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有關(guān)麻雀的三年級(jí)作文素材
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作文一：捉麻雀（三年級(jí)/300字）
早晨，我起床來到樓下，奶奶告訴我，家里飛進(jìn)了一只小麻雀，讓我和她一起把麻雀捉住。
還沒等她說完，我便飛快地答應(yīng)下來。我躡手躡腳地和奶奶走進(jìn)了小房間，發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)把我養(yǎng)的蠶蛾吃進(jìn)肚子里了。我既傷心又生氣，于是下定決心要把它捉起來。
我先把客廳四周的門關(guān)上，再把麻雀趕到客廳里，因?yàn)榭蛷d的障礙物比小房間少，比較容易捉到小麻雀。小麻雀在客廳里亂飛亂撞，一會(huì)兒飛到桌子底下，一會(huì)兒撞到門上。我和奶奶手忙腳亂，有好幾次都撲空了。但我們沒有放棄，繼續(xù)捕捉小麻雀。而且這次我們學(xué)乖了，我和奶奶商量好對(duì)策，我先把小麻雀逼到墻角，然后奶奶拿捕蟲網(wǎng)一網(wǎng)。捉住了！捉住了！我高興得一蹦三尺高，我終于把偷吃我家蠶蛾的“壞蛋”捉住了。
作文二：畫麻雀（三年級(jí)/350字）
暑假里，我在富氏畫社參加了花鳥考級(jí)。
第一天，老師讓我們畫麻雀，教我們頭怎么畫，身體怎么畫，尾巴怎么畫。老師的話還沒講完，我就在下面輕輕的嘀咕了一句“簡(jiǎn)單”，就隨心所欲地開始畫了起來。終于畫好了，我和老師畫的比了一下，我一看，我畫的跟老師畫的真是相差了十萬八千里。
下課以后，老師耐心地再次指導(dǎo)我�；丶乙院�，我仔細(xì)斟酌了一下，就認(rèn)真地畫了起來。麻雀的畫法是“一點(diǎn)一線法”。第一個(gè)點(diǎn)是它的頭，剩下的兩點(diǎn)是它的一對(duì)翅膀,還有一條線是他的尾巴。我畫著畫著，麻雀的形狀就出來了，就是有點(diǎn)胖，我想，它應(yīng)該減肥了，我又想了想老師的話，又開始畫了起來。只不過，這一次我給它減了減肥，小小的腦袋，輕巧的翅膀，高高翹起的尾巴，一只栩栩如生的麻雀終于在我的筆下誕生了。媽媽走過來，笑著對(duì)我說：“真棒�！�
經(jīng)過了這次考級(jí)，我明白了：在任何事情攔住你的去路時(shí)，不要失去信心，堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
作文三：救麻雀（三年級(jí)/200字）
一天，我正在寫作業(yè)。忽然，爸爸叫我過來。
我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，只見，爸爸在喂一只小麻雀，原來，一只麻雀受了傷，飛到了我家陽(yáng)臺(tái)上。爸爸喂給他許多大米，可是麻雀嘴巴小，大米吃不進(jìn)去，家里沒有小米，老爸把西瓜子弄碎給它吃，麻雀吃了一點(diǎn)便不吃了，可能是西瓜子沒水分，老爸又把西瓜給它吃，又用酒精拌金霉素擦了一下傷口，給麻雀用紙盒做了一個(gè)窩。
第二天一大早，我就起來看麻雀，可是麻雀不在窩里，在窗戶上跳來跳去，原來它是想家啊!
下午，麻雀會(huì)飛了，我看著他飛向天空，心里無比自豪。
作文四：麻雀偷食（三年級(jí)/200字）
今天下午，我看見幾只麻雀在偷食。麻雀先在天空中來回飛了幾圈，像是在“偵察”情況，過了一會(huì)兒，它們落到樹枝上，東瞧瞧，西望望，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，才落到地上。偷吃時(shí)，它們總是不放心，每啄一口米，都要抬起頭來看看，害怕有人傷害自己。吃飽了，它們又一起飛上樹枝，用尖尖的小嘴，梳理身上的羽毛，看樣子，它們吃得很滿意。這時(shí)，我輕手輕腳地走過去，“哇”的大吼一聲。哈！這一吼嚇得麻雀魂飛魄散，像彈弓彈出的小石子，“呼啦”一下飛起來，一眨眼就消失在天空中。
作文五：麻雀釣魚（三年級(jí)/250字）
自從小貓釣魚這個(gè)故事流傳了以后，小貓家族的小輩們都學(xué)會(huì)了釣魚，從此每次去釣魚時(shí)都能釣到滿滿的一桶魚了。幾天過后，小貓學(xué)會(huì)釣魚的事情傳遍了整個(gè)山林。老虎大王聽到后，心里特別高興，立刻就把整個(gè)小貓家族的貓都召來，說：“你們?nèi)绻芤惶旖o我釣300條魚的話，就能成為我的釣魚大臣�！毙∝垈冋f：“可以�！庇谑撬麄冋娴尼瀬砹�300條魚，老虎大王就封小貓家族位釣魚大臣。山林里的動(dòng)物很不服氣，特別是麻雀，麻雀想：我要是學(xué)會(huì)了釣魚，該多好啊。于是，它就來到小河邊，學(xué)著小貓的樣子開始釣起魚來，突然，浮子動(dòng)了動(dòng)，把麻雀拖了下去，它再也沒飛起來。老虎知到后說：“麻雀是吃蟲子的，它這樣做，只能自取滅亡�！�
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