- 三年級蝸牛的作文 推薦度:
- 蝸牛的童話作文三年級下冊 推薦度:
- 三年級健步如飛的蝸牛作文350字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】三年級蝸牛作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級蝸牛作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級蝸牛作文 篇1
今天作文課上,顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干,大家看到后個個興奮不已。不一會兒,顧老師一一分發(fā)給我們。
我開心地接過餅干,迫不及待地撕開一看,發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看,上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里彌漫開來,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出,這一定是一個嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊,發(fā)現(xiàn)餅干的.顏色越往里越淡,最后都快變白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一個真正的雙面餅干!
接著,我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來,看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機,我趕緊埋頭又用嘴巴含了含,然后用手拿出來一看,和顧老師畫的差了十萬八千里,心里十分不開心。我可不能輕易放棄,于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時,一個不小心,用力過大,餅干裂成了兩半,我只好將美味的餅干吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干,一邊慢咬一邊慢舔,真是一只斯文又厲害的小倉鼠!我看見顧老師都快咬成型了!不愧是老師,真厲害!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真讓人悲傷!
看來做任何事,都要用心去做啊。
三年級蝸牛作文 篇2
秋天來了,校園里的桂花樹開出金燦燦的小花,清香飄遍整個校園。操場上小朋友有的在練跑步,有的在快樂的嬉戲,而我呢?一會兒拔開碧綠的小草,在草堆里東瞅瞅,西看看,你們猜猜看,我到底在干什么呢?
原來我是在尋找小蝸牛的`身影呢,我找遍了草叢,也沒看到可愛的小蝸牛,難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的游戲?
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活,功夫不負有心人,忽然間,我大叫起來,啊!蝸牛,不會是我看花了眼吧,我再仔細看,果然是只可愛的小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來,只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼里,它的殼是青褐色的,有些透明,用手摸摸,感覺是硬硬的呢?它悄悄地伸出小小腦袋,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟,它的觸角非常靈敏,總是東碰碰西碰碰,真是個膽小的家伙!
它走過的地方會留水痕,干后變成一道白線,它走起路來是緩慢地蠕動,速度很慢,媽媽常說我寫字是“蝸牛速度”。我可不這么認為,它遇事從不慌張,十分踏實,在學習上應(yīng)該象學習一步一個腳印,這才是真的“蝸牛速度”呢!
三年級蝸牛作文 篇3
這次科學老師讓我去觀察蝸牛,當然,要觀察蝸牛的話,就必需得要先有一只蝸牛。于是,我請求媽媽給我買一只小蝸牛。
這只小蝸?瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠;有一對細細的觸角,眼睛就長在觸角上;它有一個小小的嘴巴,不仔細看是看不到的;它天天都背著一個大大的殼;它的.下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了,它背可是它的家,還有,蝸;^的地方有一條銀色的線,那是它留下來的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小,你們可別小看了蝸牛的牙齒,它們的牙齒可達25560多顆呢!
它們生性格外膽小。有一次,我放學回家,到了家,我趕緊去給我家的“大胃王”喂食,只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉,一口緊接著一口地吃下肚里,然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它,就用鉛筆搓了一下蝸牛,沒想到它竟然縮到殼里去了,我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒,當時,我害怕極了,因為,我怕它再也醒不了。于是,我用鉛筆一連搓了好幾下,它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸,心想:這下不會不醒了?墒牵恢倍⒅铱,好像在說:“小主人,你把我搓疼了,特別疼!”我去廚房拿了點吃的給自己吃,沒想到,竟然被“大胃王”看見了,它居然跑了過來,用長在觸角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟廚房,這次不是為了我的肚子來的,而是為了“大胃王”來的。
有一個故事比這個故事更有趣,和我一起來聽聽吧。
上個星期,我在家里睡懶覺,忽然想起,我已經(jīng)好幾天沒給“大胃王”喂食了,我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了,因為“大胃王”餓極了,所以它無奈之下,沖出“家門”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到,我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房,仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了,“哈哈,“大胃王”你一定餓了吧?我去給你拿些菜葉吃!蔽艺f。
“大胃王”的肚子可真大呀!我喜歡我家的“大胃王”。
三年級蝸牛作文 篇4
暑假里的一天,我閑著無聊,便出門四處逛逛,最后我來到公園。我來到一棵樹下面歇一會兒,突然發(fā)現(xiàn),樹上居然有一只蝸牛!蝸牛有兩個長長的觸角,背上背了一個圓圓的東西。而這個圓圓的東西也就是這個小生命的家呀!
我目不轉(zhuǎn)睛的看著它,過了一會兒,我用手指輕輕地碰了它一下?赡苁俏矣昧^大,這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過了許久,它慢慢地探出頭來,試探有沒有危險,最后,它的后半部的身子也露出來了!它又慢慢地往樹上爬,過了很長的.時間,它終于到了它所要到的地方。
回家的路上,我一直在想:“蝸牛跌倒后又重新站起來的精神,是不是值得我們?nèi)W習呢?”人生的道路上,不可能是一帆風順的?墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時,就;雖然有些人也遭遇苦難和失敗,但是他們跌倒后又重新站起來,努力地去戰(zhàn)勝苦難與失敗,最后取得成功。
這一天,過于蝸牛這件事,給我留下了許許多多的感想,我明白了遇到困難與失敗時,必須從失敗中站起來,努力地去戰(zhàn)勝困難,才會取得成功!
