【精選】三年級的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　炎炎夏日，我回到老家。下午，我在寫作業(yè)，表哥在旁邊吃東西。我寫著寫看，突然想到荷花了，于是我提議道：“要不我們出去采蓮蓬吧！”表哥有些擔心：“這樣不好吧……”“哎呀，沒事兒�！北砀邕�想說些什么，但我已經(jīng)跑出去了。表哥只能跟著去了。

　　來到池邊，一朵朵荷花像一個個舞者一般，展開了自己的舞裙，做好了跳舞的準備。荷葉好像生怕這幾位舞者被曬傷一樣，早早地撐開了她的“遮陽傘”。當我陶醉于那幾朵荷花時，迎面撲來的'水花，打斷了我的思緒。我低頭一看，表哥在水里得意洋洋地看著我。表哥肯定收獲了寶貝！我也趕緊跳下水，原來荷葉中藏著許多蓮蓬！我們便開始采蓮蓬啦。

　　過了一會兒，我們從池塘里爬上來，發(fā)現(xiàn)腳上沾滿了黑黑的泥巴，難聞極了！咦，奇怪了！荷花為什么從泥巴里鉆出來，還是那么干凈呢。我問表哥，表哥說我也不知道呢�；氐郊液螅�我拿了幾朵荷花，用放大鏡看也看不出什么門道來。無奈之下，我只能問萬能的百度啦。找了一塊我就明白了，原來在他們的外表層布滿了蠟質(zhì)。而且有許多小山包一樣的凸起。凸起之間有空氣，阻擋著污泥的進入，所以才會十分干凈，我看了后，心里想：小小的荷花竟然有這么大的學問，看來大自然真是不容小覷呀。

　　我不僅得到了美食，還學到了知識，真是“大豐收”��！

三年級的作文 篇2

　　我的學校是大林小學，學校歷史悠久，校園鳥語花香，老師和藹可親，還有一群伴我成長的學習好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您大概猜到了，我最愛的校園一隅就是球場，每天報到幾百遍也不厭倦！

　　球場裝滿了我的歡樂回憶，每節(jié)下課大家球場見，個個熱血沸騰、蓄勢待發(fā)的樣子，那種刺激感不可言喻！猶記得二年級時，我沒攔截住對方的快速球，一個重心不穩(wěn)跌倒了，后腦勺還腫個大包，這樣的意外還是無法抵擋我對球場的熱情。

　　還有一處只有社團時間才能享有的場地羽球場，場內(nèi)總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學躍躍欲試，等待上場廝殺一番。輪到我上場時，每一顆球都是我的'希望，我樂在其中，而被球技精湛的同學打敗時，更激發(fā)了我精益求精的動力。

　　我更喜歡探索校園，操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶，榕樹下的雞母蟲，“一步一腳印”的花花草草，濃濃書香味的圖書館，放送七彩光的生態(tài)池，都編織了我童年多采多姿的生活點滴。我要踏遍大林小學每個角落，印下我一個個成長的足跡。

三年級的作文 篇3

　　今天下午，我們班可熱鬧啦！因為，從別校老師要來教我們魔術(shù)和手工。老師教我們的第一個魔術(shù)是“喜結(jié)良緣”，只見老師用右手的大拇指和食指撐起鐵鏈，然后拿出一個環(huán)兒，再往上一提，環(huán)兒立刻就被栓住了。同學們大驚失色，都在想：這是怎么回事呢？老師說：“這是因為我的環(huán)兒快到中指時中指的'關(guān)節(jié)要碰一下環(huán)兒，環(huán)兒改變了方向，就栓上去了”。哦！原來是這樣！同學們異口同聲地說。

　　第二個魔術(shù)是“神奇杯”，老師拿出一個黑色瓶子打開，只見里面有一個紅球，把它拿出，再蓋上，使點魔法，再打開，“哇！又有一個紅球”！我們非常吃驚！老師告訴我們：“這是魔術(shù)道具，它是有兩層的，一層是一半兒紅球，一半是能拿下來的”。原來奧秘在這。還有三個魔術(shù)“穿梭錢幣”，“心靈感應”，“三仙歸洞”都很神奇好玩，我最喜歡的是“心靈感應”，因為猜中別人想的數(shù)字是多么高興啊!

　　最后，我們手工做了陶瓷，我做的是七歪八橫的“劉寧萱”牌古董陶瓷。今天是我上的最開心的一課。