【精選】三年級(jí)學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的媽媽叫涂雅芳，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙透亮靈活的`眼睛好似兩顆黑葡萄。 媽媽對(duì)我十分關(guān)心，有一天晚上我的眼睛里忽然腫了個(gè)大包，媽媽焦急的把我抱到醫(yī)院，因?yàn)楹筇焓俏业氖畾q生日，要是腫著個(gè)眼睛去那多丟臉啊，到了醫(yī)院，醫(yī)生說是蟲子咬的，說完就給我拿藥去，我服了藥回家去一下就睡著了，第二天我醒來，看見媽媽趴在床邊睡著了，臉色蒼白，只是嘴角上露出了點(diǎn)微笑，啊！媽媽守了我一夜，我穿好衣服覺得眼睛好多了過生日也有個(gè)底了。
啊！媽媽，我的好媽媽。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
清晨，我從夢(mèng)中醒來。“沙沙沙……沙沙沙……”春雨正沖洗著我的窗臺(tái)�！班编薄保▲B也飛了過來，好像在說：“春雨貴如油！”春雨過去了，空氣更加清新了，我迫不及待地走出門，頓時(shí)，微風(fēng)拂面，這讓我感受到了春天。
春天是美麗的，天空如同蔚藍(lán)的大海，把光亮賜予大地。碧藍(lán)的天空還像一條清澈見底的小河，如果我是一條可愛的.小魚，我就會(huì)游到小河里，解開小河背后的謎題。云朵真像一條條雪白的小船，在藍(lán)藍(lán)的大海中，找尋方向。我一抬頭，看見了那火紅的太陽，溫柔的光芒灑向大地，大地萬物復(fù)蘇，也給萬物鍍上了一層光輝。
春天是五顏六色的，各種各樣的花花草草盛開了，一朵接著一朵，一棵接著一棵，美麗極了。真像花的海洋��！走在草地上，看見蘭花樹上的花發(fā)芽了。
在春天里，沒有人會(huì)坐在家，他們有的去爬山，一覽眾山小。有的放風(fēng)箏，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，我們也要以全新的面目迎接這個(gè)充實(shí)的春天。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊�！逼压⒄f：“太謝謝了�！毙▲B吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以�！毙▲B說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的`東西給我�！毙▲B說：“是什么啊？”風(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想。”
小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊。”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
早就聽說過動(dòng)車，但卻沒有見過，我趁這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和爸爸媽媽一起去坐動(dòng)車。
到了成都的火車北站，我看見了動(dòng)車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫著“和諧號(hào)”三個(gè)字，在兩側(cè)都有三個(gè)crh字母，它表
示中國高速鐵路的英文縮寫，動(dòng)車頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線，我想這個(gè)動(dòng)車一定是由電帶動(dòng)的吧。正當(dāng)我看得入神的.時(shí)候，爸爸走過來遞給我一張動(dòng)車的車票，我的動(dòng)車之旅就這樣開始了。
我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動(dòng)車的車箱，不到十分鐘動(dòng)車就啟動(dòng)了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈，顯示車速在199kmih，車的速度不僅非常快而且還很安靜，我看見車上有很多人都睡著了，經(jīng)常聽見乘務(wù)員不時(shí)的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個(gè)姐姐睡著了，錯(cuò)過了下車的站點(diǎn)，鬧了一個(gè)笑話。
動(dòng)車的速度非�？欤o人們出行帶來了方便，我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個(gè)像這樣的動(dòng)車。
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