精選三年級自己的作文匯總6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級自己的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級自己的作文 篇1

　　我最了解我自己了，就讓我來給你講講吧！

　　我的眼睛上次去檢查時，都快要戴眼鏡了，幾乎我們全班都戴眼鏡了，我也快成“四眼”了，我都成了“單桿將軍”了，我的鼻子可靈了，上次我燒飯，拿了米，洗好米，燒飯去了，還有點時間，我又去看電視1分鐘，一刻鐘，半小時，我已經看入迷了，送飯也忘了，還好媽媽提醒，我一看呀！飯糊了，怎么辦，再燒唄！我的嘴巴很倔。上次同學說：“我把他的筆拿走了�！蔽艺f：“沒有”他非說：“是我拿走的�！蔽艺f：“你憑什么說是我拿走的`�！彼麩o語了。

　　我的優(yōu)點是喜歡助人為樂，上次我的同桌沒有帶橡皮，我借給他一塊用，因為我?guī)Я藘蓧K橡皮。

　　我最喜歡看電視了，我不是看動畫片，而我�？搓P于法規(guī)和新聞，因為它可以讓我知道許多外面發(fā)生的事和科學的東西。

　　我的缺點是不喜歡嘗試，可是媽媽說：“嘗試可以讓你得到許多的快樂。”在一次我去公園玩，那個大旋轉的時候我去做，嚇死我了，可是我下來的時候感覺玩的很開心，我又坐了幾十次的大旋轉，我最后發(fā)現(xiàn)，親自嘗試還是不錯的嗎。寫到這，我忽然想到了一句關于嘗試的諺語：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句諺語告訴我們親自嘗試，總是最好的知道方法。

　　寫了這篇作文我明白了，最好的伯樂是自己，要親自去嘗試，老師最好的方法。

三年級自己的作文 篇2

　　我的臉圓圓的，頭發(fā)不長，在那細長的眉毛下一雙小小的但很有神的.眼睛。我總是扎著兩根小辮子，發(fā)間夾著兩只漂亮的花朵形的發(fā)夾。偶爾還會把頭發(fā)盤起來。像跳芭蕾舞的演員。

　　在學校里，同學們都熱情地叫我“葉子”或者“小葉”。我非常喜歡這個綽號，因為葉子的生命力頑強，春天發(fā)芽，夏季茂盛，秋天落地成肥。

　　我喜歡畫畫，從小就開始學了�，F(xiàn)在，我的畫畫水平提高很快，還參加了許多次的繪畫比賽，每次都獲獎。

　　記得，七歲那年，我參加了全國兒童“迎奧運”繪畫比賽，獲獎的作品還能在首都北京展出呢！我用了一個星期才完成這幅作品：彩色卡紙上，許多人在比賽劃皮劃艇。整幅作品色彩鮮艷，構思獨特，被老師選中。作品送到北京后，我心急的等待著消息。不久，喜訊傳來，我的作品獲得了一等獎。等獎狀發(fā)下來時，我第一次體會到什么叫“驚喜”，什么叫“激動”。我的作品被影印在獎狀上，作為永久的紀念。我心想：我的努力沒有白費，付出總有收獲。

　　現(xiàn)在，我堅持每個星期天都去楊老師那里學繪畫，還在學校參加國畫選修課。出門玩時，我一定帶上畫架，看見美的就隨手畫下來。

　　我長大了，一定要當一個畫家，這就是我。

三年級自己的作文 篇3

　　都會變大了，良多人家里的老屋子都拆了，他們搬到新房往住了。自己們的家是為數未幾的.仍然住在老屋子里的家庭。自己的故鄉(xiāng)住在天窗巷57號4樓，故鄉(xiāng)有四層樓，樓下是一個大院子，院子里住著一位老人，他天天都把院子清掃得干潔凈凈。院子里種著一株石榴，石榴成熟的時候，自己們每家都分幾個來吃。每當過年，每家都拿出爆仗，打起來可熱鬧了。

　　自己故鄉(xiāng)的門是木頭做的，窗也是木頭做的，不外還很好用。表面走廊上的墻都裂開了，樓梯更不用說了，連走路走起來都有一些不堅固的顫音。xx年，自己在樓梯上玩，一不鑒戒，從樓梯上摔了上往，娘親焦慮地抱著自己上醫(yī)院，醫(yī)生說：“摔得不重要，便是頭上腫了一個大包�！�

　　自己故鄉(xiāng)的鄰居對自己可好了，娘親出往不在家，鄰居都叫自己到他們家寫作業(yè)。自己娘親也常常送一些東西給他們吃。自己們可密切了。不外有的鄰居厥后有了新家，都搬出往了。他們搬走后還常常返來，帶東西給自己們吃，自己們還像是一個院子的鄰居。

　　如果今后自己們家有了新房，自己也會返來看老屋子，不外現(xiàn)在自己照舊不喜好搬出往。自己照舊喜好現(xiàn)在住在老屋子里。

三年級自己的作文 篇4

　　時光已去，我們的友誼也逐漸變淡。

　　是不是我們不在一個學校不在一個班的原因？有時我總是在想，如果你沒去4初多好。那么我們已經是最好的朋友不是么？有的友情因時間的磨練變得越來越深，而有些友情卻因時間的`摩擦變得越來越淡。我的，是屬于后者。朋友，很容易加，也許一交就是好幾個。但，有幾個真心的？有時，告訴自己，沒事，我早就知道了。似乎就不會那么傷感了。當她再度與我玩時，我又忍不住再跟她玩，好吧，我是屬于好了傷疤忘了疼的。這種人應該很多吧。

　　默默的看著這一切，可能會在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑，我們的童年是不是已經在這個時候跑走了？但，換個角度想，在我們傷心的時候有多少人開心？我們果然還是要振作起來，人嘛，沒心沒肺活著不累。

　　要學會珍惜現(xiàn)在的自己了，或許以后自己會時常想著現(xiàn)在的自己，然后深深的嘆息：哎，想當初多快樂啊。是啊，珍惜現(xiàn)在無憂無慮的自己吧。

　　在作業(yè)的“摧殘”雖然我們已經“無堅不摧”了，但是，我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現(xiàn)實“玷污”了它。

三年級自己的作文 篇5

　　世界很大，人很多，而我是獨一無二的。

　　我總是扎著一條小辮子，有一對兒黑黑的、又長長的睫毛，眼睛亮亮的`很大，但倒挺適合我的臉。嘴巴閉起來很小，可是一笑就裂的很大。

　　在校園里我和同學們相處的都很好，整天樂呵呵的，老爸和老媽說我是個性格開朗的孩子。

　　我上課很專心，寫字也很工整，但有一個很大的毛病——急性子，我下定決心要改掉這個壞毛病，由“急性子”，變成“小細心”。

　　我的興趣愛好十分廣泛。編寫《幻想書》是我最大的愛好，拿起來就放不下，這對我產生了很大的影響，立志長大要當一名很有名氣的作家。

　　我還很喜歡欣賞自然風光，喜歡到大自然中陶冶情操，在自然的空氣中散步，我會如癡如醉般進入忘我的美妙境界。

　　這就是獨一無二的我。

三年級自己的作文 篇6

　　二十年后的自己，已經成為了暢想面泥DIY手工坊的老板。

　　小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

　　再過幾天就是兒童節(jié)了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。

　　當大家來到工作室后，我給小朋友看了自己制作的PPT。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的'好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。

　　最后，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。

　　現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好，長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展，相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。

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