精選三年級(jí)蝸牛作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)蝸牛作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)蝸牛作文 篇1
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細(xì)觀察。
大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地鉆了出來(lái)，剛剛探出頭來(lái)，但看見(jiàn)了我，又馬上藏了起來(lái)。
過(guò)了好久后，它探頭探腦地又鉆出來(lái)了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來(lái)。
蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。像四根天線，不停地晃動(dòng)著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對(duì)觸角到底是用來(lái)干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來(lái)傳遞信號(hào)的，在那四根“天線”上，長(zhǎng)著四只小眼睛呢？
蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來(lái)保護(hù)蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的.力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過(guò)后流下的黏液。
我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛！
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
秋天來(lái)了，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出金燦燦的小花，清香飄遍整個(gè)校園。操場(chǎng)上小朋友有的在練跑步，有的在快樂(lè)的嬉戲，而我呢？一會(huì)兒拔開(kāi)碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？
原來(lái)我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒(méi)看到可愛(ài)的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的游戲？
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負(fù)有心人，忽然間，我大叫起來(lái)，啊！蝸牛，不會(huì)是我看花了眼吧，我再仔細(xì)看，果然是只可愛(ài)的`小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來(lái)，只見(jiàn)害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺(jué)是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個(gè)膽小的家伙啊！
它走過(guò)的地方會(huì)留水痕，干后變成一道白線，它走起路來(lái)是緩慢地蠕動(dòng)，速度很慢，媽媽常說(shuō)我寫(xiě)字是“蝸牛速度”。我可不這么認(rèn)為，它遇事從不慌張，十分踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
我的家里來(lái)了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來(lái)，我給大家介紹一下它。
它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.。在身體的頂端有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角是用來(lái)當(dāng)眼睛用的，短的觸角是用來(lái)偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛(ài)。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”，因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候，總會(huì)慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅(jiān)持爬到頂，我覺(jué)得它很堅(jiān)強(qiáng)。
我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺猬等，蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。
我觀察到在蝸牛爬過(guò)的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護(hù)自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。
就算再遠(yuǎn)的地方，蝸牛也會(huì)慢慢爬到，養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力，我真是越來(lái)越喜歡我家的“小客人了”！
三年級(jí)蝸牛作文 篇4
我平時(shí)做事比較慢，有個(gè)好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過(guò)去的20年的早晨里，媽媽每天都會(huì)無(wú)數(shù)次的`催我洗漱，吃早點(diǎn)。我都會(huì)慢條斯理的說(shuō)馬上就來(lái)。嘴上說(shuō)著，但是行動(dòng)上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒(méi)動(dòng)靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的進(jìn)了我的房間，把我拎了起來(lái)，命令我去書(shū)房罰站。嗚嗚，看來(lái)我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒(méi)準(zhǔn)再過(guò)幾個(gè)月，我就由“小蝸牛”升級(jí)到“兔子”啦！不過(guò)在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級(jí)蝸牛作文 篇5
星期五那天，上體育課時(shí)，我捉到了一只很大很大的蝸牛。
徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛正在聚精會(huì)神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄著腰，輕手輕腳地挪過(guò)去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔細(xì)觀察起來(lái)。它背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來(lái)一邊慢吞吞地走著一邊好奇地欣賞著我們美麗的教室。而且它走過(guò)的地方還會(huì)留下銀灰色的足跡。咦！腰部怎么有一個(gè)圓圓的小洞洞？哦！原來(lái)是蝸牛呼吸的`氣孔呀！我越看越起勁……
我想：蝸牛的嘴巴這么小怎么吃？吃什么？什么時(shí)候吃？爸爸微笑著說(shuō)：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西。”我半信半疑地把稀飯和青菜一起放入杯子里。第二天早上，我看到青菜的葉子上有幾個(gè)大窟窿，稀飯都快沒(méi)了。原來(lái)，蝸牛真得在晚上偷偷地出來(lái)覓食的呀！
三年級(jí)蝸牛作文 篇6
晚飯后，我懷著興奮的心情，與爸爸媽媽一起來(lái)到小區(qū)抓蝸牛。我們先在樓下的草叢里仔細(xì)地翻找，可是一點(diǎn)兒結(jié)果也沒(méi)有，爸爸提議：“蝸牛喜歡有水的地方，我們?nèi)バ『舆吙纯窗�！�?/p>
我們來(lái)到小河邊，打開(kāi)手電筒，猛的.一射，驚到了一只正在慢悠悠“散步”的蜈蚣，“撲通”一聲，那只受到驚嚇的蜈蚣掉到了小河里�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我們禁不住哈哈大笑起來(lái)。在小河邊上，我們還是一無(wú)所獲。
“你們?cè)诟墒裁矗俊币晃桓绺缱哌^(guò)來(lái)問(wèn)道�！白ノ伵＃墒沁B一只都沒(méi)找到�！蔽艺f(shuō)。哥哥說(shuō)：“我知道哪里有蝸牛�！痹诟绺绲膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到灌木叢中。我打開(kāi)手電筒，仔細(xì)地搜尋著每一個(gè)角落。突然，我看到了一只蝸牛正躲在枯樹(shù)葉下面呢！我興奮地大叫起來(lái)，大家連忙圍過(guò)來(lái)，卻都不敢抓。最后，那位哥哥自告奮勇地把蝸牛抓了起來(lái)。
后來(lái)，爸爸也抓到了一只蝸牛。收獲了兩只蝸牛，我滿載而歸。
三年級(jí)蝸牛作文 篇7
蝸牛背上 “沉重”的殼，顏色是黑乎乎的，很堅(jiān)硬，形狀有點(diǎn)像蘑菇，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在里面呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我試著把饅頭、蘋果、菜葉和桔子放在蝸牛的四周，蝸牛爬過(guò)兩種水果和饅頭，選擇了菜葉，我就知道蝸牛最喜歡吃菜葉了。
蝸牛最喜歡白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，睡覺(jué)的時(shí)候它就把頭和足縮進(jìn)殼里，這樣可以安心睡大覺(jué)。這里我想告訴大家一個(gè)小竅門，如果想喚醒它，最好的'辦法，就是把它放入水中。
蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方，有時(shí)躲在樹(shù)葉下，有時(shí)鉆入松軟的泥土，有時(shí)躲在草叢里休息。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？讓我來(lái)告訴你吧！對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，它是害蟲(chóng)，它會(huì)吃農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)，損壞莊稼。對(duì)于藥物學(xué)家來(lái)說(shuō)，它是益蟲(chóng)，因?yàn)樗矶际菍�，可以用�?lái)做許多藥物。
三年級(jí)蝸牛作文 篇8
星期六，我和媽媽、小狗小六一起去找蝸牛。
我們來(lái)到小溪邊，往草叢里走去，翻箱倒柜地找遍了整個(gè)草叢，可是沒(méi)有找到蝸牛。我們垂頭喪氣地走到小橋上。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我就想離弦的箭似地跑到媽媽的身邊，立馬把蝸牛抓了起來(lái)。蝸牛“大驚失色”，把它的頭收回它的“房子”里，蝸牛成了我們的.俘虜。
我們又來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)了一盒番薯藤，番薯藤上有一個(gè)個(gè)小小的洞，就像蝸牛的一排排牙印一樣。起先我認(rèn)為那是臟東西粘在樹(shù)葉上，可媽媽跟我說(shuō)：“你去動(dòng)手捏捏看，這到底是不是蝸牛？”于是我們?cè)诜硖偕嫌媚竟鞣朔�，果真看�?jiàn)了很多只小小的蝸牛。我用手捏了捏，果然是硬硬的，我們把它們?nèi)甲チ似饋?lái)。后來(lái)我們又找到了好多好多的蝸牛。
今天下雨之后，我們找了很多的蝸牛，看來(lái)蝸牛喜歡雨后散步啊！我們今天的收獲也恨豐富哦！
三年級(jí)蝸牛作文 篇9
下周科學(xué)課要觀察蝸牛了�？墒牵罱鞖飧稍�，找不到蝸牛，所以我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩蝸牛。
這兩只蝸牛也算是蝸牛界的巨無(wú)霸了：它有一個(gè)鵪鶉蛋那么大，和田螺差不多。它背著一個(gè)迷彩的殼，棕色、淺棕色、米白色、灰色交錯(cuò)著，顯得很漂亮。殼上刻著一道道螺旋形的紋理。
它的身體是乳白色的，有我的小指頭那么粗。腦袋上有兩根“天線”，這當(dāng)然是它的觸角了。觸角大約有十幾毫米長(zhǎng)。觸角的'前端有兩個(gè)突起，這是它的眼睛。它的嘴巴我根本找不到。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)它只有針尖那么大，卻有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，太不可思議了。
蝸牛最喜歡吃菜葉了，所以人們經(jīng)�？梢栽诓说卣业剿纳碛�。我每隔兩三天就會(huì)給它換一片新鮮的菜葉。不過(guò)它很怕羞，從不當(dāng)著我的面吃東西。我只好透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃看它把菜葉啃得坑坑洼洼。
雖然它動(dòng)作慢，但是它很好動(dòng)，早上它在缸底，放學(xué)回來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)它在透氣孔上，晚上又爬到頂上去了。粘液凝固在缸壁上，留下一道道痕跡。
我常常給它洗澡，我把水灌進(jìn)缸里，使勁搖晃，它緊緊地吸在缸壁上，一動(dòng)也不動(dòng)，有趣極了。
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