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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-07-26 15:47:21 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文7篇【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)的作文7篇【必備】

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天我做了一個(gè)玩具叫:魔法棒,我先用一張卡紙畫了兩顆心形,在用剪刀剪下來,用訂書機(jī)把它定在一起,在往里面塞了一些棉花,用筆在正反兩面畫兩個(gè)笑臉,再把舊報(bào)紙搓成細(xì)細(xì)的棒,把他們粘在一起,在給魔法棒做一些裝飾彩條,一個(gè)漂亮的魔法棒就做成了。我拿給媽媽看,媽媽問:這是誰做的.,我回答說:這是我做的,媽媽高興的夸了我。

      緊接著我又看到報(bào)紙上還寫了魔法棒的咒語:巴拉拉、烏拉拉,讓所有的人都變漂亮吧!我想了想,又編出了一個(gè)咒語:巴拉拉、烏拉拉,祝天下母親都快樂!

    三年級(jí)的作文 篇2

      每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師,我也不例外。下面我給大家講一下吧!

      我心目中的.老師和藹可親,當(dāng)我們考試考的不好時(shí)安慰我們。

      我心目中的老師循循善誘,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。

      我心目中的老師知識(shí)豐富,到我們遇到問題時(shí)耐心的教導(dǎo)我們。

      我心目中的老師的眼睛與眾不同,如寶石般閃閃發(fā)亮。

      我心目中的老師笑口常開,每天以微笑面對(duì)每一位同學(xué)。

      我心目中的老師不批評(píng)同學(xué),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)你是給同學(xué)講道理。

      這就是我心目中的好老師。我感覺她就在我的身邊。

    三年級(jí)的作文 篇3

      他是“重量級(jí)”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候,臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動(dòng);別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。

      他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當(dāng)他睡意十足時(shí),全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽課,但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò),他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的`板書漏了個(gè)字!”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰都知道,同桌也不理他。

      他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說個(gè)遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時(shí),還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了,也就無人答理。但如果是他自己錯(cuò)了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見,他并不受人歡迎。

      他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學(xué)習(xí),老師對(duì)他束手無策。

      猜猜他是誰?

    三年級(jí)的作文 篇4

      她留著一頭濃黑的短頭發(fā),還有一雙黑寶石般閃閃發(fā)光的眼睛,仿佛要讓人淪陷在其中,有一種磁鐵般的吸引力,有一個(gè)高挑的英式鼻子。

      還有一個(gè)和男孩一樣好聽的名字——姚俊。

      那一年,我10歲,她11歲。那是我和她認(rèn)識(shí)的`下午:那天,陽光明媚。下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻爻鋈ネ媪。我漫無目的走向操場。突然,眼前越來越黑,“砰”地一聲,我撞在她的胸前——她要比我高出半個(gè)頭。

      我看到她,特別驚訝,因?yàn)槲衣犕瑢W(xué)們說,她是我們學(xué)校的“大惡魔”。我想溜之大吉,她說:“你是新轉(zhuǎn)來的那個(gè)新生吧?”

      “啊?哦,是,請(qǐng)問有什么事嗎?”今天說話那溫柔——反常。

      “交個(gè)朋友吧,我叫姚俊!彼龑(duì)我甜甜地一笑。

      “好……好啊,我……我叫楊淑鈺!蔽艺f話都有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了,不知那個(gè)“大惡魔”怎么那么反常。

      從此我就和她成了形影不離的好朋友,因?yàn)椴涣私庖〉娜硕家詾樗遣徽鄄豢鄣摹按髳耗А彼杂腥司烷_始遠(yuǎn)離我,見我就像見鬼似的。

      有一天,我陪姚俊在打掃衛(wèi)生。突然,一位愛搞惡作劇的男生,不知姚俊的“名望”,竟把一只蜘蛛丟在姚俊身上,她厭惡的把蜘蛛拿開,怒氣沖天地說:“別以為女生就好欺負(fù),滾!”她抱著頭,蜷縮在墻角,那位男生很識(shí)相的走了。

