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吹泡泡三年級作文（共15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的吹泡泡三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡三年級作文1
一天，語文老師布置了寫一篇吹泡泡的周記，我沒有吹過，怎么寫呢？于是我就連忙動起手來。
我拿了一個紙杯，往紙杯倒了半杯水，壓了少許洗潔精，然后我把吸管放在紙杯里攪拌，不一會兒泡泡水就做好了。
我站在陽臺上，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，仰起頭來，輕輕一吹，哇！吹出了許多泡泡，在我頭頂上空飄飛，我發(fā)現(xiàn)那泡泡碰到墻上居然不會破，真有幾分神奇！接著我把吸管插進(jìn)泡泡水里，又輕輕一吹，吹出了許多五顏六色的泡泡，漫出了紙杯，真像放到紙杯里的一串葡萄。我越吹越有興趣，越有經(jīng)驗，我吹出了一個大泡泡和一個小泡泡，大小兩個泡泡連在一起，真像一個大葫蘆。
我興沖沖地跑到樓下，邀了我的同學(xué)胡小勇到樓房前的'草地上去吹泡泡。胡小勇跑在前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“胡小勇！”他回過頭來，我就使勁一吹，那一個個泡泡飛到他的頭頂上，親著他的臉兒，粘著他的鼻子。胡小勇也假裝打哈欠，趁我不注意時，把絢麗多彩的泡泡朝我臉上吹。就這樣，親手做的泡泡水，吹出的泡泡，給我們帶來了一天的快樂。
吹泡泡三年級作文2
陽光明媚的一天終于到來了。中午，吃過午飯，弟弟興奮的拿著泡泡管鬧著要下樓。
一出門，弟弟便開始吹泡泡了。弟弟拔除管子，輕輕一吹，只見泡泡從管子中一個個的冒出來，我用手一戳，“砰“的一聲就消失了，水全濺在地上，弟弟又吹了幾個，學(xué)我把泡泡一個一個的'戳破了。弟弟吹了一個很大的泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飛越高，我跟著他跑來跑去的，才幾分鐘，我就感覺已經(jīng)過了一個世紀(jì)。突然間，泡泡就開始慢慢地往下落，在地面上飄了一會兒后，就消失了。
弟弟吹累了，就叫我吹。我才剛吹出來，弟弟就一揮手，全破了。我使勁地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟腳一踩，手一戳，就全部消失了。我已經(jīng)吹的口干舌燥了，就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前，好像隨時都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹，弟弟就像打太極一樣，一拳打過去，幾個泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個，其中一個掉進(jìn)水里，弟弟就一腳踩下去，水嘩啦啦地濺了出來，鞋子都進(jìn)水了，媽媽只好帶著弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經(jīng)吹習(xí)慣了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩時必帶的玩具。
吹泡泡三年級作文3
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個個飄到天空中，又在太陽的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時而高又時而低的，不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的`泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來了個殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱�，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因為他只能吹出二胞胎和三胞胎，因為我可是吹泡泡能手!怎么不會比不過弟弟這個泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡三年級作文4
我有一個不起眼的本領(lǐng)，那便是吹泡泡糖。閑來無事之際，下課吹泡泡糖玩？哎，同學(xué)，你會吹嗎？如果不會，那就請跟我學(xué)吧！
首先，你把泡泡糖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得幾乎沒了甜味，糖身變得非常光滑，就可以吹了。
你用舌頭把泡泡糖攤平，攤成什么樣的.形狀都可以，然后再用舌頭把它豎立在上下牙齒之間，但要緊貼上下牙，然后上下牙齒微微張開，把舌尖伸到嘴唇邊，使泡泡糖的兩端仍在牙內(nèi)，然后再將舌 尖兩側(cè)微微攏起，形成槽狀，然后，把嘴唇微微張開，張至可以吹出氣即可，注意嘴唇要保持扁平狀。
