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【必備】三年級小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學(xué)作文 篇1
快要開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)造型新奇的文具盒，這個(gè)文具盒可漂亮了。
文具盒是橢圓形的，顏色是黑色，上面還有一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘，她好像在說：“我可有愛心了，瞧！我手上還拿了一個(gè)愛心呢！”
打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有里外兩層，就像一層層豪華的王宮，外面一層放了一塊不時(shí)散發(fā)著香味的橡皮、閃閃發(fā)光的鉛筆、上面有1、2、3……30的數(shù)字尺，還有書法考級的專用鋼筆。里面一層放著一張課程表。
當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆先生跳了出來，我握著它，不一會(huì)兒就寫出了一頁頁工整的.字；當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，降妖除魔的橡皮小紳士走了出來，我拿著它，擦了兩三下，錯(cuò)別字就向橡皮投降，飛到九霄云外去了；上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，尺子幫我畫直線，語文課上，它幫我畫好詞好句；練字的時(shí)候鋼筆先生蹦出來，我握著它，它就流“口水”，這“口水”在本子上，竟成了字！
三年以來，文具盒不怕風(fēng)吹雨打，不怕寒風(fēng)刺骨，我都不知道怎么感謝它！
三年級小學(xué)作文 篇2
世界上每個(gè)人都有媽媽，每個(gè)人的媽媽對自己的孩子管教又不一樣。有的媽媽非常疼愛自己的孩子，有的媽媽對自己的孩子又非常的嚴(yán)，我覺得我的媽媽對我就非常嚴(yán)，所以，小時(shí)候，我一點(diǎn)也不覺得媽媽好，而是覺得她非常壞。
我小的時(shí)候，學(xué)走路比別的孩子要晚，因?yàn)樯眢w不好。聽說，剛開始媽媽扶著我走路，非常有耐心�？墒�，扶了一段時(shí)間，我慢慢一搖一晃，跌跌撞撞能走了，媽媽便不再扶我了。聽奶奶說，每當(dāng)我跌倒后，她要扶我，媽媽總是阻攔她，不讓她扶，讓我自己爬起來走。
就這樣，經(jīng)過了好長一段時(shí)間后，我才幾本上慢慢學(xué)會(huì)了走路。那時(shí)，聽奶奶說起這件事，我就覺得媽媽心好狠，怎么能這樣對待自己一個(gè)體弱多病的女兒呢？后來我才漸漸明白了，媽媽不是心狠，而是想盡快讓我學(xué)會(huì)走路，讓我自己鍛煉著身體。這樣，對本來就瘦弱的我的身體是有好處的`。
還有一次，我和媽媽洗澡后，媽媽讓我把褲頭襪子都扔到盆子里，我還以為像往常一樣，媽媽就給我洗了，誰知道那次沒有。當(dāng)我拿起玩具，準(zhǔn)備玩耍時(shí)，媽媽說：“都八歲了，還玩，應(yīng)該自己學(xué)著去洗褲頭、襪子這些小東西了�！蔽衣犃撕蠛懿焕斫猓僦�，說：“媽媽，你不應(yīng)該讓小孩子洗，這是媽媽應(yīng)該干的活�！笨墒菬o論我怎么說，媽媽就是不理我。我站了一會(huì)兒，見媽媽沒給我洗，我才極不情愿地自己去洗了。
過了一會(huì)兒，媽媽走過來，一看，我沒洗干凈，就讓我重新洗了一遍，當(dāng)時(shí)我對這件事很不理解，生氣地說：“壞媽媽，壞媽媽，你不給我洗衣服，還說我沒洗干凈。”
后來，我漸漸明白了，其實(shí)媽媽并不是懶，是為了培養(yǎng)我，培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力，這樣對我是有好處的�，F(xiàn)在，終于明白了，媽媽那樣做的目的。
媽媽，女兒明白啦，你在我的心目里一點(diǎn)兒也不壞，你是個(gè)好媽媽。
我愛你，媽媽！
三年級小學(xué)作文 篇3
我是一只嶄新的魚風(fēng)箏。前幾天，主人從集市上把我買下。瞧，我多漂亮��！水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)小巧可愛的嘴巴，胖嘟嘟的身子上畫著各種各樣的花紋：有直線的，有曲線的，還有五顏六色的魚鱗在上面呢！最讓我的意的是那條又長又細(xì)的魚尾巴。等風(fēng)一吹，我那尾巴就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看，在春日的陽光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里，春天的陽光親吻著我，一切都是新鮮的，我在這時(shí)得到了新的生活�？粗饷娴男▲B自由飛翔，它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛，偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著，有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起，自由地做著各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣��！我立刻高興得一蹦三尺高，因?yàn)榻裉煺欠棚L(fēng)箏的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門。
