我成長的三年級作文推薦
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我成長的三年級作文推薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成長的三年級作文推薦1
這個學期的校園生活結束了，意味著三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在，到底成長了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級之前沒有跳繩運動，就算體育課偶爾跳跳練習，形不成氣候，每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動的家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺都已經220幾天了，當然也有個別同學沒堅持。漸漸地，每分鐘跳的個數(shù)也和堅持跳的天數(shù)一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級開始，在吳老師的精心教學下，我的作文水平突飛猛進。什么比喻、擬人……修辭手法都會用在作文里頭，讓我們覺得作文不那么難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過：“通過筆記養(yǎng)成良好的讀書習慣，將來總有一天你能用到的`知識儲備�！彼�，我也就行動起來，多做讀書筆記。
三年級學習時光過去了，這些成長經歷成為了我無形的財富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙壡斑M！加油！
我成長的三年級作文推薦2
我首先把準備好的綠豆放到水里泡，然后準備兩片布，把綠豆夾在布中間，再用水把布弄的濕潤潤的，不然發(fā)不了芽，第2天換早上水，下午一看豆子的尾部長出了一點點的跟我滿心喜悅。
我想去看看痘子發(fā)炎了嗎？我一看綠豆中間的地方發(fā)出了白白的東西，下面連著一條根，像一個小蝌蚪一樣在水中游來游去。
我一看綠色的肚子里居然發(fā)出了白白的豆子綠色的.豆皮好像他的外衣我問了一下媽媽，媽媽說這是常規(guī)現(xiàn)象，說明它已經進入了中等階段，快要發(fā)芽了，我非常開心，希望它早時發(fā)芽。
我放學回來的時候我發(fā)現(xiàn)綠豆長高了很多，都把布給頂起來了，拉開一看每個綠豆芽都像一個個軍人，數(shù)量好像也有點密了，拿開一看，根都從下面鉆出來了，有點亂亂的。
布都被豆芽給撐起來了，感覺都冒出來了，打開一看，豆芽的上面長出了綠油油的小葉子，真好看。盆子底下的須都越來越長了。
我一看那些豆芽都長得像一小段草，感覺可以作為螞蟻的樂園了，一看下面長得像一根根須須頭越來越密。
放學回來的時候我一看豆芽都把布撐的高高的，我拿起盆一看，須須頭的下面長出了另外三根須須頭，而且頭上的葉子也越來越多，我非常開心。
我一看須須頭已經長了很多了，豆子在中間最上面有兩片葉子，于是我把它炒了，我看著豆芽做成的菜心里很激動，滿滿都是成就感。
我成長的三年級作文推薦3
時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時候，吳老師踏進了我們的教室。在那一刻，全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。
在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的`。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！
小作者：麗水市實驗學校304班蔡依辰
我成長的三年級作文推薦4
在小學三年級這一年里，我有了許多收獲。
記得有一次，吳老師讓我當班主任，我驚訝不已。早上，我認真地領讀，晨練時帶著全班同學一起到操場跳繩。他們可真皮！有的動來動去，有的交頭接耳，一點都不認真。到了做早操的'時候，很多同學還是那副模樣，真想一拳飛過去。我已經對他們無語了。下午，又發(fā)生了一件悲慘的事。有個同學突然流了鼻血，我連忙向同學借紙巾幫他止血，還請了一位同學去安慰他，等他心情恢復后，我才安心地去管理另外一些事情。通過一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認真聽講，回家要認真完成作業(yè)，少讓老師操心。
通過吳老師的教導，我還學會了如何有效閱讀，學會“蔥鮪式”讀書筆記。通過這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書的主要內容、中心思想、各類句式和詞語意思。這樣我讀一本本書。收獲就更多了。
我還學會了跳繩。從剛開始的每分鐘130個，到現(xiàn)在已經可以到達每分鐘199個的好成績。在這一年里，我通過不斷努力練習，堅持每天跳繩，才取得這樣優(yōu)異的成績。但我還會繼續(xù)加油努力，爭取達到每分鐘200個以上。因為，跳繩不但可以強身健體，還可以練彈跳、長身高。我會繼續(xù)堅持每日跳繩。
這一年里，我學到了許多知識，學會了尊敬老師，也學會與同學和睦相處，還學會了如何閱讀及跳繩。在這一年里學習里，我快樂了許多、成長了許多。這確實是收獲滿滿的一年！
小作者：麗水市實驗學校304班黃祉熠
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