三年級蝸牛作文 篇5
這個學期的科學課上,我們熟悉了蝸牛這個小動物,可是最近我又發(fā)現(xiàn)了一項它不為人知的秘密。
一天早上,實在無聊,我拿起一本漫畫書,書中說科學家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時對書上的.說法產(chǎn)生了懷疑:蝸牛真的會怕鹽嗎?為了證實這一說法,我來做個“實地研究”。
我跑到樓下,很快找到了一只蝸牛,應(yīng)該是下了一場大雨的緣故吧!我興奮地跑回家,想盡快一探究竟。
首先,我把食鹽撒在地上,再小心翼翼地把蝸牛放上去,自己趴在一邊,開始靜靜地觀察。剛開始,絲毫看不出什么變化,時間一分一秒地過去了,正當我有些不耐煩時,突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的肉體與外殼慢慢地脫離開來,身體漸漸地往下扁,到了最后,身體融化了,變成了一灘液體。
通過實驗,我得出結(jié)論:蝸牛是十分怕鹽的,同時也證明了漫畫上說的內(nèi)容也是有一定真實性的。
但是蝸牛為什么遇到鹽會變成液體呢?我在電腦上查了一下,這才知道答案。原來蝸牛本身就有粘液,細胞浸泡在鹽中會產(chǎn)生嚴重脫水,鹽具有一定的腐蝕性,使肉體融化,最終導致死亡。
世界萬物可真是奇妙。±鲜髸仑、蟑螂怕洋蔥、蝸牛會怕鹽……還有爸爸怕媽媽,哈哈哈!
三年級蝸牛作文 篇6
昨天,爸爸去“藍天花圃”的池塘釣魚,我也跟了去。我不是去釣魚的,而是為了完成我的科學作業(yè)——抓蝸牛。
在池塘的旁邊有許多花草樹木,我想這些地方肯定會有蝸牛,所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始,我仔細觀察,費了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時,我心想:可能天氣太熱,蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來:“蝸牛啊,你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的.爸爸聽得心煩,就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只,我奇怪地問:“爸爸,你為什么這么快就找到蝸牛呢?”爸爸笑著說:“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方,你可以到陰涼的地方去找找!庇谑牵易屑毜卣已秸,果然收獲不小,只一會兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。
這次抓蝸牛真有趣,讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學的時候,我要把蝸牛送給小朋友,讓他們也分享我的快樂!
三年級蝸牛作文 篇7
前幾天我們家來了三位新客人,它們是從學校的花壇里來的,你們知道它們是誰嗎?對了,就是三只可愛的小蝸牛。它們一到我家,我就給它們準備了一個透明的盒子,安了一個舒適的家。
看著活潑可愛的蝸牛,讓我想起了一首熟悉的兒歌:“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步往上爬……”蝸牛的殼是灰褐色的,還特別有光澤。它像一頂安全帽似的保護著蝸牛。它有一張小小的.嘴巴,還有兩對觸角。你可別小瞧了它的觸角,作用可強大了!大觸角好像盲人的拐杖,是用來觸摸著行路的。小觸角可以聞到氣味來尋找食物。它爬過的地方都會留下一條條足跡,那是蝸牛的粘液,摸上去黏乎乎的,所以我親切地稱它為“鼻涕蟲”!
晚上,小蝸牛美美地睡著了。我突然想到科學老師說過,如果要把它叫醒就把它放在水里。我想試一下到底是不是真的?于是我馬上行動起來,把我最喜歡的那只蝸牛放進了水里。還在做美夢的蝸牛,突然掉進了“游泳池”,沒過幾分鐘,它就從殼里探出頭來了,看看外面出了什么事,我激動地喊著:“醒來了,醒來了!”果然不出老師所料。媽媽還以為出了什么事情,直稱我是個“搗蛋鬼”。
小蝸牛,雖然小,但你那么可愛、淘氣,我們?nèi)叶枷矚g你!
三年級蝸牛作文 篇8
放學回家時,我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我一下子被它吸引住了。它的身體非常柔軟,沒有骨頭,頭上長著兩對觸角,一對長一對短。長觸角長在腦袋頂上,上面還有一對圓溜溜的小眼睛,仿佛在好奇地打量著這個世界。短的觸角長在嘴巴邊,在它爬行時,這對觸角會觸碰著地面,好像老奶奶拄著拐杖在小心翼翼地探路。
小小的蝸牛背上卻背著一座棕色的“房子”,這個房子就是它那硬梆梆的殼,上面有螺旋型的花紋。我輕輕地碰了下殼,它“嗖”得就縮進了“小房子”里,像個膽小鬼一樣,真滑稽。 過了一會它覺得安全了,就慢慢地鉆出了殼,又慢慢地往前爬,它爬過的'地方有一些透明的粘液,亮閃閃的,就好像它的鼻涕,真有趣。
我讓外公拿來一個瓶子,把它放進去。我想到了一個問題:蝸牛到底有沒有牙齒?它是怎么吃東西的?我這時想起科學老師上星期剛剛上過蝸牛課,原來,它有二萬多顆牙齒,,是世界上牙齒最多的動物。它最喜歡吃菜葉,我撕了一小片菜葉放進瓶子里。不知情的蝸牛以為又遇到了危險,“嗖”得一聲又縮回了殼里,看得我忍不住哈哈大笑起來。也許聞到了菜葉的香味,它很快又伸出了頭,大口大口地吃起了菜葉。
有了這只蝸牛,我想我以后的課余生活將會變得更加豐富多彩。
【三年級蝸牛作文】相關(guān)文章:
蝸牛三年級作文11-26
三年級蝸牛的作文08-21
蝸牛的童話作文三年級下冊07-24
【精品】三年級蝸牛作文四篇04-14
關(guān)于三年級蝸牛的作文三篇11-18
[經(jīng)典]蝸牛作文600字10-08
蝸牛作文500字09-28
蝸牛作文400字07-27
蝸牛的作文600字07-21
【經(jīng)典】蝸牛的作文600字07-23