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    小學(xué)三年級下冊作文

    時間:2024-09-16 16:33:03 三年級作文 我要投稿

    【實用】小學(xué)三年級下冊作文四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級下冊作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】小學(xué)三年級下冊作文四篇

    小學(xué)三年級下冊作文 篇1

      父母是我們的長輩,他們總是呵護(hù)著我們,父母對我們的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完。

      記得有一次,我生病了,媽媽和爸爸二話沒說,拉起我的手就向醫(yī)院迅速趕去,爸爸媽媽時不時地問我:“哪里不舒服?想不想吐?”我回答說:“頭暈,想吐!卑职謰寢屄牶笥旨涌炝四_步,到了醫(yī)院,媽媽焦急地問醫(yī)生:“她怎么了?是不是甲流感?”醫(yī)生說:“她沒事,但發(fā)了高燒,要輸液!

      媽媽取過藥后,爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點開水讓我取暖,我有些餓了,爸爸買來棗糕讓我吃。終于輸完液了,媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個小時,這時媽媽爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡了,可他們還是去給我做午飯了。

      望著他們走去的背影,我的眼淚情不自禁的掉了下來,我總覺得躺在床上有些不安,可爸爸媽媽就是不讓我去外面,這時,我懂得了什么才是父母的.愛。

      爸爸媽媽,謝謝你們這么多年來對我的關(guān)照,我永遠(yuǎn)愛你們!

    小學(xué)三年級下冊作文 篇2

      我家有盆月季花,常年開的花又碩大又潔白,非常好看,全家都很喜歡它。一次媽媽出差,要我照料好這盆花。我把它看作媽媽的囑托,并用它來寄托對媽媽的思念。

      我放學(xué)回家,總要看看這盆花,發(fā)現(xiàn)泥土干了就澆點水,有時還要摘掉黃葉,捉掉小蟲。一次,我頑皮的小表弟來玩,看見花好看,一進(jìn)來就隨手摘了一朵。我看見了勃然大怒,大聲斥責(zé)道:“誰讓你摘的!”表弟嚇得哇哇大哭。從此,我對來玩的小朋友都要先講明:“不能摸弄和采摘花盆里的花朵!币粋星期天,我在房間做作業(yè),突然看到窗外是狂風(fēng)暴雨的.世界,月季花在風(fēng)雨襲擊下,左右搖擺,快要折斷似的。這時,我腦子里只有個念頭:“快救月季花!”我立即沖出去,大雨把我淋得象落蕩雞似的,我全然不顧,一口氣把花盆搬進(jìn)屋里。

      媽媽出差回來,夸我這些日子花照料得好,我心里樂滋滋的。

    小學(xué)三年級下冊作文 篇3

      我是三年級的學(xué)生,學(xué)校讓黃老師來給我們上課。我們以為一定不會嚴(yán)格要求我們的,可是,無意中發(fā)現(xiàn),老師的眼睛會說話!

      有一次,我校來了領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)他們來到我們班了。這時,老師問了一個問題:“這篇課文有幾個自然段?”我舉了手,老師讓我回答。“有··有7個自然段!边@時老師的`眼睛“發(fā)話”了“對,再大聲一點,為我們班爭光!”我得到了安慰,慢慢地,聲音也大了起來。在升旗儀式時,我們班的了第一名,大家都把眼光投向了我,我很自豪,是老師給我了鼓勵。

      還有一次,發(fā)生在一節(jié)體育課上,因為體育老師有事,只好黃老師來代嘍!我高興的不得了,不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進(jìn)一樓校醫(yī)室,校醫(yī)幫我包扎好了后,黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我,好像在說:“還疼嗎?要不要再去包扎一下?”我輕輕地?fù)u搖頭。

      黃老師的眼睛真靈巧,既然會說話。每次我見到了黃老師,先問好,在看看她的眼睛在對我說些什么。

    小學(xué)三年級下冊作文 篇4

      我特別喜歡上班會課。班會課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會課,不知吳老師又給我們帶來了什么話題。

      盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說,這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個話題:“說說你最喜歡什么植物、動物?”問題一出,同學(xué)們就議論開了,那場面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡!不過我可沒忘了自己的任務(wù),一向爭強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽聽,有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹;有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

      交流開始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評,聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點緊張了!巴蹰,你也來說說!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮。我站起身來,穩(wěn)了穩(wěn)神,說:“我喜歡小草!”“啊?她怎么喜歡小草?”不用說,只聽了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了!鞍察o、安靜!認(rèn)真聽王榮把話說完!”在老師的.提示下,同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說:“我常看到路旁的小草被人踐踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長,過不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過后,小草更綠了;冬天來了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來,給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草,說小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

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