(精)我的課余生活三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的課余生活三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活三年級(jí)作文1
我的課余生活豐富多彩，有騎自行車(chē)，打羽毛球，跑步……我最喜歡的是騎自行車(chē)。
說(shuō)起騎自行車(chē)，還有一段艱難的歷程呢！剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)的時(shí)侯，我老是東倒西歪，把握不好方向。媽媽每次下班都陪我練騎自行車(chē)。從開(kāi)始的一上車(chē)就摔下來(lái)，到勉強(qiáng)能騎出幾米，幾十米……我可沒(méi)少吃苦頭，手臂上的傷疤就是剛學(xué)車(chē)的時(shí)候留下來(lái)的呢。不過(guò)，慢慢地，我的膽子大了，手腳也熟練了。沒(méi)幾天我便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里別提多快樂(lè)了！
騎車(chē)的感覺(jué)真爽��！一有空，我就喜歡騎著自行車(chē)到外面溜達(dá)一圈，在公園里，在鄉(xiāng)間的小徑上，在幽靜的林子里，我輕松地踏上心愛(ài)的自行車(chē)，哼著歡快的小調(diào)，漫無(wú)目的地向遠(yuǎn)處騎去……迎面的風(fēng)輕輕的`，柔柔的，伴隨著一路的風(fēng)景，感覺(jué)說(shuō)不出的快樂(lè)。
有時(shí)候，我喜歡和小朋友們結(jié)伴而行，我們騎著車(chē)，三五成群，有說(shuō)有笑，有時(shí)看誰(shuí)騎得快，有時(shí)我們會(huì)專(zhuān)門(mén)找個(gè)有坡度的小橋，從高處往下沖，涼爽的風(fēng)把我們吹得可興奮了。坐在車(chē)上的感覺(jué)和騰云駕霧一樣美麗。我們笑啊，唱啊……像是有說(shuō)不完的快樂(lè)。
這就是我的課余生活――騎自行車(chē)。你是不是也喜歡這樣的課余生活呢？有空我們一起騎自行車(chē)吧！
我的課余生活三年級(jí)作文2
我的課余生活很精彩。
其中，我最喜歡的我的.課余生活是玩“貓捉老鼠”的游戲。
說(shuō)起這個(gè)游戲，我們就先要選定誰(shuí)當(dāng)“貓”，誰(shuí)當(dāng)“老鼠”。這才可以開(kāi)始游戲。
記得有一次，大約有二十個(gè)同學(xué)玩，我扮演的是“老鼠”。我一直在跑，當(dāng)跑累了，就可以蹲下，只要?jiǎng)e的“老鼠”一碰，就解了，可以接著跑；要是沒(méi)有蹲下而被“貓”捉到的話，就換成被捉到的人做“貓”，而“貓”就變成跑的了。有一些同學(xué)往這邊跑，有些同學(xué)那邊跑，“老鼠”遍地開(kāi)花，“貓”卻不知道捉哪個(gè)了，“老鼠”就哈哈大笑起來(lái)，我覺(jué)得真有趣！也有些“老鼠”躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“貓”不去捉，在近的都蹲下了，“貓”只好無(wú)可奈何地等著，后來(lái)等得不耐煩了才來(lái)捉我們，我們卻把其他同學(xué)給解了，大家東竄西跳，把“貓”氣得吹胡子瞪眼！
最后，我覺(jué)得人太多了，亂到不知道哪個(gè)是“貓”，哪個(gè)是“老鼠”，大家只好不了了之了，結(jié)果玩的人就一個(gè)一個(gè)減少了。
我想：我下次還要玩更有意思的游戲。
我的課余生活三年級(jí)作文3
有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺(jué)最有意義的就要數(shù)下棋了。
自從爸爸給我買(mǎi)來(lái)一副棋后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸如約來(lái)到池塘邊下棋，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負(fù)。
比賽開(kāi)始，我和爸爸相互對(duì)視，眼中透著殺氣�！鞍职�，你可不要讓我，否則我贏了你，你會(huì)不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長(zhǎng)的“雙炮合并”，我決定用計(jì)把他的炮逼死。我先把兩只車(chē)提出來(lái)，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車(chē)就把我的兵殺個(gè)精光。轉(zhuǎn)眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來(lái)去保護(hù)炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但為了達(dá)到這個(gè)目的`，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對(duì)付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會(huì)兒后，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的許多大將都移到我的陣地�，F(xiàn)在我不僅要?dú)⑺谋�、將，還要保護(hù)我的將，壓力太重了！
我抬起頭看了一眼爸爸，只見(jiàn)他一臉的得意�？吹剿湴脸蛇@樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，生命危在旦夕，現(xiàn)在唯一的辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危險(xiǎn)，但只有愛(ài)拼才會(huì)贏！
