關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
八歲以前，我還未離鄉(xiāng)背景時(shí)，因海南位置位于熱帶氣候區(qū)，所以一整年以來(lái)非常炎熱且時(shí)常傾盆大雨，加上人們總是在路旁隨意焚燒垃圾，以及汽、機(jī)車排放大量廢棄等…造成周遭空氣污染嚴(yán)重、天災(zāi)不斷，即使下再大的雨，或是人們淋得如同“落湯雞”，那些水都無(wú)法供應(yīng)人們，這又造成另一種災(zāi)難，淹水的新聞時(shí)時(shí)刻刻上映在眼前。
記得小時(shí)候有一個(gè)非常深刻的回憶，當(dāng)時(shí)我只是三歲大的小女孩，一天下午，家門前的水溝隨著雨不停的下而漸漸滿了出來(lái)，直到傍晚約七、八點(diǎn)水已淹到我的胸口，對(duì)我這“小矮人”來(lái)說(shuō)，這不就同等于大海嗎？但是我沒(méi)有任何害怕的`感覺(jué)，即使不久后水逐漸增加我可能被淹沒(méi)，我還是很勇敢的跟隨在爸爸背后一起出去，只因?yàn)榘职指嬖V我外頭有很多青蛙，激起了我的好奇心去冒險(xiǎn)，回想過(guò)去，當(dāng)時(shí)與爸爸的歡樂(lè)時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，我們?cè)谒信�、跳，努力抓青蛙，探索水中小魚游的路徑，那屬于我們父女倆溫馨的畫面，至今還深深的刻在我心中及腦海中。
去年夏天，我回去了我的故鄉(xiāng)，這幾年來(lái)對(duì)海南濃厚的思念在此化為感動(dòng)，那環(huán)境溫度、美食香味等…依然沒(méi)變過(guò)，那熟悉的味道，令人感覺(jué)親切，但是我發(fā)現(xiàn)海南有幾個(gè)地方好像與印象中有所不同，隨意焚燒垃圾的習(xí)慣好像不怎么常見(jiàn)了，且大家也都盡量搭乘大型運(yùn)輸工具等…過(guò)去經(jīng)歷了幾次的災(zāi)難，人們的覺(jué)悟及反省使社會(huì)環(huán)境改善了許多。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校非常美麗。
春天到了，我來(lái)到了我學(xué)校。走進(jìn)了學(xué)校大門，就看見(jiàn)操場(chǎng)上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來(lái)，它們?cè)诔杼瑁路鹗窃跉g迎春天的到來(lái)。
校園里那沒(méi)有葉子的樹干上也長(zhǎng)出了很多的嫩芽，草地上花壇里開(kāi)滿了五顏六色的小朵，這美景真令我心曠神怡��！
夏天到了，花朵越開(kāi)越鮮艷，樹葉也越長(zhǎng)越茂盛了。操場(chǎng)邊的`那一棵大榕樹變成了一把巨大的太陽(yáng)傘，有很多的同學(xué)在這棵大榕樹下乘涼，有的在大樹下玩耍，有的在大樹下看書，還有的在愉快地做游戲，看，他們多快樂(lè)呀！
秋天到了，火紅的楓葉在秋風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場(chǎng)上仰望著純凈的天空，感覺(jué)這天空又高又寬，一碧如洗，同學(xué)們?cè)谶@片藍(lán)天下盡情地嬉戲著，好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中，不禁悄聲問(wèn)白云：“天的那邊到底是什么呀？一定很美吧！”
冬天來(lái)了，人們感覺(jué)有一種寒意。那些大樹上沒(méi)有了葉子，它們仿佛在說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的校園一年四季都很美，我愛(ài)我的學(xué)校。
指導(dǎo)老師：譚燕華
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，右側(cè)的小山坡上有一個(gè)美麗的小菜園就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前，一眼望去，像一塊巨大的玉石鑲嵌在我們的校園里。
小菜園的蔬菜可多了，你看菜園的右邊就有幾棵長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角藤，豆角的藤爬滿了支架，結(jié)出的又長(zhǎng)又綠的豆角多得把支架都?jí)簭澚�，你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角像一根根翡翠做的長(zhǎng)繩，風(fēng)一吹，這些豆角娃娃在支架上蕩起了秋千 ，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大小呢，快把我摘下來(lái)吧？”
菜園的中間有茄子樹，上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，茄子先生懶洋洋的望著下面，哦，原來(lái)它在欣賞紅薯藤妹妹的優(yōu)美的舞姿 ！翠綠的`紅薯藤密密層層的紅薯葉像小金魚的尾巴，挨挨擠擠在一起來(lái)，風(fēng)兒吹來(lái)，他們一起抖動(dòng)著哪像金魚的尾巴，跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒頓時(shí)停住了，為她們這迷人的舞姿伴奏呢！那金黃金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里，調(diào)皮的樣子可愛(ài)極了。
菜園的左邊有黑不溜秋的芋頭，它們的葉桿綠而光滑像一把翡翠做的寶劍，葉子像一把大扇子，如果你放一些水珠在葉子上，你會(huì)看到一些珍珠在滾動(dòng)，好玩極了。
我閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹過(guò)，聞到淡淡的清香，看見(jiàn)人們快樂(lè)的收獲勞動(dòng)的成果，小菜園真美呀！它將成為我永遠(yuǎn)的記憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
看!那山，多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸入漓江，細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的母親河水，它的形象聞名全世界，今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來(lái)。
