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精選三年級(jí)橋的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)橋的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)橋的作文 篇1
橋是什么，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”
神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋；自然世界中，雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只是有形的`橋。我覺得，人與人之間、心與心之間，更需要一種無形的橋來溝通，更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。
對(duì)于父母，我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過我們，但我們?nèi)f不可心存抱怨，而要鎮(zhèn)定，要冷靜，要努力去尋找橋的開端，去尋找與父母溝通的大門，踏著七色陽光，帶著一份好心情，去開啟關(guān)愛的窗戶。
對(duì)于朋友，我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們，但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口，她們并未刻意傷害我們，所以我們要帶著一份微笑，帶著一份諒解去敲開友誼之門。
對(duì)于老師，我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們，但我們要靜下心來，理順氣，要努力去尋找開啟橋門的鑰匙，無論前方的路有多艱難，我們都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越嶺，也在所不惜。我們要帶著一份誠(chéng)懇，帶著一份祝福，去觸摸辛勤的門鈴。
朋友，有理解，有溝通，才會(huì)有親情和友情；有理解，有溝通，才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè)；有理解，有溝通，才會(huì)有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……
朋友，讓我們從現(xiàn)在起，從這一分這一秒起，架起溝通的橋梁，去通往外面絢麗多彩的世界吧！
三年級(jí)橋的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明了汽車、火車、飛機(jī)。這些都太不環(huán)保了，所以我設(shè)計(jì)了一種未來的橋。未來世界的橋是最好的、最先進(jìn)的，我把這種先進(jìn)的橋也叫“傳送橋”。
這種橋由三座玻璃橋組成：一座橋在水里，一座橋在天空，一座橋在宇宙。如果你想到海里去看各種各樣而有趣的魚，就按一下藍(lán)色按鈕，按了之后馬上就有一輛環(huán)保汽車開過來，車門上還有一個(gè)小喇叭，小喇叭發(fā)出人的聲音大聲說：“你想到哪里？”只要你說出想去哪，車就會(huì)飛快地把你送到那兒。如果路比較遠(yuǎn)，橋就會(huì)自動(dòng)拉長(zhǎng)，如果路比較近，橋就會(huì)自動(dòng)縮短。同樣，你想到高高的天空去看星星、月亮、就按金色按鈕，如果想到無邊無際的宇宙去看看其他的星球，就按銀色的.按鈕�？傊�，這座橋都會(huì)達(dá)成你的愿望。
這就是我設(shè)計(jì)的“未來的橋”它既方便，又實(shí)用又環(huán)保呀！
三年級(jí)橋的作文 篇3
正月里，我們的家鄉(xiāng)多了一道美麗的“風(fēng)景”，猶如一條彩虹橫跨鶴溪，它就是位于云景高速景寧出口的鶴溪廊橋。
先來說說它的樣子吧。主要的顏色是：紅色和灰色。從遠(yuǎn)處看廊橋，它總共加起來有六個(gè)坡頂。進(jìn)口、中間和出口的頭上都分別有兩個(gè)，可以說是一層兩坡頂。最有特色的是中間那兩個(gè)坡頂。第二坡頂?shù)捻斏系膬蓚�(gè)角上有兩個(gè)龍頭，有人說是用來的，有人說是用來辟邪的。兩個(gè)龍頭朝向不同的地方，中間有一個(gè)鳳凰。紅色的橋身上有許多根柱子。
清晨的“彩虹”是寂靜的。清晨游玩的人不多，聽到的除了鳥聲似乎就沒有其他什么聲音了吧。我走上了廊橋，抬頭望，在一根根木梁上刻有一朵朵祥云，雖然工藝不是那么精雕細(xì)琢，但是無論哪一朵祥云都預(yù)示著人們對(duì)美好未來的憧憬和對(duì)神秘古代的遐想，一盞盞古色古香的燈有序地掛在橋的兩邊。站在這個(gè)清靜的地方，看著這些真的很美好！我趴在橋上往下看，溪水唱著動(dòng)聽的歌兒，一條石子路錯(cuò)亂有序地?cái)[在河上，小朋友們?cè)谏厦嫣鴣硖�，給靜寂的廊橋增添了一份樂趣！
