有關(guān)三年級樹的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級樹的作文 篇1

　　秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究就是悄然落下，化作秋天的一員。

　　都說秋天就是傷感的季節(jié)，都說秋天就是分離的時日。

　　我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

　　下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考，此時但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進(jìn)過年級前十，每一天應(yīng)對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

　　回到家里，打開電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

　　潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來，攤放在桌面上的'書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

　　火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

　　不知不覺間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

　　擰開護(hù)眼燈，我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本，開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，此時仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

　　房間里充斥著爛漫的紅色。

　　這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

三年級樹的作文 篇2

　　星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的.蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.

　　我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡.

　　這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.

　　媽媽說我的粘帖畫簡直就像一個動物樂園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！

三年級樹的作文 篇3

　　今天真開心,因為今天我們?nèi)シN樹了,大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日,植樹節(jié).

　　下午,太陽非常猛烈,似乎專門為我們添麻煩.使我們大汗淋淋,大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來鋤,就這樣,一直鋤啊鋤,不知過了多久,到處都是樹苗,看著大家在那里休息著.我也一樣,大汗淋淋,但心里一直很開心,我們種了許多樹,有了新的成就.

　　在植物園里,個個滿頭大汗,但臉上都掛這笑臉.在這一天我很開心,大家也是,希望大家好好的珍惜環(huán)境,我們校長說過:綠化校園312,美化校園365.意思是:3月12日就要綠化,365天保護(hù)環(huán)境.

三年級樹的.作文 篇4

　　我最喜歡吃的水果是香蕉,它不但好吃而且很實惠。

　　香蕉彎彎的,就像一個月亮.它的顏色金金黃黃的,看上去就像一條條在發(fā)光的小船,摸上去非常光滑。

　　它有一件美麗的“外衣”,只要把“外衣”剝下來,那么金黃色的肉就會展在你眼前.咬一口,舌尖觸到香蕉那平滑的肉,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

　　香蕉先是青色的,隨后變成金黃色的了,最后幾乎會發(fā)光了,它不是真的會發(fā)光了,它不是真的會發(fā)光,因為它太光滑了,所以像在發(fā)光。

　　大家肯定都是經(jīng)過一件事才會喜歡吃一種水果的`,對不對?我也是經(jīng)過一件事才喜歡吃香蕉的。

　　有一次,我吃了很多炸雞翅,所以喉嚨很痛,媽媽叫我吃一條香蕉,我吃完后感到喉嚨已經(jīng)沒那么痛了。所以,從那以后我就喜歡上吃香蕉了,它不但好吃而且可以治喉嚨上火。

　　這就是我喜歡的香蕉。

三年級樹的作文 篇5

　　夏姐姐漸漸地離去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的人間，同時，也帶來了一支神奇的蠟筆和一塊調(diào)色板。她一來， 就忙得不可開交啦！她在樹葉上輕輕一點，樹葉就脫掉身上的舊衣，換上華麗的新裝。

　　一陣秋風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞。咦？什么聲音，我循聲望去，哦！原來是樹葉在唱歌呢——“沙沙、沙沙”。聽著聽著，我似乎感覺到樹葉唱出了秋天的美麗。這時，我聞到了一股香味，不知是從哪兒飄來的.，我嘗試著隨著香味找找看。呵呵！終于找到了，是桂花樹呀！媽媽在一旁告訴我桂花的用處可大了，可以放在芋頭湯里，讓人覺得芋頭湯散發(fā)著濃濃的香味更加可口。桂花還可以泡茶、做香囊......當(dāng)桂花謝了，桂花樹的葉子到了秋天依然碧綠。

　　再瞧！銀杏樹的葉子多么美麗呀！扇子似的葉子，金燦燦的，好像能照亮大地。楓葉也發(fā)生了變化，換上了火紅的毛衣。你知道楓樹為什么會變紅嗎？因為秋天氣溫降低，楓葉里的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了葉紅素，有了它，楓葉就紅了。哈！那兒的葉子最可愛了，葉子就像愛心，在秋風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，飄飄悠悠地落下來，遠(yuǎn)看，好像是一顆顆愛心在舞動，把愛灑滿人間，這可是送給大地的禮物啊！

