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蝸牛三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蝸牛三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛三年級(jí)作文1
一個(gè)剛下過(guò)雨的周末，我吃過(guò)午飯，來(lái)到家附近的一個(gè)森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿(mǎn)了樹(shù)木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。
剛到森林公園時(shí)，我的眼睛睜得大大的.，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔(dān)心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個(gè)白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹(shù)杈間、石塊上，慢慢地蠕動(dòng)著軟軟的身體。
不一會(huì)兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來(lái)一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉(zhuǎn)而自我安慰：沒(méi)什么的，一定沒(méi)什么的�？墒俏以竭@么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個(gè)不停。原來(lái)，蝸牛排著隊(duì)準(zhǔn)備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！
多么可愛(ài)的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸�；顒�(dòng)呀！
蝸牛三年級(jí)作文2
我家住在市場(chǎng)上面的一棟樓房里。三樓有個(gè)大平臺(tái)，那里有許許多多的花草樹(shù)木。所以，在瓦盆或者是泥土里，常常能見(jiàn)到一兩只蝸牛。
我和小伙伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子里，帶到家里養(yǎng)。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃著，不一會(huì)兒，就把幾片葉子吃得一干二凈。它一頓就吃這么多的嫩葉，說(shuō)不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子里，等冬眠的時(shí)候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來(lái)，真是奇跡。要是有一天，人類(lèi)把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來(lái)，那就不知可以節(jié)約多少糧食了。這樣，每天都不會(huì)有人餓死，這該是個(gè)多么美好的世界��！
我觀(guān)察到，蝸牛的眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營(yíng)養(yǎng)的.�，F(xiàn)在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，并沒(méi)有什么特殊的。
蝸牛總是背著漂亮的“小房子”，在潮濕的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”里“休息”，然后吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關(guān)門(mén)了。
我在觀(guān)察蝸牛的過(guò)程中還得到了一個(gè)啟迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恒，堅(jiān)持到底。
蝸牛三年級(jí)作文3
秋天來(lái)了，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)出金燦燦的小花，清香飄遍整個(gè)校園。操場(chǎng)上小朋友有的在練跑步，有的在快樂(lè)的嬉戲，而我呢？一會(huì)兒拔開(kāi)碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？
原來(lái)我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒(méi)看到可愛(ài)的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的游戲？
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負(fù)有心人，忽然間，我大叫起來(lái)，��！蝸牛，不會(huì)是我看花了眼吧，我再仔細(xì)看，果然是只可愛(ài)的小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來(lái)，只見(jiàn)害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的`，有些透明，用手摸摸，感覺(jué)是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個(gè)膽小的家伙啊！
它走過(guò)的地方會(huì)留水痕，干后變成一道白線(xiàn)，它走起路來(lái)是緩慢地蠕動(dòng)，速度很慢，媽媽常說(shuō)我寫(xiě)字是“蝸牛速度”。我可不這么認(rèn)為，它遇事從不慌張，十分踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！
蝸牛三年級(jí)作文4
最近，我從花園里找到了一只蝸牛，我就開(kāi)始了養(yǎng)蝸牛時(shí)光。
每次，我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了，我急地直跺腳，馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻，小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來(lái)，我恍然大悟，心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)捉迷藏大王呀！
