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蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)1
蝸牛長(zhǎng)大了，媽媽讓蝸牛到外面找一份工作。
蝸牛找啊找，找到了一所學(xué)校。他問(wèn)校長(zhǎng)：“我可以做你們學(xué)校的老師嗎？”校長(zhǎng)回答說(shuō)：“你這么小，一下就被別人踩碎了�！蔽伵４诡^喪氣地走了。
他走著走著，看到了一家快遞公司正在招員工。蝸牛爬到前面去問(wèn)：“我能當(dāng)快遞員嗎？”長(zhǎng)頸鹿先生說(shuō)：“可以是可以，我怕你不能按時(shí)把快遞送到顧客手中，得到差評(píng)會(huì)影響到我們快遞公司的信譽(yù)的�！薄澳憔妥屛以囋嚢桑視�(huì)很努力的。”蝸牛哀求道。長(zhǎng)勁鹿見(jiàn)蝸牛很誠(chéng)心想要這份工作，就給他出了個(gè)主意：“要不先跟我們老板比一次賽�！薄昂玫腵，可是你們老板是誰(shuí)呀？”正在這時(shí)，快遞公司老板走出來(lái)了，原來(lái)是烏龜呀！蝸牛勇敢地接受挑戰(zhàn)，他用了最快的速度往前跑。烏龜知道蝸牛找工作不容易，故意放慢了速度。蝸牛跑到了終點(diǎn)，烏龜才爬到半路。蝸牛高興地叫著：“我贏了，我贏了，我終于有工作啦。”蝸牛順利的成了一名快遞員。
每次送快遞的時(shí)候，蝸牛都會(huì)用最快的速度為大家快遞，他成為了一名出色的快遞員。媽媽看見(jiàn)自己的孩子工作這么出色，開(kāi)心極了。蝸牛也開(kāi)心極了。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)2
一天，天氣特別好。烏龜來(lái)到小蝸牛家說(shuō)：“小蝸牛，春天到了，空氣清新，我們一起去郊游，好嗎？”“好吧！”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭，和小烏龜一起出去了。
他們倆的走路速度可真慢，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就累得滿頭大汗了。小烏龜打了個(gè)哈欠說(shuō)：“咱們先休息一下吧！”然后閉上眼睛就睡著了。小蝸牛躺著想：真累啊！怎么樣才能不累又可以看風(fēng)景呢？他終于有了主意，我現(xiàn)在悄悄地爬到烏龜?shù)谋成�，等他醒�?lái)，繼續(xù)往前走，我就可以舒服地看風(fēng)景了。一會(huì)兒，小烏龜醒了，沒(méi)見(jiàn)著小蝸牛。它以為小蝸牛已經(jīng)先走一步了。它一點(diǎn)也不知道，其實(shí)小蝸牛在它背上偷偷地笑呢！烏龜拼命地往前趕路，它累得大汗淋漓，喘不過(guò)氣來(lái)，可蝸牛卻在“烏龜車”上美美地睡著大覺(jué)。
這時(shí)，前面出現(xiàn)了一條小河，烏龜可高興啦！“先洗個(gè)澡，再去追蝸牛吧！”烏龜“撲通”一聲跳下了河，背上的`蝸牛被水嗆醒了，慌忙大喴：“救命啊！救命啊！”烏龜聞聲一看，小蝸牛在水里掙扎著，它趕忙把小蝸牛救上岸，驚訝地問(wèn)：“小蝸牛，你怎么會(huì)在這里？”小蝸牛漲紅了臉，真不知該說(shuō)什么好！
懶惰的小蝸牛的道理：要勤勞，不要懶惰。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)3
在蔥郁的森林里住著蝸牛和兔子。
兔子得意地對(duì)蝸牛說(shuō)：“你看你天天背著個(gè)蝸牛殼那么重，再看看我背上什么都沒(méi)有，那么輕松。”蝸牛傷心地轉(zhuǎn)過(guò)去輕輕地抹掉自己的`一滴眼淚。
過(guò)了幾天，兔子自以為是地對(duì)蝸牛說(shuō)：“你看你爬得那么慢，再看看我跑得多快啊！”兔子走了之后，蝸牛就躲在角落默默哭泣。
又過(guò)了幾天，兔子得意地對(duì)蝸牛說(shuō)：“我們一起來(lái)比障礙賽吧！”發(fā)令槍一響比賽就開(kāi)始了。兔子把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，直到遇到一面墻蝸牛才追上來(lái)，因?yàn)橥米記](méi)有辦法越過(guò)面墻，所以就被蝸牛超過(guò)了。
兔子很失落，時(shí)間一天天地過(guò)去了，兔子很納悶，心里想：蝸牛怎么沒(méi)來(lái)嘲笑我呢？兔子再也忍不住了，于是，它就去找蝸牛。