激戰(zhàn)一個(gè)多小時(shí)后，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。
下棋不僅能豐富課外生活，還能培養(yǎng)拼搏精神，何樂(lè)而不為呢？
我的課余生活三年級(jí)作文4
我的課余生活非常豐富多彩，比如：騎自行車(chē)、滑輪滑、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，還有爬山。最近我喜歡上了打羽毛球。
剛開(kāi)始打羽毛球時(shí)，媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的球我一個(gè)也接不住，媽媽說(shuō)我太小了打不好羽毛球，我很不服氣就開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，查了很多資料，發(fā)現(xiàn)只要注意握拍姿勢(shì)和球的走向就可以接的很準(zhǔn)。我按照這個(gè)方法只要一有時(shí)間就會(huì)抓緊練習(xí)，客廳、院子里、操場(chǎng)上都變成了我的訓(xùn)練基地。雖然感覺(jué)很累，可一想到要贏媽媽?zhuān)揖湍ㄒ话押估^續(xù)練習(xí)，終于我打得很好了。
今天我和媽媽又來(lái)迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的比賽，首先，是我發(fā)球，我用力一拍，羽毛球像子彈一樣“嗖”的.一下飛了出去，我以為這次媽媽會(huì)因?yàn)榍虬l(fā)得太快接不住，誰(shuí)知媽媽眼疾手快輕輕一拍打了回來(lái)。眼看球馬上就要落地了，我趕緊來(lái)了個(gè)“猴子撈月”，球旋轉(zhuǎn)著飛向了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)想到我能打回來(lái)，正當(dāng)她發(fā)呆的時(shí)候球“啪”的一聲落地了。接下來(lái)，我們又揮動(dòng)球拍打了十幾局，打的汗流浹背，終于勝負(fù)分出來(lái)了，我贏了！我問(wèn)媽媽是不是讓著我，媽媽卻說(shuō)是我的球技進(jìn)步了，我跟媽媽說(shuō)這都是辛苦練習(xí)的成果。
這就是我的課余生活，不但很豐富，還讓我懂得了無(wú)論做什么事情，有付出就會(huì)有回報(bào)。只要我們堅(jiān)持努力，豐富多彩的課余生活也可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)與道理。
我的課余生活三年級(jí)作文5
有的人會(huì)在自己的課余時(shí)間擲壘球，做運(yùn)作，看電視，而我的課余生活是看書(shū)你可能會(huì)不耐煩地說(shuō)：書(shū)有什么好看的！可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè)的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時(shí)間，
有一個(gè)雙休日，我在家里做完作業(yè)，往書(shū)架前一站，尋找我要看的書(shū)，我的`目光集中在名著《小婦人》上，我情不自禁地伸手抽出書(shū)，一屁股坐在床上津津有味地看起來(lái)
書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，我一下子融入了情景之中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興；小主人公的小金絲雀死了，我又為她傷心難過(guò)
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我卻沒(méi)有察覺(jué)到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我才依依不舍地放下書(shū)，我走出書(shū)房，可是心還在那里，還在故事中的情節(jié)里呢！
書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它，有時(shí)，為了一本書(shū)，我會(huì)放棄玩耍的機(jī)會(huì)有一次，書(shū)店新出了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》我十分想得到這著本書(shū)，而那天，正好爸爸說(shuō)要帶我去池塘釣魚(yú)，我毫不猶豫，不去釣魚(yú)，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了書(shū)回家，我撫摸著它那光滑的封面，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，好像完成了一件大事
這就是我的課余生活你的課余生活怎樣的呢？來(lái)告訴我好嗎？
我的課余生活三年級(jí)作文6
我的課余生活豐富多彩，其中去泡溫泉是我印象最深刻的。
一天下午，我迫不及待地想去泡溫泉，可是媽媽說(shuō)要等到晚上才能去。所以我就一直等呀，等呀。到晚上我連飯都吃不下。
終于開(kāi)始泡溫泉了，首先我去了兒童樂(lè)園。里面有非常多的游樂(lè)設(shè)施，我就先說(shuō)說(shuō)蹺蹺板吧，它跟普通的蹺蹺板不一樣。它是會(huì)噴水的，但我們看不到另外一頭是誰(shuí)。再說(shuō)滑滑梯吧，也是噴水的。屁股坐上去，滑溜溜的，稍有不慎就會(huì)落入水中，好玩極了。