最后，通過嘴里的“槽”往外吹氣，等到吹泡泡糖一露頭，你便只在這個地方開著口，將其余地方“封閉”嘴里往外送氣不能停，直到把泡泡糖吹破了，再用舌頭把它勾進(jìn)去，稍咀嚼兩下再次……
我吹泡泡糖就是這樣吹的。同學(xué)，我就是這樣吹的，你學(xué)會了嗎？找我說的這樣去做，相信你肯定能很快學(xué)會的，學(xué)會了，再來跟我比比，我們來個PK大賽，看誰吹的泡泡最大，OK？
吹泡泡三年級作文5
我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿起泡泡瓶開始吹時，弟弟突然問我：“姐姐，姐姐如果把兩個泡泡模具合起來，會怎么樣呢？”我一臉迷惑地說：“我也不知道，要不咱們倆試試吧！”弟弟開心地說：“太好嘍！太好嘍！”于是，我向弟弟借來了模具，把兩個合在一起，然后，在泡泡瓶里弄了一點(diǎn)水，然后就開始吹了。我把兩個模具放在我的嘴邊，輕輕一吹，呀！不得了，泡泡竟然變成了一個像蝴蝶一樣的形狀，我們看了，驚訝極了！我趕快跑去問媽媽：“媽媽，為什么把兩個泡泡模具合在一起會吹兩個同樣的形狀呢？”媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你要自己去思考，去發(fā)現(xiàn)，不能總是依賴大人！”聽了媽媽的`話，我來到樓上的書房，打開電腦查了查，哦！原來，把兩個模具放在一起，會讓兩個泡泡的樣子相反連接，所以就變了一個像生物一樣的形狀。找到了答案，我飛快地向樓下跑去，對媽媽說：“媽媽，我找到答案了，把兩個模具放在一起，會讓兩個泡泡的樣子相反連接，所以就變成了一個蝴蝶一樣的形狀！”媽媽開心地說：“呀！我的女兒真厲害�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“其實是我查電腦看來的了，嘻嘻！”
大自然真是鬼斧神功呀！只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙。
吹泡泡三年級作文6
今天天氣真好，我的心情也很好。因為爸爸媽媽答應(yīng)我到公園里去吹泡泡。一吃完早餐，我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管，然后迫不及待地坐上汽車，向公園飛馳而去。
在公園的樹林里，我馬上開始準(zhǔn)備吹泡泡。但是，我突然發(fā)現(xiàn)，泡泡瓶蓋太緊了，我使出全力也宣布開。于是，我垂頭喪氣地想：看來今天泡泡是吹不成了，突然，我靈機(jī)一動，想到，可以找爸爸媽媽幫忙呀！于是，我一蹦一跳地來到了爸爸媽媽的`面前，媽媽首先自告奮勇來幫忙，可是她也旋不開，我只能把最后一絲希望寄托在力大如牛的爸爸身上了，只見爸爸輕輕咦旋，瓶蓋就打開了，我不禁贊嘆道：“爸爸，我真厲害！”
打開了瓶蓋，我趕緊吹起泡泡來，把吸管往瓶里蘸點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，泡泡就出來了，像一個大彈珠，我卯足了勁一吹，泡泡瞬間就爆開了，我想，我還是輕輕吹比較好，然后，我專心致志地吹了起來，泡泡的顏色真好看，在太陽的照耀下，五彩斑斕，晃晃悠悠，美麗極了！泡泡大軍順著風(fēng)慢慢的飄落在地上，像一個個環(huán)游的熱氣球到達(dá)了目的地，但是馬上就消失不見了。
我和爸爸媽媽就在這五顏六色的泡泡王國里度過了一個上午，直到中午才戀戀不舍地離去，我想，以后有時間一定要吹一吹泡泡，今天真開心！
吹泡泡三年級作文7
今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己準(zhǔn)備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。
我們興高采烈地來到了約定好的集合的地點(diǎn)，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準(zhǔn)備的材料，這時，家長看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的水給準(zhǔn)備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，��！快看，杯子里的'水竟然變成了淡灰色。
哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因為害怕泡泡水會進(jìn)入眼睛。我又繼續(xù)蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我高興極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋�！鞍�！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。
活動愉快的結(jié)束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，那可是孩子們的世界哦！
吹泡泡三年級作文8
