三年級奇妙作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級奇妙作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級奇妙作文 篇1

　　森林里可真奇妙呀！

　　你瞧，遠(yuǎn)處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍(lán)湛藍(lán)的天空互相交錯、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動，蜿蜒而下伸向樹林深處。成群結(jié)隊的小魚在清澈見底的河水里歡快地游來游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開心地哼著唱……忽然，小鹿看見了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動不動地停在小溪邊。這時，小蝴蝶看見了小鹿的角，以為這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風(fēng)跳起了悠揚(yáng)的'舞蹈。不一會兒，一只黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動聽的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動不動，靜靜地享受著這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。

　　路過的小動物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動不動的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動不動？”“因?yàn)槲也幌雵樀叫『�蝶和小鳥，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良��！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個相貌，而依然那般神秘、奇妙！

三年級奇妙作文 篇2

　　一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢，夢見自己認(rèn)識了兩個小伙伴，一個是喜洋洋，還有一個是兔八哥，他們送給蒙蒙一個金哨子，只要蒙蒙有危險吹一下哨子，他們就會立刻出現(xiàn)。

　　有一天，在放學(xué)的路上，蒙蒙看見有兩個大壞蛋--大嘴巴和長鼻子，正在搶一個阿姨的錢包，他一邊飛快的'跑過去拿起書包不顧一切的朝那兩個大壞蛋打去，一邊喊：“不要搶阿姨的錢包�！蹦莾蓚�大壞蛋一看是個小孩兒，根本不把他當(dāng)回事，說：“少管閑事�！泵擅梢豢醋约阂泊虿贿^他們兩個，突然想起了自己的金哨子，他一吹，兔八哥和喜洋洋就從天而降，喜洋洋拿著從紅太狼那里借來的平底鍋，兔八哥用鐵拳頭，他們兩個一起打那兩個大壞蛋，啪啪兩下就把那兩個大壞蛋打的鼻青臉腫，大嘴巴和長鼻子都跪地求饒說：“別打了，別打了，以后再也不敢了！”說完，就趕緊跑了。

　　蒙蒙剛要感謝兩個小伙伴，他們就突然不見了，一著急他就醒了，才知道原來做了一個奇妙的夢。

三年級奇妙作文 篇3

　　如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之后，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術(shù)而已。

　　在我寫作業(yè)時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜里的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)下流逝掉，而這些時間里，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

　　每次媽媽問“寶貝，要不要喝點(diǎn)水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關(guān)上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我在開小差。這樣的時刻多了之后，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，她問的要不要喝水，實(shí)際上是在說“你怎么又在開小差了！”

　　如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應(yīng)該是一個善良的神仙，不然為什么她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手里的玩具，再把我的作業(yè)本摔在地上吧！想到這里，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的神仙。

　　不過，在我們上完一節(jié)作文課之后，我又推翻了媽媽可能是神仙的`這件事，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這是我奇妙的想象在發(fā)生反應(yīng)，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙。現(xiàn)在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪里練過讀心術(shù)的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學(xué)習(xí)。

三年級奇妙作文 篇4

　　武林府的新校區(qū)是個奇妙的新天地！

　　奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長剛給我們四年級的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個橙色的世界，有祖輩們的`數(shù)學(xué)書、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類書籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長讓我們在玩中找出規(guī)律，比如說把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長的質(zhì)疑到微笑，我們體會到了數(shù)學(xué)的奇妙！

　　從PAI空間站下樓，經(jīng)過大隊部，我便走進(jìn)了五光十色的時光隧道。時光隧道的盡頭，便是一整排篆書作品。這不正是蔣昕昀寫的《與朱元思書》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺！這真是一條名副其實(shí)的時光隧道！

　　與篆書作品相對的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級每個長江娃比陽光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！

　　我們一定要做高素質(zhì)的長江學(xué)子，愛護(hù)新校區(qū)！

三年級奇妙作文 篇5

　　今年寒假，我跟著姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州游玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到里面，隨后就出發(fā)了。

　　我們到了飯店，先吃飽，然后就去了黃河邊。一路上我們歡呼著，黃河邊的石頭可真多��！五顏六色，形態(tài)各異。黃河里的水奔騰不息著，波浪一層層地翻滾著，好壯觀啊！雖然這里的氣溫很低，寒風(fēng)刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。

　　我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河里扔石頭，在扔了一會后，我發(fā)現(xiàn)身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個奇異的石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發(fā)現(xiàn)，我倒在了一個有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。

　　我馬上爬到石頭堆的.頂端，又開始向黃河里扔石頭，扔著扔著，我突然摸到了一個像斧子的東西，我把這個石頭拿了起來，仔細(xì)觀察了一下，真的好像斧子��！刀刃上還爬著一條渾身長滿刺的龍，這時讓我聯(lián)想到了穿越火線里的英雄近戰(zhàn)武器：龍嘯。它的把柄真長��！好像一根油條，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發(fā)呆，就拍我說：“嘿，想啥呢，該吃飯了�！边@時我才回過神來，帶著那個石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就打開電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯��！

