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    三年級(jí)聲音的作文

    時(shí)間:2024-10-05 20:48:14 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)聲音的作文合集8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)聲音的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】三年級(jí)聲音的作文合集8篇

    三年級(jí)聲音的作文 篇1

      在我的房間里,有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒--嘀嗒”悅耳的聲音。

      我很喜歡我的小鬧鐘,為什么呢?因?yàn)樗駛(gè)勤勞的小毛驢,每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走,而秒針卻發(fā)出“嘀--嘀--嘀”的'不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢(mèng),夢(mèng)見我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢?就在這時(shí),小鬧鐘突然“叮鈴鈴--叮鈴鈴”地響起來(lái),把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點(diǎn)依依不舍呢!我睜開眼睛一看,“呀!7點(diǎn)10分啦!不行,我得快點(diǎn)不然就遲到了。”不過,有了小鬧鐘,我每天都按時(shí)上學(xué),從來(lái)都沒有遲到過。

      小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺,他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的,分給我是每天是24小時(shí),分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好,收獲大不一樣。比如:在跑步賽場(chǎng)上,只要你比別人跑慢了1秒,你就不可能獲得金牌?梢娒脶槨班帧钡囊宦暿嵌嗝吹闹匾剑

      小鬧鐘不停地響著,我也不斷的進(jìn)步:知識(shí)越來(lái)越廣,學(xué)習(xí)越來(lái)越好,身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。

    三年級(jí)聲音的作文 篇2

      四季的聲音是奇特的,如果你仔細(xì)聽,還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……

      春天來(lái)了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說(shuō):“春天終于來(lái)了,我等了好久呀!”

      夏天到了,百花盛開了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說(shuō):“夏天到了,好熱!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。

      秋天來(lái)了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上飄落下來(lái),發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō):“太棒啦!又可以賣個(gè)好價(jià)錢!

      冬天,到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音。

      世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽,你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙!

    三年級(jí)聲音的作文 篇3

      星期六的晚上,我們一家四口全體出動(dòng)去散步。

      一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們邊走邊說(shuō),不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页!?/p>

      我們來(lái)到近水的岸邊,這時(shí)聽到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的我聞聲而跑去?蛇z憾的是,當(dāng)我跑到的`那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒有聲音了呢?這時(shí),爸媽和哥哥他們過來(lái)了,爸爸說(shuō):“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的話說(shuō)對(duì)了,過了一小會(huì)兒,我又聽見青蛙叫了。我好激動(dòng)!先是一只,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開始叫了起來(lái)!像是有一只青蛙在說(shuō):安靜了!安全了!大伙兒來(lái)一起唱KTV吧!你聽,呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開始了KTV,聲音有高有低,有長(zhǎng)有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽了!

      在這平靜的夜晚,聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事。

    三年級(jí)聲音的作文 篇4

      一個(gè)個(gè)輕靈的音符有節(jié)奏的響起,仿佛夏日天空中傳來(lái)的陣陣?yán)茁,輕輕地、飄渺地、似是從遙遠(yuǎn)的地平線傳來(lái)

      這不真實(shí)的雷聲,漸漸大起來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越急,跳躍,歡騰,有時(shí),如密集的鼓點(diǎn),有時(shí),如蜻蜓點(diǎn)水般抬頭看看天空,不知從哪飄來(lái)的幾朵陰云抑郁地籠罩著這個(gè)世界,雨,頃刻降臨。

      雨來(lái)了!在炎炎的午后,從天上飄下了點(diǎn)點(diǎn)雨滴,像輕盈的女孩,抖動(dòng)著輕絲絹袖,和蒸汽擦肩而過,發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。音樂有些跳躍,細(xì)細(xì)的,小小的雨滴,猶如從天而降的禮花,當(dāng)你去觸摸那些可雨滴時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們沒了蹤影。夏天午后的雨啊,竟是這樣羞澀婉約

      音樂開始變得有些拖沓。雨絲漸漸地變成了一根根棉線,細(xì)膩地,綿長(zhǎng)地下著。

      音樂聲漸弱,若有若無(wú)。是從什么時(shí)候開始,雨變小了?像個(gè)頑皮的孩子,蹦到了地上,發(fā)出滴滴答答的聲響。遠(yuǎn)處,一片朦朧的世界,隱隱約約能看見海的那頭的層層疊疊的'山巒。音樂漸強(qiáng),雨點(diǎn)密了起來(lái),像夜空里的星光那樣密。音樂又漸弱,稀稀疏疏的,就如是路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花。雨也隨著音樂,時(shí)而下大,時(shí)而下小。

      終于,音樂飄忽不定,愈來(lái)愈小聲,那幾朵浮在天上的陰云不知道什么時(shí)候已經(jīng)散去,取而代之的,是一片明朗的雨后藍(lán)天。

    三年級(jí)聲音的作文 篇5

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了自然博物館的新館。一進(jìn)門,我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往里面走,是一間燈火通明的大廳,里面還有許多的恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴,好像在說(shuō):這是我的地盤;有的埋頭吃草,好像在說(shuō):今天的草可真香。

      我剛踏上二樓,就聽到一陣吼叫聲,抬頭一看,一只大恐龍正張著血盆大口盯著我,好像在說(shuō):“今天的午餐就是你了”,這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦著用手摸了一下恐龍,“哦,原來(lái)只是石頭做的呀”我這才松了一口氣,繼續(xù)向前走去。

      二樓和三樓的展覽都是立體的,給人一種身臨其境的感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的'動(dòng)植物分類圖,表現(xiàn)了一派美麗的江南風(fēng)光:漁船停靠在碼頭,小鳥在天空中飛翔,小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山頂上是一望無(wú)際的藍(lán)天,往下看是波濤洶涌的錢塘江,江水不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”聲。翻過這座小山,展現(xiàn)在眼前的是一片夜景:一頭狼在月光下嚎叫,鳥兒們齊聲歌唱,夜間出來(lái)活動(dòng)的小動(dòng)物在覓食……這是多么祥和的生活空間呀!

