【精華】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
心靈，是一種感覺(jué)。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長(zhǎng)。
讓我們撥開(kāi)心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長(zhǎng)，它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間，親情，友情……
心靈在成長(zhǎng)，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會(huì)無(wú)味，會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè)，意蘊(yùn)……
心靈在成長(zhǎng)，它使你懂得了去感受，去聆聽(tīng)，去追求，使你逐漸長(zhǎng)大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長(zhǎng)，然而心靈中的成長(zhǎng)是要靠人去感悟，去體會(huì)，去培養(yǎng)，這樣的人一生將會(huì)豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫(huà)，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實(shí)它，等待著用心靈的成長(zhǎng)去譜寫(xiě)它的.一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來(lái)，讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí)，心靈就會(huì)敞開(kāi)大門(mén)，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長(zhǎng)，生命在充實(shí)，我們?cè)诔墒欤灰覀冇眯暮亲o(hù)心靈，不讓心靈留下創(chuàng)傷，用心血和勞動(dòng)去澆灌，去愛(ài)護(hù)，年復(fù)一年，不斷耕耘，這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
嗨！同學(xué)們，你的課余時(shí)間讀的是什么書(shū)呢？你想知道我課余時(shí)間都讀的`是什么書(shū)嗎？那你就聽(tīng)我好好向你介紹我課余時(shí)間讀的是什么書(shū)吧！
課余時(shí)間，我一般都在看：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗茏屛耀@得課堂上學(xué)不到的知識(shí)；《1000篇優(yōu)秀習(xí)作》，它能讓我更好的寫(xiě)好作文；而《好詞，好句，好段》能讓我積累許多的好詞，好句，好段；則《笑話大全》能讓我高興的哭笑不得……
前幾天，我們4，5，6年級(jí)的學(xué)生去聽(tīng)國(guó)家一級(jí)作家湯素蘭教授的講座，我從他說(shuō)的話里明白：1、讀書(shū)不僅要學(xué)到知識(shí)還要從中找到快樂(lè)；2、人要有想象力，才能快樂(lè)……
從小到現(xiàn)在，我有N個(gè)問(wèn)題；N個(gè)問(wèn)號(hào)；N個(gè)為什么？這些問(wèn)題都幾乎可以直接到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找，因?yàn)槟菚r(shí)我有什么不知道就可以去翻翻那本書(shū)從里面尋找答案。
書(shū)就像一位不說(shuō)話的老師；就像是你的好朋友；因?yàn)樗梢宰屇惬@取知識(shí)，找到快樂(lè)，找到“喜怒哀樂(lè)”……所以，同學(xué)們，你們一定要記�。鹤尯脮�(shū)伴隨自己成長(zhǎng)哦！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
花兒，因?yàn)榫G葉的守護(hù)而嬌嫩美麗；雄鷹，因?yàn)樘炜盏膶拸V而自由翱翔；我，因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)。
我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她每天早起晚睡，洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，忙個(gè)不停，一切都是為了我和哥哥。周末還要送我去學(xué)這學(xué)那的，連自己的休息時(shí)間也沒(méi)有。
記得有一次媽媽認(rèn)識(shí)了十多年的好姐妹，從外國(guó)回來(lái)，約媽媽出去聚一聚，因?yàn)槟翘煳因T自行車(chē)，一不小心摔倒了，下巴縫了好幾針，媽媽為了照顧我，二話不說(shuō)，拒絕了她們的邀請(qǐng)，還說(shuō)：改天我請(qǐng)你們。媽媽?zhuān)p聲地嘆了口氣，還繼續(xù)為我換藥，我想：媽媽一定也很想去吧！畢竟是好幾年沒(méi)見(jiàn)了。
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至照顧我，在學(xué)習(xí)上更是以身作則，對(duì)我也非常嚴(yán)格。特別是在寫(xiě)字方面，媽媽總是先把難寫(xiě)的字先學(xué)會(huì)了，再來(lái)教我，無(wú)論是晴天還是下雨，只要媽媽在家，就會(huì)和我一起練字。記得有一次，我和媽媽在比賽寫(xiě)字，寫(xiě)完我們對(duì)換批改，看了媽媽的作品后，我情不自禁地贊嘆道：“媽媽?zhuān)銓?xiě)得真是太好了。而我寫(xiě)的錯(cuò)別字也有，有的主筆沒(méi)拉出來(lái)�！眿寢屝χf(shuō)：“不是我寫(xiě)的好，而是我比你認(rèn)真、用心，你只要用心去寫(xiě)，把速度放慢點(diǎn)，你也可以的.�！睆膵寢屔砩衔铱吹搅藞�(jiān)持，也明白了學(xué)什么東西一定要堅(jiān)持才能成功。
母愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)。母愛(ài)就像一棵枝繁葉茂的親情樹(shù)，我在她的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每天沐浴著愛(ài)的雨露；沉浸在愛(ài)的港灣；享受著愛(ài)的陽(yáng)光；聆聽(tīng)著愛(ài)的樂(lè)章。在他的懷抱里，我像一顆活力四射的小樹(shù)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)得像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
日子一天一天的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)�！眿寢屝χ饝�(yīng)了我的要求，晚上讓我學(xué)淘米。能夠和水朋友打交道，對(duì)于從小愛(ài)水的`我來(lái)說(shuō)，我一蹦三尺高，然后開(kāi)心的直拍手叫好。
我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放在淘蘿里面。然后，又在臉盆里放了一點(diǎn)水，然后米在水里浸泡后，我把淘蘿提起來(lái)，用手在米上搓了搓，搓后再放在水中，用手撈了兩三下。盆里干干凈凈的水一下子變渾了，米變干凈了，我十分高興。媽媽替我換了一盆清水，我又照著前面的樣貌再淘了一次。這一次，淘過(guò)以后，水清多了，一粒粒米更加干凈了。我又學(xué)著媽媽的樣貌把米在清清的水里漂了一下。淘完米，媽媽說(shuō)我干得像模像樣，爸爸也夸我是媽媽的小幫手。然后在日常生活中總是爸爸媽媽為我們著想，我們也就應(yīng)為家長(zhǎng)分憂。因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)人們談到愛(ài)，有太多種觀點(diǎn)，也有太多種行為表達(dá)。那么，愛(ài)因人而不同，因情景而
不同么?愛(ài)跟什么有關(guān)?年紀(jì)?時(shí)代?
愛(ài)是什么呢?剛記事的時(shí)候，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知僅限于母親的口口相傳。她是愛(ài)我的，寶貝!慢點(diǎn)!寶貝!不哭!有媽媽在!寶貝!不怕!那是她用溫暖的肩膀讓我依靠。她用溫暖的大手關(guān)照，護(hù)佑我。小時(shí)候她的愛(ài)那么直接，我不用思考，不用猜測(cè)，就能知道這愛(ài)的溫度。這是愛(ài)吧!
我開(kāi)始上學(xué)了，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知慢慢多了起來(lái)，母親的語(yǔ)言變了，對(duì)我的教育也改變了，她有時(shí)候甚至很?chē)?yán)厲，哪怕我傷心的掉眼淚，她也不再哄我，不再安慰我。這是愛(ài)么?
在后來(lái)，我漸漸獨(dú)立，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)，生活中的小小挑戰(zhàn)，獨(dú)立思考，母親又變了，變得好像我不再是她生活的重心。她時(shí)常表現(xiàn)的.有些懶散，不在熱心我的努力，我的成績(jī)，甚至我的脾氣。她還愛(ài)我么?
這些疑問(wèn)困惑著我，到底什么是愛(ài)?愛(ài)到底長(zhǎng)什么樣子?它為什么這么讓人捉摸不定?
這些疑問(wèn)在看到朱自清父親的背影時(shí)得到了解答，在看到朱自清看到背影時(shí)心酸落淚中亦
得到了解答：我為嬰兒，母親用寬大的肩膀，溫暖的手給予我愛(ài)的溫度;我為學(xué)生母親用適度的嚴(yán)厲給予我認(rèn)知過(guò)程的提攜與糾正，她放手我去面對(duì)挑戰(zhàn)，而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的愛(ài)護(hù)這都是愛(ài)，是從我降生到現(xiàn)在以后也將繼續(xù)的愛(ài)，她從不曾離我而去，只是因我的成長(zhǎng)改變而改變，如今我感受得到，感受得到著不斷變化著的也從未離開(kāi)的愛(ài)。
那么。你呢?
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱，就好像天空被烏云罩住，我也被煩惱籠罩住了。 記得在我6歲時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小屁孩。只會(huì)吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小學(xué)之后，我再也沒(méi)有小時(shí)候那樣沒(méi)有煩惱，反而煩惱漸漸變多。 在學(xué)校，煩惱就是考試和作文。每當(dāng)我沒(méi)有得到好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)悶悶不樂(lè)。在家里，煩惱就是背書(shū)和作業(yè)。隨著年齡的長(zhǎng)大，背的也越來(lái)越多，每當(dāng)背的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)里的字就像會(huì)動(dòng)的小精靈，在我四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我頭暈眼花，作業(yè)就不用說(shuō)了，已經(jīng)多的不能再多了，作業(yè)就像一座山，把我壓得喘不過(guò)氣，好像在書(shū)堆里，使我逃不出去�？蛇@還沒(méi)完，每當(dāng)我靠試考不好時(shí)，我本因?yàn)榛丶铱梢缘玫綃寢尩?安慰，可事與愿違，媽媽卻大發(fā)雷霆，還把六年級(jí)的題給我做。天哪!在這樣下去，我簡(jiǎn)直快變成書(shū)呆子了! 在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，隨著時(shí)光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步!
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