我們?nèi)サ氖堑嘏蓽厝频�，那里有六十幾個(gè)與眾不同的溫泉池，其中我最喜歡的就是魚(yú)療池了。
魚(yú)療池的魚(yú)體長(zhǎng)只有3厘米，俗名“星子魚(yú)”。這種魚(yú)可以適應(yīng)高達(dá)43度的水溫。當(dāng)你進(jìn)入魚(yú)療池的時(shí)候，小魚(yú)立刻就會(huì)變成你的.“助理醫(yī)生”，當(dāng)小魚(yú)啄你的皮膚時(shí)，你不僅不會(huì)感到痛癢，還會(huì)感到極為愜意。它對(duì)于皮膚病，疤痕和腳氣等患者有獨(dú)特療效，這種天然療法無(wú)副作用，對(duì)人一體有暢通血脈的功效。于是，我喜歡上了魚(yú)療溫池，更喜歡池子里的小魚(yú)。
我喜歡我的課余生活，我會(huì)利用我的課余時(shí)間去觀察大自然，欣賞大自然。
我的課余生活三年級(jí)作文7
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)、下跳棋、玩滑板、轉(zhuǎn)呼啦圈、去白塔公園散步、撈蝌蚪……其中練書(shū)法是我最喜歡的一項(xiàng)。
記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一支毛筆、一本字貼和一個(gè)硯臺(tái)，陪我一起欣賞書(shū)法，告訴我中國(guó)書(shū)法的美，并鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)書(shū)法，我漸漸對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。我拿起毛筆蘸了點(diǎn)墨就在書(shū)法紙上寫(xiě)起了字。那毛筆筆尖軟軟的，怎么也不聽(tīng)我的使喚，我非常煩惱，把毛筆狠狠地摔到地上。我看到毛筆還沒(méi)有斷，又把它使勁兒跺了幾腳。媽媽聽(tīng)到了聲音，馬上走到我的'房間，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，練的時(shí)間長(zhǎng)了，你這個(gè)急于求成的毛病就會(huì)改掉……”
聽(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧。于是，我下定決心一定要把字練好，不讓媽媽失望。
從那以后，我每次去上書(shū)法課都認(rèn)真聽(tīng)講，掌握寫(xiě)字要領(lǐng)，細(xì)心練習(xí)�；氐郊依�，我也天天練半個(gè)小時(shí)的毛筆字，先從最簡(jiǎn)單的漢字“一、二、三、十、木、土”開(kāi)始練起，蘸墨、蕩筆尖，起筆頓筆，向上提筆，回峰收筆……一個(gè)個(gè)漢字在我手中呈現(xiàn)出來(lái)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，我寫(xiě)的字越來(lái)越美。我的書(shū)法本寫(xiě)完一個(gè)又一個(gè)，毛筆換了一支又一支，握筆的手指肚都有了細(xì)小的繭……不知不覺(jué)我已經(jīng)練了一年多了。真是功夫不負(fù)有心人，我的毛筆字寫(xiě)的越來(lái)越好初中，老師都夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們都非常羨慕我，許多親朋好友也表?yè)P(yáng)我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我感到很幸福。
練書(shū)法不僅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
我的課余生活三年級(jí)作文8
我從小就愛(ài)看書(shū)，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂(lè)趣。只要一有空，我總是與書(shū)為伴。
在我不滿三歲的時(shí)候，就開(kāi)始閱讀了。起初我看簡(jiǎn)單的圖畫(huà)故事書(shū)，如《狼和小羊》、《小馬過(guò)河》等等，這些故事即簡(jiǎn)單又有趣，開(kāi)啟了我的心智。上小學(xué)后，我開(kāi)始看《列那狐的故事》、《愛(ài)的教育》等有拼音的讀物�！稅�(ài)的教育》里的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠(chéng)、善良的`心。里面的故事讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看，書(shū)都被我翻爛了。二年級(jí)的時(shí)候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說(shuō)。《童年》講述了高爾基小時(shí)候的艱難生活，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，所以他讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，相比之下，我覺(jué)得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有時(shí)候，我看書(shū)看得入了迷，仿佛一會(huì)兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會(huì)兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會(huì)兒聽(tīng)到夜鶯在為皇帝唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲，一會(huì)兒又和彼得。潘一起飛向永無(wú)鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書(shū)海里翱翔。
