙說：“好呀！”走在村里我看到村民們有的在干活，有的在濃濃的樹蔭下聊天、下棋，農(nóng)村的小朋友在家門前快樂的.玩耍著。
穿過村莊，叔叔又領著我們來到了櫻桃溝，一大片的櫻桃樹便躍入我的眼簾，郁郁蔥蔥，一棵挨著一棵，茂密極了，樹枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃，有些個頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中，好像是 淘氣的小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的，我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶�。慢慢的品嘗。
這里的村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬，還種了許多無污染的蔬菜，辦起了農(nóng)家大院，中午我們在這里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午，我們該走了，我很舍不得離開這里，因為這里帶給我無限的樂趣，讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
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