　　就這樣，我天天把這個石頭當(dāng)寶貝似的帶著它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險還可以防身，真是一塊神奇的石頭��！我真喜歡它！

三年級奇妙作文 篇6

　　今天中午，我在寫暑假作業(yè)，我有很多的題都寫錯了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業(yè)的補(bǔ)習(xí)班去改。

　　然后我剛出了我們的小區(qū)的門口，就聽見了矮灌木叢了的.知了叫，我看了看灌木叢，里面有一只知了，我看到了那個知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過去，生怕嚇著它讓他飛走，我看準(zhǔn)了他，我一下子逮住了它，他在我的手里面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續(xù)朝著補(bǔ)習(xí)班前進(jìn)，但是它竟然莫名其面的做了一個仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心里想：這個知了太強(qiáng)悍了！竟然可以做仰臥起坐。

　　我還發(fā)現(xiàn)，這只強(qiáng)悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。

　　這真是一個太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮(zhèn)上讓我大吃一驚！我繼續(xù)朝著家走，又到了矮灌木叢那里，我就仔細(xì)聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個子樹上的知了，但是我看不見一個知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點(diǎn)回家炒著吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時，我想起了一首歌，我改變成了：

　　找啊找啊找知了，找到一個大知了。

　　摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！

　　聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。

三年級奇妙作文 篇7

　　星期六早晨，陽光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來到廚房做實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了兩個橢圓形的雞蛋、兩個透明的玻璃杯、一根長長的'木筷子、一些食鹽和一個勺子。

　　準(zhǔn)備工作做好了，開始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來越少，最后消失得無影無蹤，我百思不得其解，好奇的問爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪颉�

　　我把一個生雞蛋放在沒加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來了，像一個貪睡的小孩子。我把另一個雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來了。哇！真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會浮起來嗎？說著，我把一個大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來了。我驚訝地問爸爸。爸爸說：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來了，就不會沉下去了�！蔽衣犃艘槐娜�尺高，哦，原來是這么回事。

　　在這個實(shí)驗(yàn)中，我得到了快樂，又學(xué)到了知識，真是一舉兩得。

三年級奇妙作文 篇8

　　暑假里我多么想讓爸爸和媽媽帶我去旅游，今天在我的再三要求下，他們終于同意了開學(xué)之前一定陪伴我出去游玩。

　　我的美好愿望終于快實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了，吃完晚飯我想著想著便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，一段奇妙的之旅便開始了。

　　我和爸爸、媽媽收拾好東西便出發(fā)了，踏上了我們的`旅游之途。我們選擇了坐無人駕駛的飛機(jī)，全遙控指揮，衛(wèi)星定位。首先第一站我們選擇到祖國的首都-北京，觀看天安門升旗儀式。一大早我們便來到了天安門前，那里早已人山人海，國旗儀仗隊邁著整齊的步伐向旗桿走來，鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國歌徐徐升起，是那么莊嚴(yán)，那么神圣。我們拍照留念后接著又坐上飛機(jī)從萬里長城上空經(jīng)過，哇！真是太美了。真像我們課本里所描述的一樣，曲折蜿蜒，連綿起伏，真的很佩服我們偉大而又智慧的勞動人民。爸爸問我還想去哪里？我想炎熱的夏天，咱們再去海邊玩玩吧！于是我們決定下一站到山東威海。不一會便來到了威海，藍(lán)藍(lán)的大海無邊無際，海水里，沙灘上人很多。都喜歡下海玩水。我一下水，哇!海水好涼��！我套在游泳圈里，躺在水上，魚兒不停從身邊游過，伸手便可以捉住，太好玩了，隨后我們來到了軟綿綿的沙灘上，哪里有五顏六色的貝殼，我撿呀撿，撿了好多自己喜歡的，我決定回家把它們串起來做成項(xiàng)鏈和首飾。

　　就在我還沉侵在這歡樂之中時，忽然聽見媽媽喊我：快起床啦！起床吃飯啦！我睜開眼睛一看，原來自己還躺在床上一動沒動，哎!只是一場夢。一段美好的奇妙之旅就這樣結(jié)束了。

三年級奇妙作文 篇9

　　胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。

　　首先，老師給每個同學(xué)都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費(fèi)了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續(xù)砸，就到了最里層。最里層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。

　　課間，老師給大家發(fā)了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的`是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當(dāng)我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。

　　語文課結(jié)束后是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。 中午回家后，我拿出語文袋準(zhǔn)備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)語文袋上有一些“果凍”，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢!

　　胖大海真奇妙!

三年級奇妙作文 篇10

　　4月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動。

　　整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的`地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動體驗(yàn)游戲、意念對戰(zhàn)。我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個支點(diǎn)，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。

　　時間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！

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