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精選三年級快樂作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
我和你的初次見面是在一個星期四的傍晚，當我看到你在外婆腳下竄來竄去，一眼便喜歡上了你，這就是緣分吧！我知道媽媽是不會同意我養(yǎng)你的，只能一個勁的說：“哇，這只小狗好可愛��！”
沒有想到的是，奇跡最終還是發(fā)生了，媽媽對你也頗有好感，說：“這只小狗挺可愛的，要不我們把它帶回家吧！”于是，經(jīng)過了你原先的主人――我的`舅媽同意后，我便順理成章的把你帶回了家。
經(jīng)過了一段時間的相處后，我發(fā)現(xiàn)原來你和我一樣也是一個吃貨��！看著你津津有味的啃著肉骨頭，我發(fā)自內(nèi)心得覺得你實在是太可愛了！
有你陪伴的每一天都是快樂的，每天還未進家門，你便把頭鉆出來迎接我回家，沒過多少時間我們便成了形影不離的好伙伴！我們一起散步玩耍，給你洗澡時，你總是將沾滿肥皂泡沫的兩只小狗爪不停揮舞，甩了我一身的肥皂泡沫。
快樂的時光總是短暫的，媽媽要將你送人了，縱使我萬般不舍，但卻什么也改變不了了。既然你能給我?guī)砜鞓罚欢ㄒ材芙o別人帶去快樂，我要把這份快樂傳遞，讓更多的人快樂！
三年級快樂作文 篇2
星期一，天氣晴朗，秋高氣爽，是個秋游的好天氣，學校舉辦一年一度的秋游—恐龍園之行。一大早，同學們懷著一顆興奮、激動的心情，帶著自己心愛的零食來到學校集合。等待大巴車的到來。
我們在導游和老師的指導下，有序的出了校門，上了大巴車，朝目的地—恐龍園出發(fā)了，不一會，我們到達了恐龍園門口。入園之前，我們和老師拍了個合影，留作紀念。
入園之后，我們來到海獅館，看了海獅精彩的表演。一個個可愛的海獅向我們滑了過來，有的頂球，有的鉆圈，有的還能跳起來接住馴獸師扔過來的圓圈，最精彩的`是海獅和觀眾比賽投籃球，比賽結(jié)果，海獅贏了，觀眾輸了，海獅贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接下來，我們來到了翼飛沖天，我們四人一組趴在位置上，等旋轉(zhuǎn)起來，我們可以看到恐龍園的風景，時高時低，我感覺自己像一只小鳥，在空中自由的飛翔。
接著，我們又玩了過山車，過山車給我的感覺是驚險、刺激。我們四人一組坐上了過山車，當車子到達最高點向下俯沖時，我的心“噗通噗通”感覺快要跳出來了，突然車子來了個360度大旋轉(zhuǎn)，我感覺我的人快要甩出去了，嚇得我手抓緊了扶手，大聲尖叫了起來。我感覺自己好像坐在云上，一會兒飛起來，一會兒落下去。過了一會兒，車子慢慢停了下來，雖然只有短短幾分鐘，但我感覺這幾分鐘過得太漫長了。當我下來時，我兩腿發(fā)軟，渾身冒汗，這感覺真是太刺激了。
后來我們還玩了恐龍團團轉(zhuǎn)等其他項目，還享用了豐盛美味的午餐。
啊，恐龍園真好玩！
三年級快樂作文 篇3
今年11月初，我們?nèi)?）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習老師——小陳老師還 要溫柔�，F(xiàn)在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習老師，可是我們在數(shù)學、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學汪琳稀要去上管弦樂的練習課，但我們的數(shù)學作業(yè)還 沒批完，去數(shù)學老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的.課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數(shù)學作業(yè)后，我們立即跑得象風一樣不見了。
快樂的時光總是那么的短暫，小李老師半個月的實習期馬上就結(jié)束了。在分別的時候，我們?nèi)嗟男∨笥褌兌家桓C蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實這時候，同學們心里想的最多的，當然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。
三年級快樂作文 篇4
什么是朋友呢？朋友就是你的知心，會聆聽你的訴說，把你當成生命中最重要的人；什么是友情呢？友情就像生命中的陽光，給在黑暗中的小花兒擁抱，讓它不再孤單、寂寞。
有的朋友，會帶給你歡笑與快樂；有的朋友，會帶給你勇敢向前進的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵，讓你不屈服于低潮的時光。我和我的.朋友，已經(jīng)認識兩年多了。把時光倒轉(zhuǎn)，回到三年級開學的那一天，我被分到的班級只有幾個以前認識的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的朋友。有一次，我正準備去上廁所時，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級好朋友，誰也不能拆散我們的友情！第一次我和他對到眼睛，我就覺得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽光般的笑容，我們倆個姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們曾經(jīng)一起煮火鍋，一起當總管，一起去借書，一起把奶油涂在同學臉上；當我心情低落時，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂，一起分擔痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對他說：“謝謝你對我的關(guān)懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
三年級快樂作文 篇5
中央電視臺12套有一檔節(jié)目，叫做，我每次都按時收看:有趣的幽默笑話劇，令人捧腹的故事。天天快樂，不僅僅是一檔電視節(jié)目的名稱，還是塑造完善人生的基石。
天天微笑著面對世界，會發(fā)現(xiàn)每一朵花兒都帶著晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的霞光，每一次黃昏的落日，都在把自己最美麗的'一面向你展示;天天帶著美麗的心情面對生活，會發(fā)現(xiàn)每一次成功，每一次失敗，都變成了激勵自己前進的動力!