主人拿著我，另一個(gè)小朋友拿著線。只聽主人大叫一聲：“放！”小朋友便把我用力地拋了起來，主人一邊跑一邊放著手中的線。過了一會(huì)兒，只感覺連著自己的那根線開始抖動(dòng)起來，我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后，我和線不再抖了，自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。
下午，太陽已經(jīng)躲到房子的背后去了，余輝從西方反射，將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美��！我一邊哼著不知名的小曲兒，一邊享受著飛翔帶給我的快樂。
就在這時(shí)，只見云從南邊飄了過來�！澳憧�，我多自在呀！比你自由百倍！”我驕傲地對云說�！帮L(fēng)箏，你能飛起來還不是都靠風(fēng)��！我勸你不要太逞能了�！蔽依^續(xù)哼著小曲兒，并沒有理會(huì)云。云搖搖頭，無奈地飄走了。過了許久，風(fēng)小些了，我也有些累了，開始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見了麻雀。我又高高仰著頭對下面的麻雀說：“你看，你看，我比你飛得都高！”“風(fēng)箏��！你能飛起來也是線引導(dǎo)著你��！”我瞪著麻雀說：“真是多管閑事！”麻雀也無奈地?fù)u搖頭飛走了。
“唉，沒有了這根線該多好��！”于是我請求風(fēng)刮得大一些。果然，這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來，它就像一雙雙惡魔的手，仿佛要把我撕碎�！氨摹钡�'一聲，繩子斷了，風(fēng)也刮累了。沒有了線的牽絆，也沒有風(fēng)的阻擋，我自認(rèn)為這樣可以更加自由自在地飛翔了，可是我錯(cuò)了。
我努力地掙扎著想飛上高空，可身體怎么也不聽使喚。風(fēng)越刮越小，天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飛不高。一會(huì)兒風(fēng)停了，我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的，沒有一個(gè)人，空氣似乎凝固了，時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹，葉子就發(fā)出“沙沙，沙沙……”的響聲�？纯瓷砼�，總感覺有一雙雙眼睛注視著我，每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利�，F(xiàn)在，我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉，真是以卵擊石——不自量力��！正在我絕望的時(shí)候，一雙手拿起了我。我抬頭一看，原來是主人！她小心翼翼地把我拾起，輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。啊！我又飛起來了！謝謝風(fēng)給了我飛的的力量！謝謝繩子給我指引飛翔的方向！謝謝所有幫助了我的人！我心里默默地想。
有名話說得好：滿招損，謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應(yīng)該忘了自己的本性，我就是一只風(fēng)箏，一只被風(fēng)托上高空，一只被線牽引的風(fēng)箏。
三年級小學(xué)作文 篇4
在春天的田野中播種友誼
春天是一個(gè)萬物生長、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時(shí)節(jié)。今天，我們四年級全體同學(xué)進(jìn)行了春游，來到了富陽洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。
來到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過一大片的田野。走進(jìn)田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的'小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開始還有些緊張。但當(dāng)我看到對方帶著微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時(shí)間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
三年級小學(xué)作文 篇5
暑假是令人向往的，可是對于我來說，暑假卻是痛苦無奈的。
現(xiàn)在社會(huì)競爭很激烈，每個(gè)家長都不希望孩子輸在起跑線上，我的父母也是這樣，于是我不得不每天進(jìn)行“知識(shí)大戰(zhàn)”。
丁零零，丁零零……鬧鐘聲打破了我的.美夢，我多想讓鬧鐘閉嘴，再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可是我不能……
廚房里飄來一陣香味，我好想慢慢慢嘗，可是媽媽催促我：“抓緊時(shí)間！書中自有黃金屋，沒有什么比知識(shí)更好吃的了�！庇谑俏已郾牨牭乜粗鴭寢屢豢谝豢谙碛孟銍妵姷脑绮�，而自己卻痛苦地咽下所謂的美味——書。
下午到了，太陽像火球似的炙烤著大地，我多想在家一邊吃冰棍，一邊玩電腦看電視，可是一大堆的興趣班，我只能投身“火�！�。
我想要的暑假不需要有昂貴的禮物，只希望作業(yè)能不再讓我難以呼吸，不要讓我參加多得數(shù)不過來的興趣班，不要讓原本快快樂樂的暑假變得痛苦無奈。
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