精選三年級(jí)小學(xué)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
爸爸節(jié)，簡(jiǎn)單好記又響亮，但你能想象這個(gè)節(jié)日的由來(lái)竟然和對(duì)日抗戰(zhàn)有關(guān)嗎？
讓我們一起把時(shí)光回溯到民國(guó)三十四年，當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)打得正火熱，上海的愛(ài)國(guó)之士為了紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的爸爸們，特地提出父親節(jié)的構(gòu)想，還舉辦慶�；顒�(dòng)。
抗戰(zhàn)勝利后，上海仕紳名流們覺(jué)得慶祝父親節(jié)實(shí)在太有意義啦！積極爭(zhēng)取之下，八月八日就被當(dāng)時(shí)的中央政府訂為爸爸們的專屬節(jié)日。
八八節(jié)，爸爸節(jié)，仔細(xì)想想這個(gè)節(jié)還真是定得既有創(chuàng)意又順口。不過(guò)，非華語(yǔ)地區(qū)就不能玩這種諧音游戲了，例如：日本父親節(jié)就是；美國(guó)、加拿大等國(guó)的父親節(jié)，則是在六月的第三個(gè)星期日。
明天可以問(wèn)問(wèn)老爸，要不要過(guò)一過(guò)其他國(guó)家的.父親節(jié)，說(shuō)不定別有番異國(guó)風(fēng)味，要不然一年過(guò)三個(gè)版本的父親節(jié)也滿不賴！每年六月的第二個(gè)星期日被當(dāng)時(shí)的中央政府訂為爸爸們的專門的節(jié)日！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
當(dāng)我打開(kāi)乳牙盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩顆牙掉的時(shí)間是一樣的。這時(shí)，我才想起來(lái)原來(lái)這兩顆牙是一塊兒被拔掉的。
在我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)在我下顎的兩顆門牙后面，不知什么時(shí)候又冒出了兩顆新牙！我爸爸當(dāng)時(shí)非常緊張，急忙去問(wèn)當(dāng)牙醫(yī)的朋友有沒(méi)有關(guān)系，他的牙醫(yī)朋友都說(shuō)要讓我多吃一些硬的東西，好讓乳牙掉了，為新牙挪個(gè)地方。
就這樣，我每天都會(huì)吃很多像蠶豆一樣硬的東西。但是，我的牙還沒(méi)有掉，于是，爸爸媽媽決定帶我去南京口腔醫(yī)院拔牙。
我們來(lái)到了南京口腔醫(yī)院，掛了楊主任的號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我的名字就出現(xiàn)在了大屏幕上，我的心里又害怕又緊張，感覺(jué)都能聽(tīng)到我的心跳聲了。
當(dāng)我來(lái)到楊主任的面前時(shí)，她先讓我躺在了一張椅子上，一躺下來(lái)就可以看到掛在房頂上的電視機(jī)正在播放《西游記》，我被里面的情節(jié)吸引住了。這時(shí)，她趁我不注意，迅速地用麻醉針把我的`嘴巴麻醉了，我感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)酸痛。突然，“咯嘣！咯嘣！”我用舌頭舔了舔，發(fā)現(xiàn)兩顆下門牙的位置空空的，還有一點(diǎn)點(diǎn)腥味，兩顆礙事的舊門牙已經(jīng)不翼而飛了！我竟然一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。接著，楊主任讓我咬了兩團(tuán)棉花，囑咐我不要立刻吃飯。她還檢查了我的牙齒，說(shuō)我沒(méi)有蛀牙，夸獎(jiǎng)我刷牙認(rèn)真，最后，她還把這兩顆牙送給我作為紀(jì)念。
從此，這兩顆牙就藏在了我的乳牙盒里，每次看到它們，就想起那次拔牙的經(jīng)歷來(lái)……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天下午，我和媽媽興高采烈從菜場(chǎng)回來(lái)，來(lái)到我們家的小廚房中開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐。
我們先炸餉鈴，媽媽正在用豆腐皮包肉末，而我呢，在給裝滿了油的油鍋加熱。等媽媽包好了餉鈴，油鍋也熱了，上面還冒出了一簇簇小泡泡，于是我便把媽媽包好的.餉鈴放入鍋中，把餉鈴炸得吱吱作響，再翻面，直到烤得餉鈴變成金黃色了為止，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的鈴鐺，怪不得人們把它稱作餉鈴啊!