多讀好書(shū)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫(xiě)作能力。正如杜甫所說(shuō)的“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神！”請(qǐng)大家多讀書(shū)吧。
我的課余生活三年級(jí)作文9
我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車(chē)，輪滑�？墒俏易顨g讀書(shū)。老師說(shuō)：“你打開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)了一個(gè)世界。”所以我的課余生活就是讀書(shū)。
有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看上一本《十萬(wàn)個(gè)為什么 6 發(fā)達(dá)的交通》，里面有汽車(chē)，輪船，還有飛機(jī)，我央求媽媽買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“今天不行，你每天干一件家務(wù)活就行
�！被丶液笪艺覌寢屨f(shuō)的去做，做了一個(gè)星期，媽媽一回來(lái)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我堅(jiān)持一星期了�！眿寢屨f(shuō)：“我說(shuō)到做到，就給你買(mǎi)一本吧�！蔽腋吲d極了�？墒菋寢屨f(shuō)，超過(guò)9
點(diǎn)不能看書(shū)，買(mǎi)書(shū)回來(lái)時(shí)，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我只能看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了。不一會(huì)兒媽媽叫我：“快去睡吧，已經(jīng)9點(diǎn)了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬娜ニ�。我一會(huì)兒躺著睡，一會(huì)兒趴著睡
，就是睡不著。不一會(huì)兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書(shū)，不一會(huì)兒我有點(diǎn)想睡覺(jué)，就放下書(shū)，心滿意足的去睡了。
怎么樣我的.課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學(xué)到更多的知識(shí)了嗎？
我的課余生活三年級(jí)作文10
每個(gè)人的課余生活是不一樣的，每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活有很多種：比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、游泳、堆沙子......，但我最喜歡的課余生活是--看書(shū)。
看書(shū)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一座大橋，是我們飛向知識(shí)那個(gè)天堂的翅膀!我們可以沒(méi)有有趣的動(dòng)畫(huà)片，可以沒(méi)有能玩游戲的`電腦，但我們一定不能沒(méi)有書(shū)。我紀(jì)律文明，所以才沒(méi)有被趕出來(lái)。我們學(xué)校--光明小學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)書(shū)店，我在里面看了許多書(shū)：《無(wú)間道》，一種冰冷風(fēng)飄的恐懼感;《新福爾摩斯》，偵探與推理的結(jié)晶;《愛(ài)的故事.春/夏/秋/冬》，感人扭亂的情節(jié);《希臘神話》，神與怪物的事;《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重現(xiàn)埃及古老之文明;《愛(ài)的教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套，《愛(ài)的教育》給人一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣，果然是天生的一對(duì);《愛(ài)因斯坦》與《小故事.大智慧》給人一種智慧。最近，我媽媽還在那買(mǎi)了許多卷子：《海淀考王》、《AB滿分卷》和《小狀元.一百分》。
我也常常到我爸爸工作的地方--郵局的對(duì)面的昆侖書(shū)店里看，我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志：有我的課下作文《課堂內(nèi)外》AB版，有媽媽的《啟迪》、《特別關(guān)注》、《意林》三種。我在里面看了許多書(shū)：《快樂(lè)星球》、《動(dòng)物百科》。
好朋友們，你們都是在哪個(gè)書(shū)店看書(shū)的呢?我看的書(shū)你們看過(guò)嗎?快動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧!