今天，我和我的朋友在家里吹泡泡。
我們開始在屋里吹了很多的泡泡，那時，我覺得好像進(jìn)了仙境：許多的.泡泡在屋子里轉(zhuǎn)悠，輕飄飄的。有的泡泡掉在地上像帳篷一樣。有的在空中一動也不動像是在睡覺，有些在空中飄游。我們覺得這樣有點(diǎn)不好玩。于是，我們就在窗子邊吹：有些飛出去了，有些還跟我們開玩笑呢，我看著他們飛出去了，可是又飛回來了。有的還有點(diǎn)舍不得他出生的地方呢，它趴在防護(hù)欄上不走。我無意之間看見在外面飛的泡泡，五色的浮光在在天空的映照下顯得非常美麗。我再一看，看見了小鳥，我想：一定是泡泡在跟小鳥藏貓貓呢！過了一會兒，小鳥飛累了，在屋頂休息，我又看泡泡，咦！泡泡去哪里呢？一定跟白云姐姐環(huán)游世界去了。于是，我又吹了幾個泡泡，這次可被鳥兒們發(fā)現(xiàn)了，鳥兒們馬上去啄泡泡，可還沒有等鳥兒來，他們已經(jīng)破了，失望的鳥兒只好又去休息了。
��！五彩斑斕的泡泡，你給我的童年帶來了多少快樂�。∥覐默F(xiàn)在開始一定不會忘記你的。
吹泡泡三年級作文9
星期天，我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園，還沒進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機(jī)，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩只泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。
我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍(lán)色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的`五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手里一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計劃是進(jìn)公園里玩的，但我們在公園門口已經(jīng)玩得很開心了。
吹泡泡三年級作文10
今晚，媽媽讓我跟她到樓下廣場散步。我拿著早就準(zhǔn)備好的裝滿肥皂水的瓶子和吸管就跟她下了樓。
夜幕下的江海廣場環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。一邊的草地上安裝著很多健身器材，有平衡橋，有單、雙杠，還有吊環(huán)……許多市民在上面悠閑地鍛煉著身體。
我玩了會兒平衡橋以后，就開始玩起吹泡泡來。
首先，我擰開瓶蓋，把吸管伸進(jìn)肥皂水里，使勁一吹，一個個小泡泡好像一串快速生長著的葡萄直往外冒，在柔和的燈光下晶瑩透亮，十分誘人，真想摘一個，咬上一口。
接著，我把吸管的'一頭放在肥皂水里，蘸一下，往上吹，一個個泡泡就像一行大雁往天上飛去；往下吹，一個個泡泡先是往下墜一會兒，然后又往上高高升起，形成一個“√”，像是在表揚(yáng)我吹得好；轉(zhuǎn)著吹，一個個泡泡圍著我螺旋上升，像是我的護(hù)身鎧甲；跑著吹，后面像是有條長龍在追趕我。
我不斷地變著方式吹著，泡泡一串串的隨風(fēng)向夜空飄去，有的飄得很高，有的飄得很遠(yuǎn)。飄到樹上的，像是給它系個風(fēng)鈴；飄到小草上的，像是給它戴個頭盔；飄到人們身上的，它就輕輕地親上一口……
夜幕下的泡泡真頑皮呀！
吹泡泡三年級作文11
說起那件事情，我真是又驚又氣又好笑。
那天放學(xué)回家，我的手特別臟，剛放下書包，我就馬上去洗手。
我打開水龍頭放水沖洗。沖洗了一會兒，看到手還是非常臟，就從洗手液的瓶子里擠出一點(diǎn)洗手液。可是，洗手液卻被我擠出了一大攤。怎么辦？擠出來的洗手液放不回去。算了，洗手液多，可以把手洗得更加干凈。我蓋好瓶蓋，接著開始搓洗。泡泡越搓越多，開始是黑的，慢慢地變白了。我就在水龍頭下沖洗。我一次又一次地讓水沖洗，竟然忘記了我是在洗手，不是在玩。突然，我發(fā)現(xiàn)地漏里慢慢地在流出泡泡來。我一時驚惶失措，以為是什么怪物，大聲驚叫：“爸爸快來……”
爸爸過來一看，輕輕吁了一口氣，說：“這有什么好大驚小怪的.？”我吞吞吐吐地說：“地漏……里面……怎么……會吐……吐出泡泡來？”“這個嘛，就是你倒的洗手液太多了，而且，你洗手的時間太長了，所以才……”噢，原來是這么一回事情。這時，我那六神無主懸在半空中的心才定了下來，放回原處。
我再開了水龍頭看到地漏里的泡泡真的越來越多。噢，原來地漏也喜歡吹泡泡！
吹泡泡三年級作文12
“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了，今天的體活課非同以往，胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。
我們迫不及待，像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴對準(zhǔn)吹管使勁一吹，什么也沒有，卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒，用吹管輕輕地攪拌了一下，慢慢地提起，不輕不重地吹，一個大大的泡泡誕生了。我別提有多高興了。