每一次挫折，都用快樂的心情去撫平;每一次傷心，都用快樂的笑容去安慰;每一回委屈，都向自己的玩具熊去傾訴。天天快樂吧!
生活像一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑。以樂觀的心態(tài)去面對世界，面對生活吧!你會發(fā)現(xiàn)每一種事物，不管是壞是好，是惡是善，是快樂是悲哀，都變得美麗，燦爛!相信我吧!因為生活與世界豐富多彩!天天快樂!
三年級快樂作文 篇6
我們都有快樂的事，特別是童年的時候，那才叫個精彩呢。
記得有一次，我在家們口的一棵大樹下玩耍，突然就聽到一個聲音。那個聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進一看，嚇了我一大跳，原來是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹干給捧起來。它在我手心里。。好小好小。它真可愛，它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，于是，我就把它收養(yǎng)了起來。
我為它做了一個舒適的家，是用樹葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。
過了幾天，小鳥的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了，就把它關(guān)在籠子了。有一天，我放學回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥好像不開心，一副死氣沉沉的樣子。后來我去問媽媽。媽媽說小鳥是因為沒有自由太孤單所以才那樣的'。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
后來，我沒有后悔放了小鳥。因為我不能把我的快樂施加在別人的痛苦上，小鳥不屬于我，它應(yīng)該是屬于大自然的。小鳥它就應(yīng)該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動物。
三年級快樂作文 篇7
星期二，我們接到消息，明天去柏樂園玩，全班突然歡呼起來，已經(jīng)興奮不已，我們分了組，我是跟石錦天他們一組。
媽媽幫我買好零食，我就匆匆趕到學校了，車一出發(fā)，車上就環(huán)湖雀躍，嘰里咕嚕的`在車上說話，這次好玩嗎？有什么好玩？我們到那時，第一個就沖向了碰碰車，一上車，我和李逸凡就竊竊私語說撞誰，李逸凡說：“撞賀老師�！蔽艺f：“好，就撞賀老師�！敝�，我們一路追著賀老師撞，準備撞一次狠的時，廣播說：“游戲停止！”我們連聲埋怨：“沒玩夠！”但沒辦法，只能放棄了。
玩完碰碰車，我們便把下一個目標定為哥德堡號鬼船，我們一進去，覺得沒什么恐怖，結(jié)果下面還有一個入口，原來那才是鬼船��！我一進去看見第一個鬼時，我就害怕，但有一個大哥哥拉著我，總說：“別怕，別怕�！弊屛矣邪踩�。本來我驚慌失措，生怕哪時候一個鬼突然抱出我，要殺了我，但現(xiàn)在我好像天不怕，地不怕似的，從容的走過了鬼船。
我覺得這次百樂園真好玩，不要在學校里枯燥的學習，老師開心，我們也開心。
三年級快樂作文 篇8
我家的陽臺上養(yǎng)了兩只可愛的小虎皮。一只身披彩色羽衣，一對有力的翅膀撲閃撲閃的，似乎在展示著自己的威風，一條修長的尾巴擺來擺去的，神氣極了；身旁那只母虎皮則有著少女般的純潔可愛，身上披著淺黃的羽衣，漂亮極了，它們不時地叫上兩聲，好像在比歌。
它們的屋子大極了，里面還有兩件屋子，一間是木頭做的，里面墊有木屑，光線陰暗，我不說大家也知道了吧，那是繁殖箱，母虎皮最近不停地進出屋子，看來是快有小鳥的出生了哦，祝賀他們！而另一間則是用塑料做的，綠色的屋頂配上白色的墻壁，顯得小巧玲瓏。