還有一次，我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸！爸爸！”我很擔(dān)心小蝸牛心虛地說(shuō)，“蝸牛死了嗎？”爸爸看看蝸牛，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)死，沒(méi)死，你放心吧！”過(guò)了好一會(huì)兒，小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來(lái)，“巡視”四周，覺(jué)得非常安全的`時(shí)候，才把它那小小的腦袋露了出來(lái)，我心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)膽小鬼呀！
有一次，我給蝸牛的窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋(píng)果皮，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方，會(huì)留下白白的痕跡，像透明的液體，摸了一下，感覺(jué)黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋(píng)果皮的中間，咬了很小很小的一小口，把頭抬了一下，然后又慢慢貼回去。可能是我的蘋(píng)果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蝸�？烧媸且粋�(gè)美食家呀！
蝸牛三年級(jí)作文5
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細(xì)觀(guān)察。
大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地鉆了出來(lái)，剛剛探出頭來(lái)，但看見(jiàn)了我，又馬上藏了起來(lái)。
過(guò)了好久后，它探頭探腦地又鉆出來(lái)了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。像四根天線(xiàn)，不停地晃動(dòng)著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對(duì)觸角到底是用來(lái)干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來(lái)傳遞信號(hào)的，在那四根“天線(xiàn)”上，長(zhǎng)著四只小眼睛呢？
蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來(lái)保護(hù)蝸牛柔軟的身體的`。蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線(xiàn)，那就是它爬過(guò)后流下的黏液。
我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛！
蝸牛三年級(jí)作文6
早上，外婆買(mǎi)來(lái)了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。
這只蝸牛的外形很特別，背上馱著一個(gè)螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的`膽子很小，當(dāng)我小心地把它從菜葉上拿起時(shí)，它就縮進(jìn)了“小房子”里，過(guò)了好一會(huì)兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。
我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那么大，可吃起來(lái)卻不得了。不一會(huì)兒就把菜葉咬出了一個(gè)大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，仿佛在說(shuō)：“瞧，我厲害吧！”
吃完了佳肴后，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開(kāi)始睡覺(jué)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它還沒(méi)出來(lái)，正當(dāng)我要走開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)蝸牛的小腦袋探了出來(lái)，開(kāi)始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見(jiàn)它爬過(guò)的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。
通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我學(xué)到了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會(huì)整個(gè)縮進(jìn)殼里，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動(dòng)物！
蝸牛三年級(jí)作文7
今天，下了場(chǎng)雨，院子里很潮濕。這時(shí)可是觀(guān)察蝸牛的好機(jī)會(huì)，因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我和爸爸趕緊拿著放大鏡、裝著青菜的小碟子，急急忙忙地下了樓梯，"飛"向院子的草叢邊尋找蝸牛。
不大一會(huì)兒，就在花壇邊找到一只大大的蝸牛，我讓爸爸幫忙把蝸牛抓起來(lái)放在碟子的'青菜葉上。用放大鏡仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)：蝸牛背上有一個(gè)硬硬的殼，有黃的、黑的、花紋的，應(yīng)該是它的衣服或是它的房子吧。它的頭上有二對(duì)觸角，一對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的在上面，一對(duì)短短的在下面，上面的觸角上有一對(duì)小小的眼睛一伸一縮的，滑稽極了。它還長(zhǎng)著軟軟的肚子，可別小瞧了這肚子哦，蝸牛就靠肚子來(lái)"走路"，爬行時(shí)身體分泌的粘液會(huì)留下一條白色發(fā)亮的痕跡。蝸牛的爬行非常緩慢，真想知道它和烏龜比賽，會(huì)是誰(shuí)勝利?
保護(hù)大自然，讓我們從保護(hù)植物、保護(hù)小動(dòng)物開(kāi)始吧!