中午的廊橋是熱鬧的。太陽當(dāng)空照，游客們?cè)跇蛏献邅碜呷�。有的指一下那兒，聊一下這兒；有的`在讀廊橋旁邊的一些燈柱上的古詩和看一些雕刻的人物；有的拿著相機(jī)，這兒拍拍，那兒拍拍，總覺得怎么拍都不夠……
晚上的廊橋是絢爛的。燈火輝煌的廊橋變幻著各種顏色，這才真能算是一天中最美的。夜幕降臨，廊橋上，周邊的一些建筑上都戴上了閃閃發(fā)光的金“帽子”。廊橋的電子屏幕上不斷地變化著各種圖案。起先全是綠色，然后一條條藍(lán)色逐一將綠色覆蓋，倒映水中，忽隱忽現(xiàn)，好美啊！然后是流星雨，紫紅色的流星雨從“空中”飄灑下來。真的，也許你會(huì)質(zhì)疑自己是否置身在一個(gè)美麗的仙境里，倒映水中就像許多小魚躍出水面。緊接著一條條金色的小魚“翻山越嶺”匯集在中間變成了畬鄉(xiāng)的標(biāo)志。最后出現(xiàn)了“神奇畬鄉(xiāng)，歷史名鎮(zhèn)”等字樣，一個(gè)個(gè)連貫的場(chǎng)面與水色巧妙地融合，怎不讓人驚嘆呢？
水連橋，橋連水，就是這一座古色古香的廊橋，像一道五彩繽紛的“彩虹”橫跨鶴溪！
三年級(jí)橋的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)寶雞，有一條美麗的渭河穿城而過，在它身上架了好幾座橋，有美麗無比的彩虹橋；寬大平坦的金陵橋，歷史悠久的東嶺廊橋......但我最喜歡的還是離爸爸的工作單位不遠(yuǎn)的臥龍寺大橋。
寶雞臥龍寺大橋，又稱作寶雞蟠龍大橋，南接寶雞高新開發(fā)區(qū)——高新五路，北連寶雞市行政中心，跨越渭河和西寶高速，是我市“四橫十縱”主干道路網(wǎng)框架之一。大橋南北總廠1146米，寬28米，雙向六車道。大橋不僅干凈，風(fēng)景也很不美麗。
每天清晨，清潔工就早早地把橋上的衛(wèi)生打掃干凈，就連橋欄桿也擦的一塵不染，更加突出臥龍寺大橋的`魅力。
到了中午，車輛也一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來。你看，橋上行駛的車輛有：摩托車、三輪車、自行車、小汽車、出租車、公交車等等。因?yàn)闃蛎婧軐�，、有些車輛如果加點(diǎn)油的話，就會(huì)像要飛起來一樣。
臥龍寺大橋它其實(shí)是一座斜拉橋，橋面是水泥做的所以是灰色的；橋欄和兩個(gè)斜塔是紅色的，兩個(gè)斜塔上各拉了3-6根細(xì)細(xì)的柱子，酷似兩個(gè)巨人迎風(fēng)矗立，看上去特別壯觀。
夜晚上的臥龍寺大橋雖然沒有彩虹橋漂亮，也沒有金陵橋?qū)挻螅鼪]有東嶺廊橋的歷史文化，但他卻擁有一種屬于自己的特色--壯觀。
我喜愛這座美麗的橋！
三年級(jí)橋的作文 篇5
人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號(hào)；人們發(fā)明了過街天橋，為天天過馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓贰＝?jīng)過那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門鈴響了，一定是媽媽回來了，我得趕快去開門，媽媽好！我說，可媽媽卻很嚴(yán)肅的問：作業(yè)寫完了沒有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒辦法，誰叫我既沒寫完作業(yè)，又沒練琴呢，還是趕快干事兒吧！過了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽，媽媽卻面不改色還是很嚴(yán)肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽，以為這下媽媽能對(duì)我露笑臉了，可誰知又被說了一頓。我覺得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過那件事后，這個(gè)想法，再也沒有在我的腦海中出現(xiàn)過。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的`小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺的時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來了，于是，我馬上叫老師，說我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對(duì)我說：寶貝頭還疼嗎？來，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對(duì)我萬分嚴(yán)厲的媽媽，今天居然對(duì)我這么好，這是不是夢(mèng)啊！過了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒想到媽媽卻安慰我說：沒事兒的，寶貝，媽媽不說你！當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。
