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【精選】三年級(jí)的作文300字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
每天早上的早間活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
那天,羅老師把我們分成兩組后,說(shuō):“今天我班要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!钡谝粋(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見(jiàn)金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了,誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái),我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運(yùn)球的'時(shí)候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!
這就是我們班的課外活動(dòng),這就是我最喜歡的課外活動(dòng)!
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)習(xí)桌上擺著一個(gè)可愛(ài)的“小玉馬”筆筒,是我剛剛上學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的,它是用玉石雕刻成的,真精致呀!
小筆筒呈橢圓形,全身乳白色里透著橘黃色,既像一個(gè)沒(méi)頭的大菠蘿,又像一截帶根的老樹(shù)樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”,“小玉馬”的頭近似一個(gè)三角形,它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石,它的'嘴小小的微張著,脖子上有許多卷曲的鬃毛;“小玉馬”的兩條前腿蹬地,兩條后腿騰空,尾巴高高地翹起,就像一匹飛奔的駿馬,威風(fēng)極了。筆筒的后面寫(xiě)有“馬到功成”四個(gè)字,兩側(cè)還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹(shù)。 平時(shí)我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒里,現(xiàn)在我上三年級(jí)了,終于明白爸爸買(mǎi)“小玉馬”筆筒是讓我努力學(xué)習(xí),馬到成功的真正寓意了。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了三只小烏龜,一只大的,兩只小的,很可愛(ài)。它們長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛,像兩顆小黑豆。鼻子尖尖的,兩個(gè)小小的鼻孔就長(zhǎng)在它那尖尖的鼻子上。一張?jiān)卵浪频男∽炜偸蔷o閉著,偶爾它會(huì)張開(kāi)嘴巴打一個(gè)哈欠,別看嘴巴閉上時(shí)小,但張開(kāi)后也挺大的呢!烏龜?shù)谋成媳持粋(gè)重重的.殼,殼上嵌著正方形的小殼,每當(dāng)它在地上爬行的時(shí)候,它那硬殼就會(huì)把地板碰的蹦蹦響。烏龜長(zhǎng)著四條強(qiáng)壯有力的爪子,爪子尖尖的,抓到手上還挺疼。一條小小的尾巴就長(zhǎng)在硬殼的下面,總喜歡搖來(lái)?yè)u去,十分可愛(ài)。我總喜歡把大一點(diǎn)的烏龜拿在手上,然后用手去摸它的腦袋,它不但不縮回殼里,而且還把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,一動(dòng)也不動(dòng),好像很舒服的樣子。它們還很淘氣,有一次喂完食把它們放到地上爬,過(guò)了一會(huì)兒,大的烏龜跑不見(jiàn)了,怎么也找不到,最后全家一起找,才在床下找到,還費(fèi)了很大的勁才把它弄出來(lái),竟然拱了一身的灰,真是又好氣又好笑。∥壹业男觚斢挚蓯(ài)又淘氣,我太喜歡它們了。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友叫羅星婷,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛,有時(shí)眼睛發(fā)亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書(shū),每次一看到好看的書(shū),一定要看個(gè)夠,要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書(shū)迷”,的確,羅星婷她的綽號(hào)就叫“書(shū)迷”。如果你知道的.話(huà),我們班上大多數(shù)都是叫她“書(shū)迷”。
我和,羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗磿?shū)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午,天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家,老師說(shuō):“要寫(xiě)完作業(yè)才能走!蹦菚r(shí)我先寫(xiě)完作業(yè),我在外面等她,我本來(lái)想嚇?biāo)幌,可是等了一?huì),她還沒(méi)出來(lái),于是我一等不出來(lái),二等不出來(lái),三還是等不出來(lái),我急了,我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫(xiě)完了作業(yè),正在看書(shū)呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō):“走了”。她才不耐煩的說(shuō):“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書(shū)包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友羅星婷。
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