我的課余生活三年級(jí)作文11
我的課余生活豐富多彩：溜旱冰、唱歌、畫(huà)漫畫(huà)……它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著我的課余生活，其中有一顆最璀璨的星，那就是“空模制作”。
說(shuō)起我喜歡“空模制作”的原因，那還真是令人難忘的故事。記得那是七歲的時(shí)候，那時(shí)候我正在老家，有一次，我到外婆家去玩，行走間不小心摔了一跤，我便張開(kāi)大嘴“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽為了哄我，便用紙做了一架飛機(jī)送給我，我隨手一扔，紙飛機(jī)從我手里騰空而起，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，飛到媽媽面前。我滿是淚水的小臉，頓時(shí)變成了笑臉，從那以后，“空模制作”的興趣便在我幼小的心靈萌生了。
隨著時(shí)間的飛逝，我長(zhǎng)大了，“空模制作”變成了我的課余愛(ài)好。現(xiàn)在一有空，我便全身心地投入到空模制作中。在我的“小小制作間”里，有著許多制作空模的工具，裁紙刀、砂紙、膠水、充電器、螺旋槳……應(yīng)有盡有。我每次都把做好的“飛機(jī)”、“火箭”，放在我的展臺(tái)上，有空就拿來(lái)試飛、改裝。
當(dāng)我代表學(xué)校參加中小學(xué)生“航空模型”比賽取得了第二名好成績(jī)的時(shí)候，校長(zhǎng)給我一個(gè)白色的獎(jiǎng)杯，我心里很高興。一種由衷的喜悅在心頭升起。成績(jī)的.取得更增添了我對(duì)空模制作的熱愛(ài)。
空模制作是我的最?lèi)?ài)，它已成為我每天的必修課，它既開(kāi)發(fā)智力，又培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，還可以豐富我的課余生活，真是一舉多得啊！
我的課余生活三年級(jí)作文12
要說(shuō)課堂生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng);要說(shuō)課堂生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋;要說(shuō)課堂生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……而我最喜歡的卻是釣魚(yú)。
那天，我和爸爸來(lái)到五里，我們拿起魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我往水里一拋，就耐心的等待著。突然，魚(yú)竿動(dòng)了一下，緊接著，魚(yú)竿一直動(dòng)個(gè)不停。我猜是魚(yú)上鉤了，輕輕一拽，魚(yú)就上來(lái)了，我想一定是條小魚(yú)，一看，唉，果真是條小魚(yú)。這時(shí)，爸爸那邊卻釣了條大魚(yú)。我想：爸爸能釣到大魚(yú)，我為什么釣不到？不，我還得再等等，我就不信，幸運(yùn)之神不眷顧我。于是，我又坐下來(lái)釣魚(yú)。這回，魚(yú)好像更小了，但爸爸釣的魚(yú)卻越來(lái)越大，漸漸的.，我已失去了信心，就在我快要放棄的時(shí)候，爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你只要靜靜等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸�！焙髞�(lái)，我又坐下來(lái)，一聲不吭地等著，忽然，一條條波紋朝我涌來(lái)，我屏住呼吸，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把魚(yú)拉上了岸。
啊，這條魚(yú)可真大��！我高興得一蹦三尺高。回到家，媽媽用我釣的那條魚(yú)做了美味的菜肴，這是我吃過(guò)最好吃的魚(yú)肉，因?yàn)檫@是我自己釣的魚(yú)。
我的課余生活三年級(jí)作文13
我的課余生活十分豐富多彩，有溜冰，做家務(wù)，畫(huà)畫(huà)等。其中，我最喜歡‘老鷹捉小雞’的游戲，十分好玩。