兩只虎皮雖然可愛，但有時也會淘氣哦。一只小腦袋在小米里拱來拱去得，把小米撒的到處都是；別看現(xiàn)在親如一家，打架的時候可是六親不認的典型，例如：餓的時候，公的.沒吃幾口，母的就上來了，一頂，公的不幸負傷。大聲尖叫，吵得不行，不過，自從現(xiàn)在換了大碗后，它們就和好如初了；有時，另一只出其不意地頂了一下，這只站不穩(wěn)，就掉了下來，可憐，可憐·····
"唧唧”聽，我家小鳥正在呼朋喚友，快樂極了，突然，“嘣”的一聲，出了什么事，原來，是它們由于太過高興，不小心從桿子上掉了下來。呵呵，好可愛的小鳥呀！
我真喜歡我們家的小鳥，雖然調(diào)皮，但調(diào)皮中也給我的童年增加了許多快樂，我真喜歡我家的虎皮呀！
三年級快樂作文 篇9
十月是收獲的季節(jié)，谷粟瓜果都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。在“十一”小長假期間里，雖然爸爸媽媽沒有帶我出去旅游，但是我在家里玩得也特別開心。
我在家里和爸爸進行了好多活動，有打氣球、有教爸爸練軟筆書法、還有和爸爸一起捉迷藏……其中，令我最開心的活動是打氣球，這個活動是我提出來的。活動的規(guī)則是，誰每打一次球就得說一個英語單詞，誰要是連不上的話，就會受到懲罰，懲罰是連說三個英語單詞�；顒娱_始啦！
首先發(fā)球的是我，我說了一個英語單詞，然后就把球打給了爸爸，爸爸也說了一個英語單詞，又把球打給了我。就這樣打了幾個來回，也沒分出勝負，突然，爸爸由于打得太著急了，飛快地把球打了過來，卻沒有說出英語單詞。爸爸違反了規(guī)則，這時，我高興地在沙發(fā)上跳了起來，手舞足蹈的，笑得合不攏嘴。爸爸受到了懲罰，說了三個與小動物有關(guān)的單詞。
接著，爸爸開始發(fā)球，他讓氣球在指尖上跳舞，來吸引我的注意力，正在我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在爸爸指尖上跳舞的'氣球時，突然，爸爸把氣球迅速打了過來，我還沒來得及躲閃，“啪”的一聲氣球打在了我的臉上。我也受到了懲罰，連說了三個英語單詞。
這次活動讓我懂得了，不管做什么事，都要集中注意力，不可以三心二意，只有一心一意才能做好每一件事。
這個小長假我過得非常快樂！
三年級快樂作文 篇10
“我要過生日啦！”我高興地向全世界宣布。
那天晚上放學后，我一進家門，真奇怪，家里一點過生日的氣氛都沒有。我正丈二和尚摸不著頭腦時，突然，房間里所有的燈都亮了，還傳來了一陣歌聲：“祝你生日快樂……”原來是父母請來了我的好朋友，真給了我一個大大的驚喜。九根蠟燭依次點上，要許愿了，我心里悄悄地許了個美好的愿望。該切蛋糕了，媽媽慈愛地給我和伙伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的.蛋糕、誘人的水果，看著小碟子里令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說不出的幸福。我把最大的一塊給了媽媽，因為媽媽是全家最辛苦的人，為了我健康茁壯成長，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語飄蕩在每個人的心田……
啊，快樂就是這么簡單，我的快樂我做主！
老師的話：
大人們常說，快樂就在生活的點點滴滴間。孩子們眼中的快樂其實很簡單，比如這篇《我的快樂我做主》。小作者的九歲生日是怎么度過的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對媽媽的感恩之情……這篇習作，沒有驚天動地的大事件，沒有豪言壯語的表達，讀來好似一股清新淡雅的風。“我的快樂我做主”，小作者過生日時這份簡簡單單的快樂也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活的快樂吧！
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