蝸牛三年級(jí)作文8
說(shuō)起小蝸牛，大家都認(rèn)識(shí)。它有一座螺旋的小房子，一刻不離的背在它的后背上。它半透明的身體，軟軟的，黏黏的`，看著就讓人心疼。我家就有這樣一只小蝸牛，我叫它“卷卷心”。
“卷卷心”喜歡呆在陰涼潮濕的地方，它總是趁我不注意的時(shí)候爬到我家吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在陽(yáng)光明媚的地方，可誰(shuí)知道它竟然一刻也呆不下去，趕緊往有陰影的地方爬去，最后當(dāng)它到達(dá)目的地時(shí)累得把頭縮進(jìn)小房子里睡覺(jué)了。
“卷卷心”還很淘氣呢！有一回，我心愛(ài)的小汽車(chē)壞了，我正忙著修理，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小部件不見(jiàn)了，我很著急，滿(mǎn)屋子亂找，最后竟然是在“卷卷心”的后背上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小部件。我把它臭罵一頓，它卻又把頭縮進(jìn)小房子里了。我想：它該不會(huì)和烏龜是親戚吧？于是，我又叫它“縮頭蝸牛”。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡“卷卷心”了？如果你也想和他交朋友就來(lái)找我吧！
蝸牛三年級(jí)作文9
蝸牛，我們都見(jiàn)過(guò)，經(jīng)常把行動(dòng)慢的比作“蝸�！薄＝裉靹傁峦暧�，看到門(mén)前的樹(shù)上有一只小蝸牛，就帶回家，想好好觀(guān)察一下。
我把它放在桌子上，想等它出來(lái)，觀(guān)察它是什么樣子，可是等它的時(shí)候，我一直沒(méi)出來(lái)。我別無(wú)選擇，只能不管它，自己做作業(yè)。
做完作業(yè)后，我想是他伸出頭來(lái)的時(shí)候了。然而，當(dāng)我走到桌邊時(shí)，我看到蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了。我看到桌子上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.白線(xiàn)，好像有人用粉筆輕輕劃過(guò)。我順著這條線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛。原來(lái)是它。是它攀爬后留下的“痕跡”。這是怎么回事？我很想了解這個(gè)問(wèn)題，于是在網(wǎng)上搜索了關(guān)于蝸牛的信息，一切都有回報(bào)，終于找到了。
原來(lái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)是蝸牛分泌的黏液，可以幫助它減少身體與爬行表面的摩擦力，幫助它加快動(dòng)作(雖然還是慢)。另外，這種粘液還有防止螞蟻等小昆蟲(chóng)入侵的作用！
哦，原來(lái)如此，這“白線(xiàn)”里有這么多知識(shí)！
蝸牛三年級(jí)作文10
上個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場(chǎng)秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個(gè)花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個(gè)硬硬的“房子”，兩對(duì)觸角，觸角上有一雙可愛(ài)的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的.膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去�；ɑā白呗贰睍r(shí)，會(huì)留下透明的足跡。
有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我擔(dān)心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，蝸牛在睡覺(jué)呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我才恍然大悟。
花花喜歡吃青菜和稀飯，每當(dāng)我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺(jué)，它睡大覺(jué)時(shí)，和死了的蝸牛沒(méi)什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時(shí)候，你就可以拿它的“房子”了，保準(zhǔn)兒你不害怕。
我的花花可愛(ài)嗎？我相信你的蝸牛也很可愛(ài)吧！
蝸牛三年級(jí)作文11
有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有兩只小蝸牛，我高興極了。可是，媽媽告訴我是從別人家借來(lái)讓我觀(guān)察的，只借三天，于是我格外珍惜這三天時(shí)間。
小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng)，另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢！當(dāng)我每次觸碰它的`觸角時(shí)，它都會(huì)快速地把觸角縮回去。當(dāng)遇到敵人時(shí)，它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它的殼很堅(jiān)硬，像一個(gè)棒棒糖！它爬行的時(shí)候會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。
它喜歡吃白菜。每當(dāng)我放白菜的時(shí)候，它就不停地吃，并發(fā)出沙沙的聲音，一大塊白菜很快就吃光了。
有一次，我吃完飯去看他們，�。≡趺床灰�(jiàn)了？它們跑到哪里去了？找了半天，原來(lái)一只爬到了墻壁上，另一只爬到了洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙還會(huì)和我捉迷藏！它們爬得也不慢啊！