‘叮當(dāng)，叮當(dāng)’下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散，伸胳膊踢腿，我喝好水，準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本，叫上幾個(gè)同學(xué)，去玩‘老鷹捉小雞’，我扮演‘老鷹’其中兩個(gè)同學(xué)扮演‘小雞’，小麗扮演‘母雞’，‘老鷹’橫沖直撞，把‘母雞’和‘小雞’嚇的.魂飛魄散，突然，‘老鷹’轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把一只‘小雞’捉走了，‘母雞’又氣又恨，只剩下一只‘小雞’了！‘母雞’目不轉(zhuǎn)睛地盯著‘老鷹’，‘小雞’看‘老鷹’沒(méi)法捉住他們，跳來(lái)跳去，把‘老鷹’氣得瘋狂地跑來(lái)跑去，捉走了一只‘小雞’，‘母雞’氣得肺都炸了，拍著翅膀，十分地著急，‘老鷹’見(jiàn)了，心里想：我不能掉以輕心，不然的話，他們就會(huì)反敗為勝，我會(huì)很麻煩了！‘老鷹’十分冷靜地對(duì)付著雞。終于，‘老鷹’勝出，大家開(kāi)心極了。
我最喜歡玩這游戲了，因?yàn)椴坏苠憻捝眢w，更讓我明白一個(gè)人如果堅(jiān)持，他就會(huì)成功。
我的課余生活三年級(jí)作文14
我的課余生活是豐富多彩，有看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)，因?yàn)檎渲轼B(niǎo)非�？蓯�(ài)，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥(niǎo)。
有一次，我把鳥(niǎo)籠提到房間里，把籠子打開(kāi)，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來(lái)。我想：我還是慢慢寫(xiě)作業(yè)吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺(jué)呀！更有趣的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥(niǎo)那一副副變化無(wú)常樣子，我都忍不住笑了。
還有一次，我看到其中有一只鳥(niǎo)媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開(kāi)心。
珍珠鳥(niǎo)給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥(niǎo)中吸收了智慧……
評(píng)：小作者從珍珠鳥(niǎo)的`名稱(chēng)來(lái)源和在養(yǎng)鳥(niǎo)的過(guò)程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥(niǎo)樂(lè)趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
我的課余生活三年級(jí)作文15
我的課余生活有很多，但是我最喜歡打籃球和滑滑板車(chē)。
我是這樣學(xué)會(huì)的。我先把手上的籃球使勁向籃筐上面投去，剛開(kāi)始的時(shí)候，只能投到籃筐的'一半，而我看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐都投得進(jìn)，可我卻怎么也投不進(jìn)去，我想：我是沒(méi)有掌握投籃的技巧，并且我沒(méi)有他們高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察和努力的訓(xùn)練，我終于掌握了技巧，投的球幾乎每次都能進(jìn)。
后來(lái)我和同學(xué)曹政一起投籃，那時(shí)他就像我剛開(kāi)始一樣也投不進(jìn)球，我就耐心給他講了一些技巧，我們兩個(gè)在學(xué)�；ハ嘟涣�，互相幫助，后來(lái)，他經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練也能和我一樣了。現(xiàn)在我和他都會(huì)投籃球了，我們倆心里十分開(kāi)心！
學(xué)會(huì)了籃球后，我又開(kāi)始學(xué)滑滑板車(chē)。
我買(mǎi)來(lái)滑板車(chē)后就去嘗試著滑下坡，沒(méi)想到，一去就被摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的手啊、腳啊、臉啊、還有很多地方都被檫破了皮，我急忙跑回家去擦藥，擦藥的時(shí)候，傷口十分的痛，但是我最終還是忍住了，媽媽夸我說(shuō)：“兒子你真棒，真勇敢！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的，疼痛都減輕了很多。雖然我摔傷了，但是我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)，我心里又開(kāi)心又激動(dòng)。
這就是我的課余生活了，小伙伴們你們的課余生活又是怎樣的呢？
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