【推薦】三年級班長作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級班長作文10篇，歡迎大家分享。

三年級班長作文 篇1

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的'身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。

　　“你，上去站著！”“喂，講話上去站著。”你看，班長施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。

　　還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背。”我背得不是很熟，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

　　你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。

三年級班長作文 篇2

　　趙老師說過，作為班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學(xué)關(guān)心與愛護(hù)，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。

　　上午的.時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學(xué)走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么�！蹦峭瑢W(xué)說。“誰讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負(fù)同學(xué)!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。

　　我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應(yīng)該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?

三年級班長作文 篇3

　　班長的職務(wù)一向是男生的“專利”，一直由男生獨掌大權(quán)�？墒�，新任班主任卻一反常規(guī)，把男生班長替換掉，改用了女生。這豈不是搶班奪權(quán)嗎，所以，我們男生從不聽她的指揮。女班長姓李，這里就用“李”代稱吧，“李”梳著短頭，一身花裙子，顯得溫文爾雅。她的.話，我們男生從來不聽，因為我們不想被一位女生管住。記得有一次自習(xí)課，老師出去辦事，讓她代管班級。這下可亂了套，男生們又打又鬧，她的話誰也不聽。老師回來后，把她批評了一頓。一般的女孩子，一受了委屈就哭，可她沒有哭。從這以后，她經(jīng)常找一些調(diào)皮的男同學(xué)談心，了解他們需要什么樣的班長，又向我們這些當(dāng)過班長的男生請教管理同學(xué)的經(jīng)驗。后來，她根據(jù)大家的愿望，制定了一個班級“計劃”。新“計劃”公布之后，女班長以身作則，還虛心接受大家的意見。這樣一來，我們這些男生也鬧不起來了，反而很愿意配合她的工作。老師后來表揚了她，她只是微微一笑，還羞紅了臉。

三年級班長作文 篇4

　　我是一個班長，可現(xiàn)在沒人理睬我，你們說說，我有多苦惱。事情是這樣的：一次，在放學(xué)回家的路上，大喬無故打了小苗，奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校，小苗和同學(xué)們都等我裁決，只大喬扭臉對著窗外的.樹梢。

　　那時，我想：怎么辦？小苗對我也沒不好，可大喬是我很要好的朋友，到底幫誰？我想了半天，最后說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是，已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了。”但是，這下，剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了，過了一會兒，同學(xué)們開始討論，明明小苗說：“這真是個不公平的班長，明明是大喬打了你，他還幫大喬。”小紅說：“對啊，小苗，我們走，以后再也別和他玩了，也不他了。”說完，就一左一右扶著小苗走了，別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

　　從此以后，沒一個同學(xué)愿意和我玩，出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬，可大喬也不和我說話。，一個人要是只和影子一起生活，也沒什么意思了。你們幫我想想，我該怎么辦？

三年級班長作文 篇5

　　我們班長是一個奇怪的人，雖然他是一個女生，但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子，比如說：毛毛蟲在她眼里總會變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……

　　打她從來都不會為了蟲子忘記自己的職責(zé)——最多有時候把蟲子塞進(jìn)自己的文具盒里，下課的時候觀察。她的學(xué)習(xí)可是一流的好，從來不會少于全班第十名。他的管理能力非常強，有時她可以憑一己之力擺平我們?nèi)�班男生，所以我們都對�?、敬而遠(yuǎn)之，應(yīng)為她太會雷人了。但是她也是我們唯一的`精神支柱，為什么要這么說呢？因為，在每次運動會上，不管我們有沒有奪冠，她都會鼓舞我們?yōu)檫\動員加油，所以才成就了我們光輝的成績。她還非常有正義感，在數(shù)學(xué)課上，我們班的是年級上最鬧的，因為有“歪風(fēng)邪氣”存在，班長一身正氣，在老師的幫助下打散了。

　　總的來說，我覺得我們班長是一個：正直、善良、有責(zé)任心的人。

三年級班長作文 篇6

　　那天，老師讓我當(dāng)一次班長，我激動極了。

　　上課了，老師還沒有來，我不能讓同學(xué)們說話，我十分神氣地坐在講臺上。

　　第一節(jié)課，老師笑著對我說：“老師有一點事，所以得等一小會兒才能來班上課，你先看著班，不能讓同學(xué)說話�！蔽一仡^一看，全班同學(xué)都在說話，我生氣地說：“同學(xué)們，不要說話了，老師來了一定吵我的�！蓖瑢W(xué)們聽了，根本沒把我的話當(dāng)回事，一個個跟沒有聽見似的。不一會兒，老師來了，同學(xué)們還在說話，老師把我叫到辦公室，把我吵了一頓，我心里委屈急了。我心里想：不是我不管，而是他們不聽我的話。

　　下午，這節(jié)課是自習(xí)課，又該班長管班了，我想了一條計策說：“哪一組表現(xiàn)好，明天一人給一塊糖，如果說話一人扣一分�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個個高呼：“萬歲，班長真好�！蔽衣犃诵睦锸�分高興，不一會，全班都鴉雀無聲了。放學(xué)時，老師拍拍我的.肩膀說：“李達(dá)，你真有辦法，干得不錯。”我聽了老師的話，心里十分高興。

