【精華】未來三年級(jí)作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未來三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

未來三年級(jí)作文 篇1

　　一天，我正在家里睡大覺。突然，聽見門外傳來一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼，慢慢地走過去。我透過貓眼，只見有兩個(gè)打扮成科學(xué)家的人，不像是壞人，所以我把門打開了。

　　“恭喜您，先生，被我們錄取——去25世紀(jì)旅游�！卑�！去25世紀(jì)旅游，我沒聽錯(cuò)吧，現(xiàn)在是21世紀(jì)，還相差4個(gè)世紀(jì)呀。我是在做夢嗎？他倆好像看出了我心里的疑惑，說：“我叫古麗，這是我的`助手——李曉。我有一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，想到哪個(gè)時(shí)代就到哪個(gè)時(shí)代�！彼懔�，不去白不去，免費(fèi)的旅游耶！我拿著時(shí)光穿梭機(jī)，按了一下“25世紀(jì)”的按鈕，立刻有了頭暈眼花的感覺……

　　到了25世紀(jì)，一切都顯得很異常：車在天上飛，人在地上走，還有那個(gè)殘疾人，是怎么回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，說：“這里是這個(gè)世紀(jì)最普通的街道”什么？最普通！

　　我又走過一個(gè)街道。呀！你看，一個(gè)大姐姐在溜冰，我們21世紀(jì)的人可不敢。

　　我在路上問：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么辦？”古麗說：“簡單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們21世紀(jì)的人哪有啊。

　　古麗問：“先生，你今天開心嗎？”我說：“那還用說。”李曉說：“時(shí)間不早了，該回去了�！蔽覀冇钟脮r(shí)光穿梭機(jī)回到了21世紀(jì)。

　　未來的交通真發(fā)達(dá)啊！

未來三年級(jí)作文 篇2

　　在未來，我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們足不出戶，也能與世界對(duì)話。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們現(xiàn)在的電視全部都換了，以前的液晶電視都變成了智能電視，沒事能在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。

　　現(xiàn)在，家家戶戶都有了車，為了不造成交通擁擠，有的汽車還安裝了噴氣式，能在天空中飛，汽車上有一個(gè)按鈕，只要按一下，超音速就開啟了，人們不用操控方向盤，汽車也是自己飛行，假如前面有一輛汽車，這輛汽車會(huì)及時(shí)閃躲，你能在汽車?yán)锉M情聽歌開電視直到到了終點(diǎn)站。

　　人們現(xiàn)在還能購買智能機(jī)器人，它能幫人們拿果汁，拿書本，還能教你算題，幫人們干房子等。

　　再說說學(xué)校吧，現(xiàn)在，學(xué)校周圍都按有隔音板，學(xué)生能盡情在里面學(xué)習(xí)，不受外界的干擾。教室里還圖有漆，這種漆冬暖夏涼，讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。

　　我們現(xiàn)在科技不夠的'發(fā)達(dá)，希望在以后的日子里，科技能夠更發(fā)達(dá)，讓生活更美好。

未來三年級(jí)作文 篇3

　　不管時(shí)代怎么變化，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)是永不止步的。即使到了二十五世紀(jì)，我們?nèi)匀粩[脫不了上學(xué)的命運(yùn)。但你要想找到這所學(xué)校卻不是一件容易的事情。

　　在我們這個(gè)世紀(jì)，早就實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的家教式教學(xué)，每位教師在網(wǎng)上掛號(hào)上線教學(xué)，你可以選擇設(shè)置自己的年齡、性別、學(xué)習(xí)程度等基本信息;老師會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平設(shè)計(jì)階梯式教學(xué)課程，幫助你在原有的學(xué)習(xí)水平上實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的提高。這樣一來，每個(gè)人的教學(xué)內(nèi)容不同，只需要完成相對(duì)應(yīng)的課程，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)階梯的跳躍。如果你想了解自己的`實(shí)力，可以向上一級(jí)的學(xué)生挑戰(zhàn)，參加升級(jí)競賽，挑戰(zhàn)成功也可以進(jìn)入新的階梯開始新的課程。

