精選三年級(jí)的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去�？此粫�(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤(pán)棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的`弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧？
三年級(jí)的作文 篇2
在一座美麗的大森林里，居民們十分友善，他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有一天，這個(gè)平靜的森林里來(lái)了新的'一戶人家�？墒悄菓羧思也煌氖侵挥幸晃荒赀~的老奶奶和她的孫女。開(kāi)學(xué)了，小孫女麗麗到學(xué)校報(bào)到，但是，她總是獨(dú)自一人在發(fā)呆，老師納悶了，趕緊查看了麗麗的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，莉莉是個(gè)孤兒！老師明白了，專門為麗麗開(kāi)了一個(gè)“母親”為題的班會(huì)，老師讓麗麗念了一首小詩(shī)，她正念著，突然“哇”地哭了...... 漸漸地，她融入了這個(gè)集體，會(huì)笑了，她變得開(kāi)朗了。老師很高興，不知不覺(jué)中，她的臉上流出了喜悅的淚水 ......
麗麗最后成了班長(zhǎng)呢！
三年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)夏天，聰聰和明明約好一起出去游玩，他們來(lái)到了一片小樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未來(lái)機(jī)器，于是他們倆個(gè)人一起坐上了未來(lái)機(jī)器，眨眼的工夫就來(lái)到了未來(lái)100年。
明明發(fā)現(xiàn)未來(lái)和以前一點(diǎn)兒都不像了，聰聰和明明站在馬路中間東看看西瞧瞧，一眼看上去全都是汽車，但是這里生活著許多各式各樣的汽車，突然在聰聰身后有一輛黑色汽車對(duì)著他們倆喊叫：“你們是什么人？”聰聰和明明發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，回頭一看原來(lái)是一輛汽車在和他們說(shuō)話，他們緊張地想要逃跑，可是又跑不出這個(gè)汽車王國(guó)。這輛黑色汽車對(duì)他們說(shuō)：“我是這里的國(guó)王，你們倆誰(shuí)能幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出一款今年最流行的汽車，我就幫助你們送回到100前。”
聰聰可是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的同學(xué)，他的理想就是想做一名科學(xué)家。他幫助國(guó)王設(shè)計(jì)了一款汽車可以上天，也可以下海。汽車上有三種顏色的按鈕：一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。要想在水里行駛，按一下藍(lán)色的按鈕，車馬上就會(huì)變成快艇在水面上前進(jìn)。如果在地面上行駛，按一下紅色的按鈕，車立刻會(huì)變成賽車，快速奔跑。假如要去很遠(yuǎn)的地方，按一下白色按鈕，就立刻會(huì)變成飛機(jī)，在天空中飛翔。這輛車有很多功能�？梢园哑嚧皯粲脕�(lái)上網(wǎng)、看電視、玩游戲。汽車?yán)锸裁炊加�，廚房、衛(wèi)生間、房間，這輛車就是一個(gè)大房子。汽車是無(wú)人駕駛的，對(duì)他說(shuō)去什么地方，他就會(huì)帶你去，這就是聰聰今年發(fā)明的一款最流行的.汽車。
那輛黑色的汽車國(guó)王興奮地自己也飛向了天空。
聰聰和明明快樂(lè)地駕駛著自己發(fā)明的汽車飛回了100年前。
三年級(jí)的作文 篇4
四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過(guò)完了四月一日的愚人節(jié)，瞧沒(méi)幾天，清明節(jié)就來(lái)了!!!嗯——我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)過(guò)得怎樣吧!
一早去，我就看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無(wú)聊，并且這時(shí)我們的值日班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我就提議說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，不如我們就來(lái)耍耍下一個(gè)來(lái)的人!”大家都同意了我的這個(gè)提議。我們就要開(kāi)始斟酌斟酌這個(gè)“玩法”了。有人說(shuō)：“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x(chóng)子!”“不行，不行!這些東西也會(huì)把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說(shuō)：“不如我們來(lái)玩一個(gè)小一點(diǎn)的，我們就一句話也不跟他說(shuō)不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過(guò)一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!
接下來(lái)你猜來(lái)的`是誰(shuí)???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，他就非常的疑惑，他接下來(lái)又問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，可是我們都沒(méi)去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!
到了下午，我們都討論好第一節(jié)課來(lái)“逗逗”我們的政治老師，我們同學(xué)把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學(xué)盡然在說(shuō)老師非常的“老謀深算”。說(shuō)完了這句話以后，我們并且包括老師都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“愚人節(jié)”呀!!!