有人建議來個吹泡泡比賽，大家斗志昂揚(yáng)，看誰的泡泡吹得大，飛得高。
看！不一會兒，操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的`泡泡像個拳頭。最好玩的要數(shù)異形泡泡，有的像愛心，有的像葫蘆，還有的像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透，真漂亮！一陣風(fēng)兒吹過，泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍，飛得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在親吻大地媽媽。
我們的笑臉都映在了泡泡上，泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個小朋友的愿望都能實現(xiàn)。
吹泡泡三年級作文13
今天，老師發(fā)我們每人一個“大大”泡泡糖，同學(xué)們都很興奮，我也覺得很新奇。
我們剛拿到了泡泡糖，就飛快地拆開包裝，放進(jìn)了嘴里。
我們咬呀咬呀，突然，又高又壯的王瞰說：“老師，我準(zhǔn)備好了！”隨后，羅曼齡也準(zhǔn)備好了，老師就叫他們倆上去給大家吹泡泡，他們剛一上臺，也有同學(xué)自告奮勇，去講臺上吹泡泡。又一個突 然，王瞰吹出了一個小巧玲瓏的黃色的泡泡，一看就知道是檸檬味的，羅曼齡也不甘心示弱，吹出了一個粉紅色的'泡泡，但羅曼齡的腮幫已經(jīng)鼓成球了，一定很累，眉毛也變斜了。
我自己也在吹，但都快出汗了，還沒有吹出泡泡，在我第十次努力吹泡泡時，聽見了一個響聲，原來，我吹出了一個小泡泡，但很快就爆了。不過還是吹出了泡泡，也不錯了。
咦？王瞰又在敢什么？他又在吹泡泡，“砰”的一聲，王瞰的泡泡炸了，粘在了鼻子上，他說：“老師！老師！看！”老師轉(zhuǎn)過頭來，笑了起來，同學(xué)們也笑了起來。
最后，老師說：“同學(xué)們！你們一起吹個泡泡�！庇谑谴蠹冶愦盗似饋恚帧芭椤钡囊宦�，全班同學(xué)的泡泡也一起爆了，猶如萬箭齊發(fā)，真是好玩。
這節(jié)課，我們不但吹出了五彩繽紛的泡泡，也非常快樂。
吹泡泡三年級作文14
今天是個陽光燦爛，風(fēng)和日麗的日子，也是我們秋游的日子，老師讓我們帶了泡泡水和工具，興高采烈地去秋游了。
吃完午飯，吹泡泡游戲開始了。我拿出了工具，蘸了蘸泡泡水，我先用力地吹，泡泡剛出來就炸了，我再輕輕一吹，沒有吹出來。接著，我看了看旁邊的同學(xué)，他們吹出來的泡泡又多又大。然后，我學(xué)著他們的樣子，果然吹得又多又大。
我仔細(xì)地看它們的形狀，有的像水晶球，有的`像玻璃球，它們多種多樣，五彩繽紛。看著它們，讓我覺得我坐上了泡泡，飛到了月球。這時候，我吹出了一個又大又好看的泡泡，我說：“大家快來看，我吹出了一個又大又好看的大泡泡！”大家看了看這個大泡泡，說：“這個泡泡真好看�！�
但是同學(xué)們還是繼續(xù)吹，我看同學(xué)們有的半蹲著，有的站著，公園里成了泡泡的海洋。這時，我們看見導(dǎo)游姐姐拿著一個長長的泡泡工具一揮，泡泡就圍著她轉(zhuǎn)。我們玩得興高采烈、滿頭大汗。
有一位同學(xué)吹的泡泡很大，可是被風(fēng)一吹泡泡的水珠噴了她一臉，同學(xué)們都笑了起來。
可是我們要整隊了，有的同學(xué)依依不舍，我也想再玩一會兒�。�
吹泡泡三年級作文15
星期六，我做了個泡泡水游戲，玩得真是爽極了。
我走到陽臺上，打開窗戶，用吸管輕輕地沾了一個泡泡水，然后湊到嘴巴前，撅起嘴巴，輕輕地吹了一下，許多拇指般大小的泡泡從吸管里“飛”了出來。這些泡泡越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。我看著他們飛向瓦藍(lán)的天空，心里很有成就感。
泡泡有大有小，五彩繽紛的，很漂亮！有的是透明的，很有光澤；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半紅一半綠，像一片草地，很討人喜歡e的黑漆漆的，不停地顫抖，好像有一條黑龍在里面游動。這些泡泡一個比一個漂亮，看得我眼花繚亂。泡泡之所以有這么多好看的顏色，是因為他有一項特殊功能——反光。
最有意思的是我在做泡泡橋的時候：我用吸管沾了一個泡泡水，往窗戶的凹槽里一吹，一個泡泡便“粘”在了上面。我一個一個“粘”了好多，直到把凹槽填滿，這樣就做好了泡泡橋。但我遠(yuǎn)看近看總覺得不夠完美。我研究了好一會兒，得出一個結(jié)論——真正的.橋是中間高兩邊低的，我沒做到。于是，我把吸管緩緩插入最中間的一個泡泡里，用力一吹，本想讓它更大的，誰知卻把它吹爆了！隨著著一個泡泡爆炸的沖擊力，旁邊的泡泡也一個接著一個爆了，真掃興！
雖然失敗了，但失敗乃成功之母。所以，我還是覺得泡泡很有趣，很好玩。
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