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    三年級(jí)風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2023-06-27 14:14:24 三年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文合集6篇

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

      星期六的下午,我和爸爸、媽媽一起去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

      我們拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了運(yùn)河邊,河風(fēng)送爽,景色宜人,我心想:這真是放風(fēng)箏的好地方呀!

      開(kāi)始放風(fēng)箏了,我雙手托著大風(fēng)箏,爸爸牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”,便向前奔跑起來(lái),隨著爸爸手中的線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過(guò)線,飛 快地向前奔跑起來(lái),“大蝴蝶”越飛越高,在空中翩翩起舞,它腳下的運(yùn)河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌!蔽铱旎畹臍g呼著:“真好玩,真好玩!

      我抬起頭看著我的“大蝴蝶”,仿佛自己也飛到了云彩上面了,心里別提有多高興了。

      傍晚時(shí),風(fēng)更大了,“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃,我緊張地大聲叫喊:“不好了,不好了,爸爸快來(lái)呀!”霎那間,“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下,就“趴”在地上了。我沮喪的.撿起了“大蝴蝶 ”,傷心極了。

      后來(lái),在爸爸的幫助下,我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線,生怕會(huì)再掉落下來(lái)。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了,天色漸漸暗了下來(lái),我依然一本正經(jīng)的牽著 線!熬ЬВ丶野,我們下次再來(lái)玩”。耳旁傳來(lái)爸爸的催促聲,我只得依依不舍地忍痛收了線。

      晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)中,我的“大蝴蝶”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

      星期六的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著,正是放風(fēng)箏的好天氣,老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      我們排著整齊的隊(duì)伍,王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗,有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風(fēng)箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽(tīng)他大喊一聲“放”,我松開(kāi)了手,風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著!帮L(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定是不夠認(rèn)真吧!

      我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:!整個(gè)天空五顏六色,風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低,好像在捉蟲子呢!

      整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ),也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的'叔叔、阿姨,還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

      此時(shí),天空顯得格外藍(lán),簡(jiǎn)直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高,可我開(kāi)心極了,我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

      時(shí)間過(guò)得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊(duì)了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

      我在很多地方看到過(guò)別人放風(fēng)箏,他們都能把風(fēng)箏放的很高很高,可我卻從來(lái)都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨(dú)自放一次風(fēng)箏。

      那天,我終于有了一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì),記得那天我們都自帶了風(fēng)箏,大大小小、琳瑯滿目,都掛在了窗臺(tái)上,我家沒(méi)有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放,我在后面跟跑,可風(fēng)箏像一位不聽(tīng)話的孩子,怎么也放不上天空,我們著急了,想:這風(fēng)箏怎么那么難放呀,要不換一種方法吧!小楊也同意,于是我先拉著風(fēng)箏繞操場(chǎng)跑一圈。接著,她也繞操場(chǎng)跑一圈,風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的,可我們一停下來(lái)風(fēng)箏又落下來(lái)了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗(yàn),打算邊跑邊放線,把速度加快了,把路程也從兩圈加到了四圈,還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的.又高又穩(wěn)定,我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏,在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。

      我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏,雖然不算非常成功,但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。以前,我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高,也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高,一直放到太空中。

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

      春來(lái)了,春來(lái)了,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,輕柔的風(fēng)撩人心扉,連空氣都帶著清新的味道。今天下午,張老師帶領(lǐng)著我們到外操場(chǎng)放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。

      操場(chǎng)上的人可真不少。我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來(lái),你瞧,哪個(gè)“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它這兩條尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒這著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔!巴郏 倪浮斤w越高了,好象飛機(jī)都沒(méi)它高呢!”,我們高興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過(guò)飛機(jī)啦!哪吒真棒!”

      我和楊婷也開(kāi)始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”,她拿著線軸,喊了一聲“放”,我趕緊松開(kāi)手,楊婷邊跑邊放線,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去,似是一只快活的.小燕子……

      天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈,快活極了。這美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞,還有這威武的“長(zhǎng)龍”,它倆龍鳳呈祥!給我們帶來(lái)了平安幸福。

      五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)混合在一起,組成了一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

      這時(shí),天更“藍(lán)”了,風(fēng)箏更“艷”了,我的心更“歡”了!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

      春天到了,今天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

      來(lái)到公園,我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像是在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的.鷹,低著頭,好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我又充滿信心的站起來(lái),再一次面對(duì)風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

      這件事讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

    三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

      星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極。

      我買一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽:“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“左手拿著線,右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說(shuō)的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛起來(lái)。我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低?我生氣地說(shuō):“哼!不玩,不玩!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心。”我聽(tīng)媽媽的'話,右去放風(fēng)箏。正好這時(shí)風(fēng)大起來(lái),風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我高興極!

      這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,還懂得做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。

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