小學三年級作文【實用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　這些天，天氣出奇的悶熱，天上找不到一絲云彩，花、草、樹木被zhu熱的熱浪折mo的無精打采，紋絲不動。特別是到了中午，整個地球就象個滾燙的大火球，讓你都不敢站在上面。

　　再往荷花池里一看，喲，荷花仙女也把臉躲藏在大大的'綠色草帽下，身體一半浸在已被太陽烘熱的水里，荷花仙女一定感覺不舒服，我真想在上方撐一把特大的陽傘，為荷花仙女di dang陣陣烈日。往日在荷塘里娓娓漫舞的鯉魚妹妹也不見了zong影，我想，鯉魚妹妹肯定qian伏在深水里，去享受清涼去了。“知--了、知--了……”躲在樹上的知了哥哥也熱得受不了，有氣無力地唱著、喊著！嗨，知了哥哥，你就別喊了，我已熱得透不過氣了，你就不要再湊熱鬧了，省點力吧，不然嘴巴會冒煙的！

　　“熱死了、熱死了”害得我也叫了起來，我得趕快躲到空調(diào)下面去享受一下嘍！

小學三年級作文 篇2

　　我有一個非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。

　　溫文爾雅的張敏佳說起話來永遠是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時，我來到陌生的學校，一個人也不認識。下課后，我孤獨地坐在教室的角落里，這時，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的手不住地點頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。

　　張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表揚。不管在多么吵鬧的`情況下，她都能一筆一畫認真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會理睬我，直到她寫完作業(yè)，才會看到她臉上那會心的微笑。

　　我受傷的時候，張敏佳會輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時，她會給我喝彩、給我擁抱。

　　文靜如她，認真如她，善良如她，她是我一生的朋友！

小學三年級作文 篇3

　　輕輕的，

　　靜靜的在雨中漫步

　　清涼打了下來！

　　洗出了一點干凈！

　　再回首，煩惱虛偽、痛徹心扉

　　愿這場雨永遠的將它清洗就這樣在清風中走過

　　默默的，悄悄的飄到林中輕輕自在的留戀！

　　再醒來，一聲聲責備不絕于耳愿這片林子

　　永遠留存一個永遠找不到結(jié)局的夢

　　躲藏進黑暗的角落再去尋找燦爛的.陽光

　　被愚弄的人！哭的？沒有淚水！

　　只能去喜歡已經(jīng)有的，只能繼續(xù)越來越表面的演出！

　　這個演出有時候很累！

　　是怪著當初的無知？

　　選擇了孤獨寂寞的角色繼續(xù)美好，

　　一個無悔等待下一個年輪

　　綻放的異彩希望點綴著美麗的走過。

　　不再悲傷，不再失落

　　等待是長久孤獨

　　是自己下一個得到的

　　是冬天離去，春天又醒的時光。

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