接著我一邊笨手笨腳地把青菜輕輕地掰下來(lái)，一邊手忙腳亂地沖洗，直到把莖葉沖洗干凈為止。接下來(lái)我把青菜放到案板上，用菜刀小心翼翼地把青菜切成條狀放入熱油鍋里頭，可能青菜會(huì)想：我跟人類無(wú)冤無(wú)仇，他們?yōu)槭裁催�要把我們放入滾燙的油鍋里呢?不過(guò)它們倒挺配合的跳進(jìn)了油鍋。很快一道香濃可口的青菜炒餉鈴就炒好了!
后來(lái)我和媽媽又合作燒了許多菜，我的家人都夸我棒!棒!棒!
這次燒菜我收獲了一份快樂(lè)和一份燒菜的技巧，更重要的是我知道了看似很簡(jiǎn)單的事，往往是很難的，要完成一件事情必須得付出辛勤勞動(dòng)，最終才能得到收獲。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
心愿是一個(gè)人心里最想實(shí)現(xiàn)的愿望，每一個(gè)人都有自己的心愿，我也有自己的心愿。每個(gè)人的心愿都不同哦。
我的心愿是開(kāi)一家書店，因?yàn)槲蚁矚g看書。我也知道書能給人帶來(lái)快樂(lè)，我也希望我的書店能給更多的孩子帶來(lái)快樂(lè)。
我喜歡的書是《長(zhǎng)襪子皮皮》、《加菲貓的幸福生活》、《八十天環(huán)游地球》、《淘氣包馬小跳》，還有好多好多……它們是由許許多多的作家寫出來(lái)的。這些書給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。通過(guò)讀書，我看到了多彩的世界；通過(guò)讀書，我看到了人類的夢(mèng)想；通過(guò)讀書，我知道了很多恐龍的知識(shí)……。通過(guò)讀書，我愛(ài)上了書。
我想我的書店放滿了孩子的書，全是給我們看的，最好有我們孩子們自己寫給自己看的'書。我想我的書店能了解我們兒童的心聲，把孩子們的想法和愿望告訴更多的作家，讓作家更加了解我們，寫出更多給我們的書，寫我們的心里話，寫寫我們孩子真實(shí)的想法。讓孩子們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾巍?/p>
我愛(ài)書，也希望所有的孩子都愛(ài)書！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天早上媽媽去上班時(shí)，走到小區(qū)門口意外地發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上門寫著2月14日，也就是今天在小區(qū)里有吃湯圓活動(dòng)的牌子，媽媽把這個(gè)消息告訴了我們，可把我和妹妹高興壞了。
中午到了，我和妹妹吃完午飯，跟著外婆來(lái)到小區(qū)吃湯圓的地方。剛開(kāi)始沒(méi)有多少人，后來(lái)小朋友越來(lái)越多，甚至多的后面排起了長(zhǎng)龍。兩邊都有一個(gè)保安，怕大家亂擠，亂撞。有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣，他們是先把湯圓全部放進(jìn)鍋里煮熟，然后再放進(jìn)一個(gè)煮糖水的小鍋里，然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個(gè)塑料碗，每個(gè)人碗里都有4個(gè)白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個(gè)湯圓嘗起來(lái)“哇！好吃極了”我和妹妹一起叫起來(lái)，原來(lái)這是花生餡的.湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水，糖水可真甜啊。外婆說(shuō)她也要買湯圓回家煮，太好了，這下子我可大有口福了。
湯圓可真好吃，希望明年還有吃湯圓的活動(dòng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在我的生活里，看電視是常事。根據(jù)我分析，看電視有好處，也有壞處。
有一次，我和媽媽一邊吃飯，一邊津津有味地看新聞聯(lián)播。我瞪大眼睛一瞧，主持人的衣服非常漂亮，而且普通話字正腔圓，讓我非常羨慕和佩服！媽媽看我對(duì)主持人贊不絕口，又看我碗里的.飯沒(méi)動(dòng)多少，便說(shuō)：“囡囡，飯都涼了，快吃吧！”聽(tīng)到這話，我才拿起筷子，不情愿地夾了幾粒飯放到嘴里，慢慢吞吞的嚼起來(lái)。不一會(huì)兒，我的注意力又被另一個(gè)新聞節(jié)目吸引過(guò)去了。
看我這樣，媽媽終于忍不住大聲斥責(zé)：“你給我好好吃飯，要不然我把電視給關(guān)了，永遠(yuǎn)不讓你看！”我嚇得瑟瑟發(fā)抖，連忙大口大口努力吃飯。媽媽看了又心疼，一邊搖手一邊說(shuō)：“別吃那么快，小心噎著了�！惫徊怀鰦寢屗�，我一下子用手掐著脖子，臉紅彤彤的，一看就知道是噎著了。媽媽急急忙忙跑去廚房拿水，讓我分三口喝下，這才緩過(guò)來(lái)了。唉！都是電視惹的禍！