經(jīng)過這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛我的，只是媽媽對(duì)我的愛有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對(duì)我的成長(zhǎng)很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
三年級(jí)橋的作文 篇6
江南的橋，無論大大小小，寬寬窄窄，無論是單拱橋，石板橋，廊橋，雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實(shí)無華的.氣息。
最常見的當(dāng)然是石板橋，一塊石板擱兩岸。最詩情畫意的是單拱橋，有月亮的晚上，橋洞倒映成一個(gè)月亮，如果這時(shí)候劃著船穿梭其間，就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
其中，最獨(dú)特的要數(shù)廊橋，太陽大的時(shí)候，會(huì)有一群老人坐在廊橋里，一邊聊聊家常事，一邊乘涼。雨天，正在過橋的人就不會(huì)淋雨，還會(huì)有一大群人在里面避雨。早晨，賣包子的老奶奶會(huì)準(zhǔn)時(shí)在橋上叫賣。放學(xué)了，有幾個(gè)膽大的男孩在跳水。橋縫里還長(zhǎng)出了新的小草。
江南的橋，不僅像關(guān)節(jié)一樣連接著兩岸居民，更連接著居民們的感情。
三年級(jí)橋的作文 篇7
聽說新都橋很美很美，我很想去看看。
今天是國(guó)慶節(jié)。爸爸、媽媽要帶我去新都橋玩。媽媽開車穿過二郎山隧道，一片晴空萬里的景象，出現(xiàn)在我們面前。我們?cè)诙缮较碌馁e館住了下來。
第二天下午，我們來到了新都橋。在新都橋，我看見了成群的牦牛，牦牛有堅(jiān)硬的牛角和四蹄，全身的毛都是黑色的 。我看到了藏寨，藏寨是用石頭做的，沒有一塊水泥，它是怎么粘上去的呢?我來告訴大家吧!馬和牛的糞，可是最好的材料。藏族人為了讓藏族村很美才把馬和牛的糞拿來做“膠水”，是不是很有意思呢?
我知道了一點(diǎn)小知識(shí)，來到新都橋攝影家很多，攝影家有很多也是在這里誕生的。新都橋是攝影家的天堂，處在川藏線南北分叉路口，是一片如詩如畫的世外桃源。神氣的光線，無垠的草原風(fēng)光美麗的`綻放。這就是新都橋，令人神往的“光與影的世界” 、“攝影家的天堂”。
一個(gè)個(gè)典型的藏族村落依山傍水地散布在公路旁，一條條淺淺的小河與公路相依相偎地蜿蜒流淌。房前路旁矗立著一棵棵挺拔的白楊，在秋風(fēng)秋陽中炫耀著特有的金黃。一群群的牦牛和山羊，點(diǎn)綴在新都橋田園牧歌式的圖畫中，平添出許多生動(dòng)。遠(yuǎn)處的山脊，舒緩地在天幕上劃出一道道優(yōu)美的弧線。
滿眼藍(lán)色、白色、金黃、黑色、綠色的飽和色塊，在明媚的秋陽光線的描繪中，凸顯著流暢的色彩和線條，使我們恍如置身畫中。
新都橋，是攝影家的天堂，也是牦牛、馬的家園。
三年級(jí)橋的作文 篇8
20xx年，一座由我設(shè)計(jì)的龍鳳橋橫跨在上江上。之所以叫龍鳳橋，是因?yàn)檫@座橋分為兩層，上層叫龍橋，下層則是人們行走和散步的，叫鳳橋，合為龍鳳橋。
龍橋路面寬廣，是按照高速公路的標(biāo)準(zhǔn)來建造的，中間是一條由花草組成的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，兩旁是供來來往往的車輛行走。橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著許許多多的.龍，有雙龍戲珠；有雙龍繞株；還有群龍戲水……好看極了！
鳳橋是專門讓人們行走和散步的地方。橋面兩側(cè)的欄板上都雕刻著一只巨大的鳳凰，周圍有很多鳥在朝拜它，叫百鳥朝鳳圖，可逼真了！
親愛的朋友們，我設(shè)計(jì)的龍風(fēng)橋漂不漂亮��？
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