三年級(jí)的作文 篇5
我的學(xué)�！幢笔械谌龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在淮北市古城路中段，，三年級(jí)作文小花壇。一進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗又可愛(ài)的小花壇。
小花壇常常散發(fā)著誘人的香味，令人陶醉。我非常喜歡這個(gè)小花壇，小花壇中心有一個(gè)扇形的噴水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。假山上還長(zhǎng)著一山上還長(zhǎng)著一棵挺拔的羅漢松，羅漢松在假山上，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在向我們招手，歡迎我們呢!水池的中心有兩條紅色的鯉魚(yú)。頭和尾巴都高高的翹起，看著它們那躍躍欲試的樣子，似乎要從水池里跳出來(lái)似的`，又像是鯉魚(yú)跳龍門。咦?這兩只可愛(ài)的鯉魚(yú)怎么不動(dòng)啊?哦，原來(lái)，這兩條鯉魚(yú)其實(shí)是假的，它們其實(shí)是兩個(gè)噴水管，每逢節(jié)假日期間，從鯉魚(yú)的嘴巴里就會(huì)吐出水花，像千百條閃耀的銀鏈一樣從高空落下，又像是天上下起了珍珠雨，閃閃發(fā)光，非常美麗，真是一種享受。水池真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去，有時(shí)竟會(huì)以為池里的假鯉魚(yú)是它們的媽媽，真是可笑。小花壇里綠樹(shù)成茵，空氣非常清新，像是走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的童話世界，里面有許多花草樹(shù)木，比如說(shuō)：冬青，米蘭，桂樹(shù)，芭焦，羅漢松，梔子……地上一些不知名的小花和小草也為小花壇默默地盡著自己的一份力。其中最引人注目的是月季花。各種花兒都意相開(kāi)放，紅得似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞，五顏六色，美麗極了。引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給我校又增添了一道風(fēng)景線。這個(gè)小花壇大約有五，六十個(gè)平方米那么大，小花壇被冬青包圍著，像是一個(gè)個(gè)士兵日夜保衛(wèi)著我們的小花壇。小花壇外圍被藍(lán)綠色的柵欄圍著。非常漂亮。每逢下課，同學(xué)們就圍著小花壇來(lái)欣賞小花壇的美麗風(fēng)景。
我愛(ài)我校的小花壇。
三年級(jí)的作文 篇6
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩?zhèn)�痛快，做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽我的作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？肯定沒(méi)有做完，快去做！聽(tīng)著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，極不情愿地做著那令人討厭的.奧數(shù)作業(yè)，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數(shù)作業(yè)！
一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無(wú)精打采地問(wèn)媽媽：媽媽，九點(diǎn)了，能洗澡睡覺(jué)了嗎？說(shuō)完，便打了一個(gè)又長(zhǎng)又大的哈欠�？蓩寢層脟�(yán)厲的眼神望著我說(shuō)，：奧數(shù)作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說(shuō)：還沒(méi)做完那做玩再洗澡睡覺(jué)！媽媽兇巴巴地說(shuō)。我只好繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。終于寫(xiě)完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱，寫(xiě)作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。 爸爸媽媽，玩對(duì)小孩兒是很重要的，如果我們沒(méi)有時(shí)間玩，漸漸就會(huì)變得很不活潑，內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng)，不是說(shuō)，
生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇！
三年級(jí)的作文 篇7
春天來(lái)了，天氣變暖了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切開(kāi)始變美麗了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美�。�
”草坪上，花兒開(kāi)了，有紅的，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風(fēng)搖擺，仿佛在歡快地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美��！
”在太陽(yáng)的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動(dòng)著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了。春天來(lái)了，春天真美��！
”小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說(shuō)話，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美��！
�！焙吘G草如茵，一棵棵楊樹(shù)高大挺拔，一株株柳樹(shù)，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的.枝條，輕輕地擦過(guò)水面像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來(lái)跳去，呱！呱！呱！的叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美！”
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
春天真美��！
三年級(jí)的作文 篇8
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)福建，也愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼。
細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。
到了春天，淡黃色的龍眼花開(kāi)滿枝頭。龍眼花小小的，不引人注目。微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了龍眼花那特有的芬芳，這時(shí)你才會(huì)留意到枝頭那一簇簇小巧玲瓏，密密麻麻的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍眼樹(shù)就像掛上了“小禮物”。
龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小，外皮有些粗糙。沒(méi)成熟的龍眼的表皮是綠色的，而且吃起來(lái)很澀。成熟后的龍眼的表皮就變成土黃色的了。
龍眼成熟了，你就可以摘下一顆嘗嘗。剝開(kāi)它的“衣裳”，它那又鮮又嫩又白的`果肉展現(xiàn)在你眼前，那白嫩的果肉，使人想立馬一品為快。當(dāng)你把它放進(jìn)嘴里，你的舌尖立刻會(huì)感到光滑、細(xì)嫩、柔軟。輕輕咬上一口，香甜的汁水溢滿你的嘴。里面還包著一個(gè)個(gè)烏黑的核，就像龍的眼睛，難怪叫它“龍眼”呢!