但是，看電視也有好處呀！爸爸和外公都說(shuō)看新聞聯(lián)播可以了解一些不知道的事情，讓自己長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，多好呀。天氣預(yù)報(bào)更可以讓人們方便地了解近幾天氣溫如何、有沒(méi)有冷空氣來(lái)襲，該穿什么樣的衣服等等。我總結(jié)出一點(diǎn)那就是：方便。不過(guò)呢，太沉迷于電視也不好，還會(huì)使你飲食不當(dāng)，生活不規(guī)律。
雖然，看電視好處和壞處都有許多，但只要有節(jié)制，有選擇地看，那不僅可以獲得知識(shí)，還能放松一下呢！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
那天我和媽媽坐公交車去購(gòu)物，碰上了一件意想不到的事。
公交車在香樟路口停了下來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。售票員要老奶奶買票，老奶奶說(shuō)她上了70歲，可以免票。售票員不信，要看證明。只見(jiàn)老奶奶從口袋里掏出一個(gè)藍(lán)皮的小本子，遞給售票員。售票員只看了一下封面，就說(shuō)：“你這證明是假的，紅皮的本子才是真的。”售票員這一番話可激怒了老奶奶，老奶奶大聲嚷嚷著：“你看都不看里面的內(nèi)容就說(shuō)是假的，有什么根據(jù)？”老奶奶的叫喊聲吸引了眾多乘客的目光，我也不例外。這時(shí)，坐在售票員旁邊的一位老爺爺把老奶奶的老年證拿來(lái)看了一會(huì)兒，并從自己的口袋里掏出一個(gè)紅皮本子遞給售票員，說(shuō)：“哎，我說(shuō)閨女兒，你瞧，俺和這位老奶奶的證明除了顏色不同，沒(méi)什么兩樣。喏，蓋的章也都一模一樣。你憑啥說(shuō)她的是假的呢？”這會(huì)兒，售票員支支吾吾地說(shuō)不出話了。旁邊的人也都隨聲附和，幫老奶奶的忙。礙于面子，售票員只好讓老奶奶免票上了車。然而，事情總是一波三折。老奶奶上車后，并沒(méi)有人給她讓座位。老奶奶站在一個(gè)小伙子身邊，那個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，不斷地看手表來(lái)打發(fā)時(shí)間。
老奶奶嘆了一口氣，又站到一個(gè)姑娘旁邊，那個(gè)姑娘瞟了老奶奶一眼，不屑地朝窗外望去。就這樣，老奶奶在車廂里轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)有一個(gè)人愿意給她讓座位。她只好找了個(gè)靠背的地方，靠在那里，不住地嘆氣。車子在經(jīng)過(guò)新中路口的.時(shí)候，猛地一剎車。老奶奶來(lái)不及防備，一個(gè)趔趄撞在別人身上。被撞的那個(gè)人很不滿，輕輕地罵了一句：“老x(chóng)死的！”盡管聲音很輕，但我仍然聽(tīng)到了。車上的人都看到了這一幕，但還是沒(méi)有人讓座。我越想越不明白，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但為什么人們都沒(méi)體現(xiàn)出這種美德呢？看到這里，我真希望自己能占到一個(gè)座位，好把它讓給老奶奶。車子到東塘西的時(shí)候，老奶奶下了車。我望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里頓生疑問(wèn)：為什么人們會(huì)如此冷漠？直到我和媽媽下了車后，我才明白：現(xiàn)在人們得到的太多，失去的也太多了。這是為什么？字
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
快樂(lè)是什么？爺爺說(shuō)：快樂(lè)是莊稼干旱中及時(shí)的一場(chǎng)雨；奶奶說(shuō)：快樂(lè)是咱們一家人能天天團(tuán)聚；爸爸說(shuō)：快樂(lè)是能夢(mèng)想成真；媽媽點(diǎn)著我的鼻子說(shuō)：快樂(lè)是我這只旱鴨子學(xué)會(huì)了游泳……哦，我明白了，原來(lái)快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)不有��！
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場(chǎng)及時(shí)的春雨過(guò)后，草長(zhǎng)鶯飛，柳樹(shù)爆青。媽媽說(shuō)，這景象就是書上說(shuō)的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的春香透入心窩。啊，快樂(lè)在哪里？她在草坪上放飛的風(fēng)箏上，在小河邊喂小魚的面包里……