　　秋天的樹葉真美！美在無私美在多姿，美在知恩圖報......我愛秋天的樹葉！

三年級樹的作文 篇6

　　我家的后院有一棵芒果樹，它現(xiàn)在長得很大了，已經(jīng)結(jié)果了，想不想聽它生長的過程呀?那我來講講它怎么長大的。

　　我是拿了一個芒果的種子來種的，我首先挖一個比芒果深2倍的洞，把種子放進(jìn)去再把它給埋住，灑一點水在里面，再叉一根樹枝在上面做標(biāo)記。

　　一個星期后它就長出一點兒芽，再過一個星期芽越長越長，長出十幾片葉子。

　　然后再過幾個月它就長樹干和葉子，那葉子很大，像一把大大的扇子，剛長出來的葉子以嫩又紅，長得很可愛，看得很舒服，再過幾天葉子就變成嫩綠的'了，它四季常青。

　　它長大以后它的樹葉可以遮風(fēng)擋雨，還可以拿葉子來扇風(fēng)，如果要施肥一百天給它施一次，它就長得很快。

　　我真的喜歡這棵芒果樹。

三年級樹的作文 篇7

　　今天下午，我和我的爸爸來到一品教育，我看到馬路旁有一排排松樹。

　　這一排排應(yīng)把的松樹，就像綠色的水晶一樣。它的枝葉，是翠綠的；它的樹干，是挺拔的。

　　小鳥來了，嘰嘰喳喳的問：“松樹哥哥，你不累嗎？”松樹說：“不累，我每天都這樣，習(xí)慣了�！毙▲B頓時對松樹投向敬佩的目光。有一天，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)對松樹吼著說：“該死的松樹，快走開，別擋我們的道�！彼蓸湔f：“我是不會讓你過去的.我是不會讓你去傷害人類的。你們整天干壞事把人們吹感冒了，把樹吹斷腰，難道你們沒有一點良心嗎？”聽到松樹的這一番話，大風(fēng)頓時感到羞愧連忙化成幾縷微風(fēng)去了炎熱的地方，給人們吹風(fēng)。

　　松樹就像雷鋒一樣，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，我們也要學(xué)習(xí)松樹不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹雨打。其實我們身邊有很多這樣的人，比如警察叔叔，為我們抓小偷，為我們安全著想。

　　松樹這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他一直為我們無私奉獻(xiàn)著，沒有半句怨言，我也要向松樹一樣。我愛你，松樹。

三年級樹的作文 篇8

　　在我們學(xué)校中，處處體現(xiàn)著生機，因為在學(xué)校不同角落有不同的生物像：鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等，現(xiàn)在我單講杏樹。

　　在學(xué)校的四至五排教室之間，有一個杏園，現(xiàn)在是春季了，杏花要盛開了，我經(jīng)常在大課間一個人來到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時的杏花還沒開放，上面像有無數(shù)個“小燈籠”似的花骨朵，但好像也有一陣陣的幽香撲鼻而來。

　　過了幾天，我又來到了這里，這次來與上次來截然不同，因為花由一個個“小燈籠”變成了含羞待放的朵朵小花，一片片的葉子也正努力的向外爬。

　　幾場春雨，幾回春風(fēng)后，杏花終于開放了，那滿園的杏花香氣四溢，像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒有牡丹那樣的.富態(tài)，也沒有玫瑰那樣的有魅力，但它也有自己的獨特之處，像它每個花瓣的數(shù)量，每朵都是三瓣或五瓣的。

　　到花完全開房后，我們就開始進(jìn)行人工授粉了，老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿，細(xì)心的給杏花授粉。

　　花兒，是果實的前身，雖然不能等到秋天，可我照樣高興得不得了。