兔子對(duì)蝸牛說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我呀？”“說(shuō)你什么？”蝸牛問(wèn)道，兔子說(shuō)：“說(shuō)我不能像你那樣翻過(guò)那一面墻唄。”“你跑得比我快，而且還很靈活，你也很棒��！”蝸牛說(shuō)。
兔子聽(tīng)了蝸牛的話，慚愧地低下了頭。兔子再也沒(méi)有嘲笑過(guò)比自己弱的動(dòng)物了，它還對(duì)蝸牛說(shuō)了對(duì)不起，還跟它一起玩耍、一起睡覺(jué)、一起吃零食、一起唱歌……。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林里要舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧，小動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽取得好成績(jī)。而烏龜和蝸牛正在準(zhǔn)備參加跑步比賽。
在裁判小燕子的發(fā)令槍響起后，比賽開(kāi)始了。烏龜一邊跑一邊在心里想：“這小小的蝸牛能贏我嗎？哼，他要是贏了我才怪呢？”不一會(huì)兒，烏龜就超過(guò)了蝸牛好幾米。周圍的小動(dòng)物都在喊“加油！加油！”有的舉起了加油牌，有的在撒花瓣。蝸�？匆�(jiàn)烏龜沖在了它前面，心里一點(diǎn)也不著急，仍然不急不慢地往前爬。
烏龜一邊跑著，一邊哼著歌：“小蝸牛，慢慢爬，爬過(guò)高山爬過(guò)河，撲通一聲掉下水�！笨蔀觚斕靡饬耍徊恍⌒木偷暨M(jìn)了瀑布，被沖到了山腳下，只好重新爬了上去。
而蝸牛心想：“我不能輸給烏龜，我一定要成為冠軍。”于是它堅(jiān)持向上爬。
最后，蝸牛得了冠軍，高興地說(shuō)：“謝謝大家的支持！”小熊把金牌掛在了蝸牛的.脖子上，蝸牛感到很光榮。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)5
冬天來(lái)了，大雪紛飛，大地穿上了一件雪白雪白的衣服，大雪像一位位仙女在翩翩起舞。
小白兔堆了一個(gè)雪人，雪人長(zhǎng)著長(zhǎng)而尖的鼻子，黑色的眼睛，那個(gè)眼睛比黑寶石還更亮，可愛(ài)極了！這時(shí)，遠(yuǎn)處的大象跑來(lái)雪人旁邊和雪人玩起了石頭剪刀布的游戲，“石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布！”它們玩得興高采烈的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“救命��！救命啊！”的.叫聲！
善良的大象聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，用這輩子最快的速度跑到呼救聲的面前，原來(lái)是小蝸牛長(zhǎng)得太小了，被堆在雪里了，大象不管三七二十一把小蝸牛抱了起來(lái)緊張地說(shuō)：“小蝸牛，你怎么不呆在家里呢？讓我檢查一下你有沒(méi)有受傷？”蝸牛一聽(tīng)到家這一個(gè)字，就哇哇大哭說(shuō)“我找不到我家了！”于是大象和雪人一起去尋找小蝸牛的家，它們找哇找哇，爬了九十九座山，跨過(guò)九十九座海，最終找到了小蝸�？鞓�(lè)的家！
小蝸�？匆�(jiàn)自己的爸爸、媽媽非常開(kāi)心，和哥哥、姐姐高興地?fù)肀г谝黄�，小蝸牛媽媽感�?dòng)地說(shuō)“謝謝你們把小蝸牛帶回家！”
此后，大象和雪人又多了一個(gè)好朋友，名字叫小蝸牛。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)6
小鳥(niǎo)說(shuō)：只要我醒著，我隨時(shí)為朋友唱歌。大象說(shuō)：只要我醒著，誰(shuí)有干不動(dòng)的活，我隨叫隨到。小兔說(shuō)：只要我醒著，我樂(lè)意為任何一位朋友送信傳消息。
大家都在想可以為朋友干點(diǎn)什么，小蝸牛好著急。它除了整天背著沉重的殼，在地上慢慢地爬以外，別的什么也干不了。
一天下午，一群螞蟻正忙著搬東西。他們從蝸牛身邊走過(guò)時(shí)，小蝸牛正友好地向他們微笑。小蝸牛，你的微笑真甜！一只小螞蟻說(shuō)。對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑！小蝸牛想，可一想又不對(duì)，難道讓朋友們放下手中的活，跑來(lái)看我微笑嗎？忽然，小蝸牛有了一個(gè)新想法。