啊!故鄉(xiāng)的龍眼，看到它使我感到生活是如此美好，我是多么喜歡故鄉(xiāng)的龍眼啊!
三年級(jí)的作文 篇9
同學(xué)們，你們認(rèn)為舌尖上的幸福是什么呢？我認(rèn)為舌尖上的幸福不僅是美味的食物，還有那濃濃的情感！
大年三十的晚上，我們大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我和弟弟坐在電視機(jī)前悠閑地看著電視。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)念叨著：“別再看電視了！趕快去洗洗你們的小手，去幫助媽媽做飯�！钡艿艿男β曇呀�(jīng)壓過(guò)奶奶的聲音，我也就沒(méi)理會(huì)奶奶。突然，我聞到了一股紅燒排骨的香味，緊接著有西紅柿炒蛋、紅燒鯉魚(yú)……這些香味飄滿了整個(gè)房子。
我迫不及待地沖進(jìn)廚房，看到一道道美食都陸續(xù)擺到了灶臺(tái)上，我便飛奔到碗柜拿出筷子和碗，來(lái)到桌子前擺好。當(dāng)我要把最后一個(gè)碗放到桌子上時(shí)，我突然腳底一滑，手中的碗掉了下來(lái)……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，弟弟跑了過(guò)來(lái)把碗接住了，也接住了我懸在半空的'心。媽媽和奶奶把菜都放到了桌子上。
我和弟弟把爸爸和爺爺請(qǐng)到屋里來(lái)，我站到桌子前認(rèn)真看著這些菜。有小丸子湯、香菇燜小雞、年糕魚(yú)、豬肉炒芹菜等許多美味佳肴。大家開(kāi)始吃飯了，一陣陣笑聲飄在空中，我們一家人吃著美味的食物，舌尖上的幸福透到心底。
三年級(jí)的作文 篇10
很快就要段考了，孩子們要進(jìn)行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)了，孩子們既要學(xué)習(xí)新課，又要做好前面的復(fù)習(xí)，所以孩子們最近的學(xué)習(xí)比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個(gè)好成績(jī)就是要投入到這樣的緊張復(fù)習(xí)中，那么怎么的復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)呢？我給孩子們提幾條小建議。
第一，對(duì)所學(xué)的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對(duì)一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會(huì)還要能夠靈活運(yùn)用，然后結(jié)合概念再多做一些和概念有關(guān)的練習(xí)題，還有一些習(xí)題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對(duì)互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準(zhǔn)確的做出這樣的習(xí)題，所以孩子要在練習(xí)中多體會(huì)概念的含義，這樣才能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對(duì)又快 。
第二、要注意對(duì)自己所做過(guò)的練習(xí)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，對(duì)自己不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多次練習(xí)，直到自己熟練為止，在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的情況下再往深處走一點(diǎn)，當(dāng)然孩子們走的越深得到的分?jǐn)?shù) 就越高。
第三、注意復(fù)習(xí)的靈活性，語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要穿插復(fù)習(xí)，但是要注意勞逸結(jié)合，要注意作息時(shí)間，不要搞疲勞戰(zhàn)，要對(duì)自己的長(zhǎng)項(xiàng)和短項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致分析，對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納分類，對(duì)自己不明白的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識(shí)點(diǎn)。
第四、注意語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的分類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候要多注意動(dòng)手，要多做習(xí)題多練習(xí)，但是復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的.時(shí)候就要多背誦，多讀一讀書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，貼近課本復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)。
然后我再提醒同學(xué)們考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
第一、考試的時(shí)候要沉著冷靜，不要緊張，就當(dāng)成是在我們教室里的平常測(cè)驗(yàn)一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時(shí)測(cè)驗(yàn)一樣的狀態(tài)，認(rèn)真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細(xì)心做題，這么簡(jiǎn)單的習(xí)題，我一定能夠搞定�！弊晕野参恳环岣吆⒆觽冏孕判�。
第二、遇到不會(huì)的練習(xí)題不要緊張也不要停留時(shí)間太長(zhǎng)，先做自己熟悉的會(huì)做的練習(xí)題，真正不會(huì)的就先放一邊，等自己把會(huì)做的習(xí)題做完之后，回過(guò)頭來(lái)在認(rèn)真思考攻克自己前面留下的不會(huì)的練習(xí)題。祝愿孩子們都考出一個(gè)好成績(jī)，考出自己的最高水平。
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