      在“夜色”中離開了三樓展廳,走出大門,外面卻是中午時(shí)分,太陽(yáng)高掛在空中。自然博物館帶給我時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺,真是太神奇了。

    三年級(jí)聲音的作文 篇6

      我最熟悉的是大自然的聲音,比如……

      春天,春暖花開,是我最喜歡的季節(jié),風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng),好像再說(shuō):“呼……呼……,美麗的花兒快醒醒吧!”風(fēng)姐姐這么一吹,所有的花都被叫醒了!我想對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō),你真有本事!

      夏天,雷公公生病了,它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏,好像在說(shuō):“轟隆轟隆,我又生病了!誰(shuí)來(lái)治治我的。俊逼鋵(shí)我想告訴您,我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣牭侥驀娞,我想快點(diǎn)治好您。

      秋天,當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí),天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái),雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說(shuō):“嘩啦嘩啦,我來(lái)幫你解熱吧!”這時(shí)我會(huì)說(shuō):“謝謝你,雨姐姐!

      冬天,大雪紛飛,雪弟弟是最聽話的,它覺得哥哥姐姐都出手了,也該他出手了,它就邊跑邊撒著小雪,但是一點(diǎn)聲音也沒有。我想說(shuō):“雪弟弟,你可真聽話!”其實(shí),大自然還有很多很多美妙的`聲音,仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。

    三年級(jí)聲音的作文 篇7

      世上最美的聲音是父母的關(guān)心,世界上最溫暖人心的事就是父母對(duì)子女的愛。

      父母是這個(gè)世界上最愛我們的人,他們所對(duì)我們說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們愛的體現(xiàn),他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音,最動(dòng)人心弦的聲音,最讓人感動(dòng)的聲音。

      每次當(dāng)我們要出門時(shí)父母總會(huì)不停地囑咐我們,會(huì)問我們是否東西都帶好了,會(huì)告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個(gè)消息,要時(shí);貋(lái)看看。

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不正是說(shuō)父母對(duì)遠(yuǎn)出的子女的關(guān)心么?古人都懂得父母對(duì)子女們的關(guān)愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?

      我們總是會(huì)說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細(xì)想過父母為什么會(huì)說(shuō)出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說(shuō)自己不懂,逃避自己所犯的錯(cuò),總是自以為是的認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出!

      每當(dāng)我出門時(shí),父母總是會(huì)對(duì)我說(shuō)很多的.話,我也總是會(huì)耐性的聽完,因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里,父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽的聲音。

    三年級(jí)聲音的作文 篇8

      落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花! 題記

      我又聽到了春天的聲音。

      春天又降臨在了大地,佇立在長(zhǎng)廊上,與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花,我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵,我凝視著,一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動(dòng)著使花顯得那么嬌嫩,那么晶瑩,我?guī)缀踉谪澙返男嶂@久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音,是那么細(xì)膩而真實(shí)的呢喃。一陣風(fēng)吹來(lái),那朵迎春花與風(fēng)開始跳起了優(yōu)美的華爾茲,是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦,按不動(dòng)了;古箏的琴弦,拉斷了;長(zhǎng)笛的鋼管,堵住了。風(fēng)一下子停止了,迎春花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落,帶著最后的柔美墜落。

      這時(shí)在身旁的LY不禁潸然淚下,她怎么了,今天是他的生日!早晨他還在和大家一起分享巧克力,怎么一從她媽媽的辦公室里回來(lái)就成這樣了?

      在白玉蘭的`幽香中,在小草的舞動(dòng)中,她對(duì)我講述了她的爸爸。

      原來(lái)剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。

      這時(shí)春日的陽(yáng)光對(duì)于他來(lái)說(shuō)不再那么明媚,暖人,倒反覺得這么悶人、那么難受。唉,上課去吧第五節(jié)音樂課。他媽媽回來(lái)給我們上課嗎?記憶中的劉老師是那么堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)自己的死亡,那么從容不迫。▌⒀笠呀(jīng)告訴我們:他們家族的家族病史,她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時(shí)去世,這時(shí)的劉老師已經(jīng)50歲了!)劉老師真的來(lái)給我們上課了,他說(shuō): “我們今天先來(lái)學(xué)第六單元,傾聽春的聲音。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅(jiān)強(qiáng),這時(shí)他完全可以請(qǐng)假!怎么就……唉!

      春雨沙沙的落下,花瓣受不住雨的重量一片片的打落,落到泥土之中,在日漸蒼白中,堅(jiān)強(qiáng)地完成了它最后的使命。

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