這兩只小蝸牛真可愛(ài)，我太喜歡它們了。可是三天之后，媽媽把它們送走了，我戀戀不舍地向它們告別。它們走了，我傷心極了。
蝸牛三年級(jí)作文12
星期天的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線(xiàn)”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊，向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題，爸爸瞇著睡惺惺的.眼睛有氣無(wú)力地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下。”我先采用了食物的這個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng)，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來(lái)我一查書(shū)，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�，�?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論�。�
蝸牛三年級(jí)作文13
科學(xué)課上，老師給我們講了蝸牛。為了更多的了解蝸牛，老師讓我們養(yǎng)蝸牛�，F(xiàn)在我被難住了。怎么這么容易就能找到這只蝸牛？
放假的時(shí)候，我和媽媽去小區(qū)的草坪和排水管找蝸牛，但是很久都沒(méi)有找到蝸牛的蹤跡。就在我要放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在花盆邊上爬行。它慢慢地移動(dòng)著，觸須也在動(dòng)，仿佛在向我招手！我太激動(dòng)了。我迅速用準(zhǔn)備好的筷子把蝸牛輕輕放進(jìn)瓶子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一層明亮的粘液。我想：這可能是課本上提到的.蝸牛屎?jiǎn)�？我翻起�?shù)葉，哈哈。果然，又來(lái)了一只蝸牛。
我很高興帶兩只蝸�；丶摇Ｎ野阉鼈兎旁陉�(yáng)光下，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)蝸牛喜歡黑暗潮濕的地方。接下來(lái)，我仔細(xì)觀(guān)察了蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角，下面的短，上面的長(zhǎng)，長(zhǎng)的有一雙小眼睛。我用手輕輕摸了摸它的身體，它就躲在殼里了。蝸牛的殼是右旋的，另一個(gè)是左旋的，很像兩個(gè)螺絲釘。
我擔(dān)心他們會(huì)餓，所以我拿了一些卷心菜葉和一些米飯。也許它們真的餓了，慢慢爬到葉子上。他們的慢動(dòng)作很可愛(ài)。不一會(huì)兒，葉子吃完了，卻連飯都不想看。這讓我知道蝸牛喜歡吃蔬菜而不是吃東西。
我喜歡蝸牛，更喜歡養(yǎng)蝸牛。我會(huì)好好照顧他們的。讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
蝸牛三年級(jí)作文14
“我有三只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們�！蔽液咧赂瑁哌M(jìn)臥室去看我的三只可愛(ài)的小蝸牛。
因?yàn)樾∥伵Ｏ矚g潮濕，我把它們放在一個(gè)裝滿(mǎn)四分之一泥土的超大魚(yú)缸里。我媽在土上撒了一點(diǎn)水，在上面鋪了一層葉子。為了更好的模擬他們的生活環(huán)境，爸爸在土里插了兩根樹(shù)枝，這就是他們溫暖的小家。
小蝸牛背著一個(gè)螺旋形的，非常堅(jiān)硬的“小房子”，這不僅是它的`住所，也是它的鎧甲。蝸牛的硬殼也可以保護(hù)它免受傷害。有一次，我用鉛筆輕輕一碰，它就把身子縮進(jìn)殼里了。它感到安全，然后慢慢伸展開(kāi)來(lái)。
蝸牛有兩對(duì)像天線(xiàn)一樣的天線(xiàn)，又細(xì)又長(zhǎng)。一對(duì)觸角有兩只太小看不見(jiàn)的眼睛。每次它要“出去觀(guān)光”，總會(huì)從殼里伸出一只“小眼睛”，看看周?chē)袥](méi)有“敵人”。沒(méi)有“敵人”，它會(huì)伸出軟糖般的身體。它的肚子就像一個(gè)大吸盤(pán)，這樣它就可以在它的小家里玩耍。
小蝸牛最喜歡吃菠菜，總是愛(ài)吃而不自知。白天，我把菠菜放在魚(yú)缸里。第二天早上，我看到菠菜葉子上有一個(gè)小洞。
我愛(ài)我的小蝸牛，以后我會(huì)更細(xì)心的照顧它們，讓它們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
蝸牛三年級(jí)作文15
我有兩只小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。
我的小蝸�？蓯�(ài)極了！它們的殼是土黃色的，上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明了。它們的身子軟軟的，頭上伸著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，像天線(xiàn)寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會(huì)縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的`，上面還有粘液呢！它爬過(guò)的地方，總會(huì)留下粘液，干了以后，會(huì)有銀色的線(xiàn)。我猜，大概它怕玩了一天，回家時(shí)迷路，只好留下“地圖”。
有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會(huì)兒，它倆反應(yīng)過(guò)來(lái)了：小懶被甩了下來(lái)，黏黏小心地縮進(jìn)頭，開(kāi)始睡大覺(jué)。
兩只小蝸牛帶給我許多快樂(lè)，我可喜歡它們了！
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