　　為了更加真實(shí)地掌握各項(xiàng)集體活動(dòng)的技能，未來學(xué)校開設(shè) 了虛擬體驗(yàn)式課程。比如，足球課上，需要學(xué)習(xí)足球技巧的學(xué)生點(diǎn)擊課程進(jìn)入學(xué)習(xí)，人數(shù)夠了以后，學(xué)生戴上立體眼鏡，參加課程;在教師集中講解后，開始進(jìn)行體驗(yàn)式活動(dòng)。集體授課的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分，家教老師則根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中存在不足之處進(jìn)行獨(dú)立指導(dǎo)。

　　未來學(xué)校還整合了各種社會(huì)資源，比如博物館、植物園、動(dòng)物園，志愿者服務(wù)等，這些參觀活動(dòng)有利于擴(kuò)寬學(xué)生的視野，豐富他們的生活閱歷。因此要求每個(gè)學(xué)生都要選擇參觀，并參與志愿者工作，積極地參與這些社會(huì)資源的管理工作——學(xué)習(xí)如何栽種植物、如何照顧小動(dòng)物、如何幫助需要幫助的人……

　　“學(xué)習(xí)無處不在”。這是未來學(xué)校的重要理念，因此無論處于哪個(gè)階段的學(xué)生除了要學(xué)習(xí)知識(shí)以后，還要不斷學(xué)習(xí)新的生活技能，提高自己獨(dú)立生活、工作的能力，并且盡量為其他人提供幫助。這雖然是一個(gè)看不見的校園，但卻是一個(gè)富有人性化的和諧校園。

未來三年級(jí)作文 篇4

　　未來的學(xué)校可神奇啦!一到學(xué)校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應(yīng)的班級(jí)。如果你沒吃早點(diǎn)，小椅子就會(huì)變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。

　　教室就更神奇了。你一走進(jìn)去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨(dú)自一人走到里面就可以了。房間里面就會(huì)有很多書，比如：語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書……然后，你會(huì)看到一個(gè)叫“教室書門”的門。你走到里面會(huì)看見一臺(tái)電視和一張椅子，你先打開電視然后坐到椅子上，電視就會(huì)出現(xiàn)各種的`圖片，它還會(huì)叫你翻開書本的第幾頁，學(xué)習(xí)就開始了。

　　下課時(shí)，小椅子就會(huì)變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會(huì)變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個(gè)時(shí)候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當(dāng)你游累得時(shí)候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個(gè)覺。當(dāng)然，如果你覺得口渴，小椅子就會(huì)變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個(gè)夠。

　　你看，我的“未來學(xué)�！笔遣皇鞘�分神奇?

未來三年級(jí)作文 篇5

　　有一天，我出門玩耍，一不小心，掉到了一個(gè)神秘的下水道里。

　　哇！水流湍急，五彩斑斕，像流淌著的風(fēng)！我漂浮在水面，看見滿頭亂閃的星星，被水沖撞得東倒西歪，最后被一股強(qiáng)勁的水流沖了出來！

　　迷迷糊糊地醒來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)竟然來到了二十三世紀(jì)！

　　奇怪！所有人穿著同樣的衣服，只是顏色各異，鮮艷而又耀眼。突然發(fā)現(xiàn)樹上有一件紫色的，好奇而又欣喜！趕緊穿好衣服，感覺舒適飄逸，身體伸展自然。

　　我剛想來套太極九章，一展身手，就聽到有人在說：“這件衣服太神奇了！它是銀河系中的.最好的棉花制成的，我們可以隨心所欲地變換顏色，而且你可以永不生��！它能讓你潛到水下3000m的地方去游玩，去北極和南極冰洞里6000m的地方刻冰雕，一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)就可以飛起來！不過飛翔時(shí)會(huì)消耗許多能量，一般用完后衣服就會(huì)褪色。不過，現(xiàn)在工作人員用太陽能就可以充滿能量了，我們快去買吧！”

　　真有這么神奇？

　　我開始實(shí)驗(yàn)，過了一會(huì)兒，竟然像章魚一樣變化著顏色！哇！我面前有一大群細(xì)菌！它們要比二十一世紀(jì)的細(xì)菌碩大很多，但一碰到我就消失得無影無蹤。