放暑假了，呆在陰涼的空調(diào)房里，感覺(jué)不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池里，我學(xué)會(huì)了游泳，如同毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂(lè)？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農(nóng)民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快樂(lè)。估計(jì)連被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑的.蝸牛也吃到了夢(mèng)想中的葡萄！還有誰(shuí)會(huì)不快樂(lè)呢？
冬天，河面結(jié)冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂(lè)。過(guò)年了，屋外下著鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但合家團(tuán)圓了，即使外面再冷，心里也是溫暖快樂(lè)的。這快樂(lè)呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容里……
爸爸說(shuō)：“知足長(zhǎng)樂(lè)�！边@樣的快樂(lè)，我有，你也有，讓我們一起來(lái)享受自己的快樂(lè)生活吧！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我最喜歡吃的水果——石榴。
石榴長(zhǎng)得像蘋果，只不過(guò)上方多一個(gè)小皇冠。它身穿一套紅還帶點(diǎn)黃，表皮粗糙不太光滑，沒(méi)有蘋果好看，像一個(gè)小胖墩。
我第一次吃石榴的時(shí)候，不知道怎么剝皮。外婆告訴我剝石榴皮的方法：用刀尖在石榴的皇冠處的缺口向果體劃四刀，然后剝掉其中的一塊皮以后，用力一掰——石榴剝開(kāi)來(lái)了。我按這種方法試了一下，終于艱難的掰開(kāi)了石榴。
我慢慢地撕開(kāi)了一層像薄紙似的石榴間隔皮，只見(jiàn)里面載滿了晶瑩剔透、小巧動(dòng)人的瑪瑙。晶瑩的瑪瑙還呈現(xiàn)出淡淡的`粉色，就好像小女孩看見(jiàn)陌生人似的，白凈的臉蛋害羞地漲紅了。此時(shí)，我的眼前仿佛是一張張微笑著的臉，在迎接剛接觸到的另一個(gè)多彩世界。好高興！他們?cè)跉g笑。好高興！他們?cè)诮腥隆?/p>
每一粒小果實(shí)都是那么光滑圓潤(rùn)，飽滿的果肉里包著白色的種子。放入口中，原來(lái)石榴的味道這么好！甜中帶酸，而酸中帶有一絲絲甜意。細(xì)細(xì)品味，這種感覺(jué)十分愜意，你越吃越想吃。
據(jù)說(shuō)石榴皮煮水喝可藥用止瀉。石榴花堵住鼻孔，可以防止鼻子出血。多吃石榴，可以美容養(yǎng)顏、消食。
石榴在西班牙還是國(guó)花呢，西班牙的國(guó)徽上就有紅色的大石榴，石榴花開(kāi)于初夏。綠葉萌萌之中，燃起一片火紅，燦若煙霞，絢爛之極。兩三個(gè)月以后，也就是現(xiàn)在，紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭。在西班牙50萬(wàn)平方公里的土地上，無(wú)論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處可見(jiàn)石榴樹(shù)。
現(xiàn)在在中國(guó)生長(zhǎng)的石榴，是漢代張騫出使西域帶回國(guó)的。人們借石榴多籽來(lái)祝福子孫繁衍，家族興旺昌盛。石榴是富貴、吉祥、繁榮的象征。
石榴，我喜歡你。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
在靈湖有兩個(gè)湖心島，一個(gè)已經(jīng)開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)了，而另一個(gè)雖然沒(méi)有開(kāi)發(fā)，但比景點(diǎn)要美麗的多呢！
我走過(guò)一段石子小路，來(lái)到了碼頭。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這島上路樹(shù)成蔭，但因?yàn)樵谏钏畢^(qū)，所以沒(méi)敢開(kāi)發(fā)成景點(diǎn)�！蔽倚南耄骸斑@正是太可惜了。”放眼望去。高高的.大樹(shù)布滿了整個(gè)小島，從遠(yuǎn)處看，如一棵大樹(shù)臥在水面上。
起初風(fēng)平浪靜，但過(guò)一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在島的上空盤旋，接著，從島中發(fā)出了鳥(niǎo)叫，然后飛出了好多鳥(niǎo)。花花綠綠，讓人的眼睛應(yīng)接不暇。不到一分鐘，島的上空就出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“云”“啊！”人群發(fā)出了一聲又一聲驚嘆。有幾只鳥(niǎo)飛不到五分鐘就飛回島中不見(jiàn)了。
接著，一只又一只的鳥(niǎo)飛回了島。人群也都散了，最后我也戀戀不舍地離去了。
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