小小的山包，在遠(yuǎn)處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的'頂端，有尖有圓，尖的是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個(gè)山中的小村莊，準(zhǔn)備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧！
中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的一生”的.活動(dòng)。幽默的芒果姐姐，打開(kāi)投影儀，問(wèn)道：“同學(xué)們你們知道國(guó)家二級(jí)保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機(jī)會(huì)。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過(guò)老師的話筒，激動(dòng)地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說(shuō)著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來(lái)，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！
接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái)，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)——化繭成蝶。
介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書簽，開(kāi)始制作起蝴蝶書簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái)，挼平后再剪，最后撕開(kāi)貼到書簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書簽！
現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書簽是怎么一回事了吧！雖然我沒(méi)得到這個(gè)小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動(dòng)中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標(biāo)簽也不容易，需要有耐心、細(xì)心，更要小心！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂(lè)的陳啟瑞。
冬天的`早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著。“真冷��！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽?lái)“哇”的一聲，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來(lái)是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子，有的干脆離開(kāi)了座位，還有的甚至直接離開(kāi)了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會(huì)兒，那個(gè)身影又回來(lái)了，原來(lái)是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說(shuō)，拿起拖把小心翼翼地拖了起來(lái)……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來(lái)了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來(lái)了熱騰騰的開(kāi)水。沒(méi)過(guò)多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，班級(jí)中哪里需要幫助，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說(shuō)起包粽子我可高興了，我可是從來(lái)沒(méi)包過(guò)哦！
我們先要準(zhǔn)備好所要的一切材料。準(zhǔn)備的材料有：鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。
首先把綠豆和糯米放在水里泡一個(gè)小時(shí)；把豬肉切好放醬油鹽腌一個(gè)小時(shí)；后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦，我們都在分工做，我們有的洗葉子，有的洗米，有的切肉，有的洗綠豆，當(dāng)時(shí)可熱鬧了。
一切準(zhǔn)備好我們開(kāi)始包粽子了，首先拿三片葉子放平整，把一些糯米放上葉子然后放上肉，再放上點(diǎn)綠豆最后再放點(diǎn)米在上包起來(lái)最后用線綁起來(lái)就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的`包了一個(gè)歪歪扭扭的可一點(diǎn)都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個(gè)多小時(shí)就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個(gè)，哇！味道真不錯(cuò)。
我很開(kāi)心我能看到也能親身體驗(yàn)了這么一個(gè)有意義的事情。
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文08-12
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-01
（優(yōu)秀）三年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文02-09
三年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-04
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29
[優(yōu)秀]實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文08-26
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)06-20