　　后來我才知道這件衣服還有其它名字，如宇宙服，飛行服，潛水服，變色服，神奇服……

　　須臾，我被龍卷風(fēng)旋到了空中，衣服也被吹掉了。

　　我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)到了荔園小學(xué)的操場上，呵呵：那種衣服真是妙不可言！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握高超的科學(xué)技術(shù)，讓未來的世界早日成為現(xiàn)在的世界，這一刻是多么美好！

未來三年級(jí)作文 篇6

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們在寬大的電腦前只需望著屏幕，它會(huì)把老師說的'都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來，我們再也不需要學(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂課上要想學(xué)什么歌，它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂場，什么摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無比。

　　未來的學(xué)校真是一座美麗的、高科技的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。

未來三年級(jí)作文 篇7

　　現(xiàn)在是20xx年，20xx年是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。現(xiàn)在超市里面銷售最多的是“多功能鞋子”，是專門給孩子們穿的。多功能鞋子可以在天上像飛機(jī)一樣飛行，在水上像船一樣漂流，在陸地上像跑車一樣奔馳。還有其它的功能，是孩子們最喜歡的鞋子。

　　多功能鞋子的飛行器、構(gòu)造很簡單，鞋子的底部有幾個(gè)洞是用來飛的浮氣，在你要飛行的時(shí)候它會(huì)從里面噴出一種浮氣，浮氣不污染環(huán)境，而會(huì)帶來新鮮的空氣。如果要加速度，你只要說聲：“加快速度”，就行了。因?yàn)橛懈袘?yīng)器。

　　多功能鞋子的水上漂流器、構(gòu)造也很簡單，鞋子尖部有一個(gè)紅按鈕，那個(gè)紅按鈕，只要你按了那個(gè)按鈕，鞋子立刻變的`像一片樹葉那么輕。就可以在水上漂流了，盡管你的體重很重都不會(huì)沉下去。所以你可以放心的去玩了，不用擔(dān)心會(huì)沉下去。

　　多功能鞋子在陸地上的奔馳器、更是簡單，鞋子底部能升出四個(gè)輪子，來走動(dòng)，只要你說：“啟動(dòng)”。輪子就滾動(dòng)起來，慢慢的就會(huì)變快，只要你說：“�！�，它立刻就會(huì)停。

　　這就是20xx年的多功能鞋子。雖然一切都是憑空幻想出來的，但我相信，經(jīng)過我們這代人的努力，一切都會(huì)成真。

未來三年級(jí)作文 篇8

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門了。中國、美國、法國等各國領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。

　　這種門的大小和形狀可以自由改變。

　　這種門沒有鑰匙，開門的方法就是按門上的一個(gè)按鈕，按完后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)現(xiàn)出三個(gè)方框，三個(gè)方框上各寫著兩個(gè)字，第一個(gè)方框上寫著“開門”，第二個(gè)方框上寫著“增加”，第三個(gè)方框上寫著“刪除”，然后你就按“開門”那個(gè)方框，按完之后，屏幕上的字就會(huì)全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門的資料里有你的手印，門就會(huì)自動(dòng)打開，但是，如果門的資料里沒有你的手印，門就會(huì)返回原來的樣子。有的'人會(huì)問：“那，如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門該怎么辦呢？”那你就按第二個(gè)方框“增加”，按完之后，屏幕上就會(huì)變成一片空白，然后把第一個(gè)在門的資料里的人的手印按上去，然后門的屏幕上還是空白，這時(shí)候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門就會(huì)把那個(gè)人的手印儲(chǔ)存起來。最后那個(gè)方框的作用，可能不用我說大家都知道是干什么用的吧。

　　這種門遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以前的門，也避免了以前的門的一些麻煩，比如出門，把門關(guān)上了，才想起沒帶鑰匙，被門關(guān)在外面等等的麻煩。

　　這就是我的第一百款門，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟惒粩嗟嘏�力，一定�?huì)創(chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的東西來。

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