第二天，小蝸牛把厚厚的'一疊信交給小兔子，讓她給森林里的每一位朋友送去。朋友們拆開(kāi)信，里面是一張畫(huà)，畫(huà)的是一只正在甜甜微笑的小蝸牛，畫(huà)下還有一行字：當(dāng)您覺(jué)得孤單或者不開(kāi)心的時(shí)候，請(qǐng)記住您的朋友小蝸牛，正對(duì)著你微笑呢！
小蝸牛真了不起，他把微笑送給了整座森林！朋友們都這樣說(shuō)。
這個(gè)故事的情節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很有意義，讓他們?cè)诶斫馕伵Ｎ⑿Φ暮x同時(shí)，體驗(yàn)了蝸牛濃濃的友愛(ài)之情。也讓他們懂得不管能力大小，都渴望儀關(guān)心別人，給別人以快樂(lè)。
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)7
9月8日，是星期五。因?yàn)槟翘煜掠辏越淌议T(mén)前的花壇里爬滿了蝸牛。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！下課鈴打響了，下課了，我和周璐這對(duì)好朋友又湊到一起了。不過(guò)這次我們不是在一起玩，而是一起去教室門(mén)前的花壇里看蝸牛。蝸牛有的大，有的小。有的在泥土上爬來(lái)爬去，還有的在花桿上，一會(huì)爬過(guò)來(lái)，一會(huì)爬過(guò)去……
我和周璐抓起一只蝸牛，看了看，于是就找了一個(gè)罐子，把蝸牛放進(jìn)了罐子里，還給它喝水，吃葉子�？墒切∥伵Ｒ稽c(diǎn)也不吃我們喂給它的`葉子，水也只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我和周璐在想：難道這只蝸牛身體有問(wèn)題？于是我們又去外面抓了一只蝸牛。哪里想得到，這只蝸牛的體力更差，沒(méi)多久就死了。
于是，我們就輪流養(yǎng)著蝸牛。今天周璐帶，明天我?guī)А瓗Я藥滋�，我們都覺(jué)得蝸牛好難養(yǎng)啊！那時(shí)，我們突然覺(jué)悟，蝸牛是屬于大自然的，我們不應(yīng)該傷害它們，讓它們失去了溫馨可愛(ài)的家，讓它們離開(kāi)了自己的父母和兄弟姐妹們……
從那時(shí)起，我們更加愛(ài)護(hù)、保護(hù)大自然了。因?yàn)槲覀冎溃翰豢梢詡?dòng)物、植物的家和它們?nèi)跣〉纳?/p>
蝸牛的童話作文三年級(jí)下冊(cè)8
從前，森林里有一只蝸牛，跑步非�？�，沒(méi)人能追的上它。它也因此變得十分的`驕傲。
一天，森林里舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，蝸牛聽(tīng)了，馬上報(bào)了名。比賽開(kāi)始了，瞧，蝸牛的對(duì)手是兔子，槍聲一響，兔子飛快地跑了起來(lái)，可無(wú)論它怎么跑，也還是被蝸牛甩在了后面。蝸牛轉(zhuǎn)過(guò)頭驕傲地對(duì)兔子說(shuō)：來(lái)追我呀！來(lái)追我呀！話音剛落，蝸牛就跑沒(méi)影了。最終，蝸牛得了第一名，小熊裁判給蝸牛頒了一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯�？矗伵６嗝瓷駳�。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，蝸牛想讓森林里所有的小動(dòng)物都知道自己比兔子跑得快。于是，它背起重重的獎(jiǎng)杯在森林里慢慢地爬著，每次遇到一個(gè)小動(dòng)物就說(shuō)：你看！這是我和兔子賽跑得來(lái)的獎(jiǎng)杯！過(guò)了幾天，大家都知道了這件事，它看到已經(jīng)達(dá)到效果了，就想把獎(jiǎng)杯從背上拿下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)杯和身體粘在一起了。蝸牛想了很多方法，都沒(méi)有拿下來(lái)。它傷心的落淚了，只能背著獎(jiǎng)杯一起生活，走起路來(lái)也沒(méi)那么快了。
從那以后，蝸牛就成了現(xiàn)在這樣，背上多了重重的殼。
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