　　當(dāng)班長真不容易，要管好班級，還真得動番腦筋呢。

三年級班長作文 篇7

　　班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當(dāng)起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當(dāng)然十分清楚，下面讓我徐徐道來。

　　上課的時候我看到有人在傳紙條，我心想作為班長應(yīng)該管好班級的紀(jì)律。于是我就瞪了那個同學(xué)一眼，用眼神警告了她一下。她反而沖著我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報告給了老師，老師嚴(yán)厲地批評了他。中午到了吃飯的時間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以為你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯了事卻把責(zé)任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。

　　后來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當(dāng)班長？”慢慢的這個班級都流傳著這樣的言語。我感到十分委屈，心里難受極了。這時，我的.腦海中出現(xiàn)了兩個天使，一個“壞”天使說：“他說你你為什么不反駁她，明明一切都是她的錯。你這樣子只會讓她繼續(xù)變本加厲�！薄昂谩碧焓狗瘩g道：“做一個班長，不能因為這點小事就和同學(xué)鬧成這樣，應(yīng)該要寬容，俗話說的好，宰相肚里能撐船�！蔽沂且蛐闹邪蛋迪氲溃簩ρ�，就算是別人的錯也要你要主動和別人和解，這是班長的職責(zé)。

　　于是我主動走到她面前，與她和好，并且讓她以后不要再做這樣的事情。

　　雖然作為班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個為老師和同學(xué)做事的稱職的好班長！

三年級班長作文 篇8

　　我跑到講臺上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點兒反應(yīng)都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。

　　我轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下兩個大字—安靜。可是，教室里依然鬧哄哄的。如果這時候老師來了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會認(rèn)為我沒有管理能力。怎么辦呢？

　　平時老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開小差，就會用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子�？墒�，大家一點都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始說了，這可真讓我尷尬了。

　　哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說話同學(xué)的名字�？吹阶约旱拿�字被記了，大多數(shù)同學(xué)都安靜下來了。不過，有幾個膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語。

　　我急中生智，站在講臺上，大聲說:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的'小組，就能得到一個小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮�！苯淌依镱D時變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！

三年級班長作文 篇9

　　這幾天在課堂上發(fā)生了很多事情，比如選英語小組長、課代表等，讓我覺得最有趣的事情就是選班長了。

　　昨天，在沈老師的語文課上，沈老師說：“上一節(jié)課經(jīng)過討論我們決定讓那些表現(xiàn)好又愿意為大家服務(wù)的人來做班長，但是要表現(xiàn)好又能管好自己和別人的人才能做，誰覺得自己符合要求的就自己站起來”。雖然我希望為別人做事，為我們這個班奉獻(xiàn)自己，可是我沒有好的表現(xiàn)也沒有能夠管好自己，所以我沒有站起來。

　　一分鐘不到就有人站起來了，而且越站越多，沈老師讓站起來的'人站到講臺上，說：“這學(xué)期只選五位班長�！苯�(jīng)過大家的精心挑選，選出了魏正陽等五位同學(xué)來當(dāng)我們的班長，因為他們平時對自己要求很嚴(yán)格，從不放松學(xué)習(xí)，也很關(guān)心同學(xué)和班級，經(jīng)常為大家服務(wù)。

　　我知道他們是用辛勤勞動的汗水換來了當(dāng)班長的機(jī)會，所以我也要像他們一樣不怕吃苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造當(dāng)班長的機(jī)會，為班級發(fā)揮一份力量。

三年級班長作文 篇10

　　我們的班長姓張，名世晶。只要我們學(xué)校的老師或同學(xué)聽到張世晶這個名字，肯定會夸贊它一番，因為她是出了名的好學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)好而且品質(zhì)非常好。

　　我為什么用“好”來形容我們的班長呢？因為它什么都好，學(xué)習(xí)好。品質(zhì)好。管理紀(jì)律也非常好，每次都做到公平、公正。

　　在我們六一班，沒有一個不怕張世晶的，就說上課吧。上課只要老師沒來，我們的班長就給我們布置作業(yè)，自己先帶頭寫。晚自習(xí)我們班長管紀(jì)律特別負(fù)責(zé)，肯定公平、公正。不許一個人說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，就連一個字也不行，我們的班長對自己也很嚴(yán)格。就在那一天晚上他不小心多說了一句課外話，他就把自己的名字寫在了黑板上。明天我們老師一來，看見黑板上有我們班長的名字，他就問誰記的，我們的.班長就舉起手來，老師不但沒有批評他，而且還表揚了他。

　　我們的班長不管學(xué)習(xí)多么好，一直都很謙虛，一點都不驕傲。正因為她有這種品質(zhì)，所以每次考試都是第一第二，非他莫屬。

　　我們大家都很羨慕我們的班長，我一定要做到像我們班長一樣，學(xué)習(xí)他努力上進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)他以身作則的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的博愛精神。

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