      事后,我問她,她說,爸爸媽媽離異后,她就缺少溫暖,其實(shí),雙手抱著雙腿,把頭縮在被窩里,也是一種擁抱——傻傻的。

      就這樣,姚俊慢慢變得“人性化”,陪我哭,陪我笑的大姐姐,現(xiàn)在,我又轉(zhuǎn)校了,不知那位“姐姐”有沒有找到“妹妹”。

    三年級(jí)的作文 篇5

      提起辣椒大家再熟悉不過了,但是我家種的辣椒卻與眾不同。

      春天來的時(shí)候,奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽,用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量,特意從老家?guī)Щ貋砹颂烊环柿?---羊屎蛋。夏天還沒到來神奇的事情就發(fā)生了:一棵棵小嫩芽破被而出,小苗在太陽的照耀、雨水的滋潤和爺爺奶奶的不斷施肥下越長越高,剛開始時(shí)和鄰居李大爺家的苗長得沒什么區(qū)別,可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多,他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng),我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實(shí),我家的.苗長勢(shì)看好我們都暗自高興。

      不久鄰居家瘦弱的辣椒苗上開始開花,幾天后花落后掛滿了小辣椒,再看我家的辣椒苗都快長成小樹苗了,可是別說辣椒了連一個(gè)花苞也沒有,爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水,過了幾天苗更加肥壯了,苗桿都和我的手指一樣粗了,可奇怪的是還不見開花。看到鄰居家已經(jīng)開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請(qǐng)教種地高手李大爺,他看到我家的辣椒苗哈哈大笑:“是你們給辣椒苗施肥太多營養(yǎng)過度了,一味的施肥營養(yǎng)太過豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開花結(jié)果了,現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成,而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時(shí)會(huì)給你們驚喜的。”

      找到原因爺爺立刻停止了施肥,幾天后辣椒樹上果然冒出了無數(shù)小花苞,兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了,花很快就凋謝了,枯萎的花處掛上了一個(gè)個(gè)小綠豆,小綠豆一天一個(gè)模樣的瘋長,沒幾天小綠豆就長成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣:線椒又卷又長像弓箭;辣椒又粗又大像胡籮卜;菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。

      哦!原來辣椒苗也和我們?nèi)祟愐粯映蕴鄷?huì)撐到,欲速則不達(dá)!可是充足的養(yǎng)分才能長成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲(chǔ)存知識(shí)才能成長成與眾不同的自己!

    三年級(jí)的作文 篇6

      我喜歡風(fēng)景如畫的桂林,我也喜歡懸崖峭壁的張家界,但我最愛美麗的長安河。

      漫步在長安河,首先映入眼簾的是綠樹成蔭的樹木,一排排香樟樹像保衛(wèi)長安河的戰(zhàn)士,整齊的挺立在長安河邊。風(fēng)一吹,樹葉就在樹上跳舞,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,時(shí)不時(shí)傳來小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像遠(yuǎn)處有人在唱歌。

      河兩岸種著可愛的柳樹,春天到了,它們長出了一條條嫩綠的柳枝,柳枝垂在河面上,像小姑娘的辮子,柳條隨風(fēng)舞動(dòng),像在空中跳著優(yōu)雅的舞蹈。

      春天來了,河堤上的小草探出小頭,左看看,右看看,好奇地打量著這個(gè)世界,沒過多久,就密密層層。這時(shí),小花也出來湊熱鬧,有的還是花骨朵兒;有的'才展開兩三瓣花片;還有的全展開了,真美麗!

      沿著小路,能夠看到清清的河水,像一面明亮的大鏡子,微風(fēng)一吹,河面上漾起了層層波紋。長安河真綠呀!像是被水草染過似的。長安河真直呀!好像是從天上鋪下來的玉帶一樣;長安河真長呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去有三千尺。

      長安河真美呀,我喜歡長安河。歡迎你們來長安河游玩哦!

    三年級(jí)的作文 篇7

      20xx年,一株轟動(dòng)全世界的“超級(jí)植物”誕生,它高約50厘米,上面樹冠能給出柿子,莖能長出松果,根部結(jié)出馬鈴薯。而且,它的生命力極強(qiáng),就是把植物的葉子燒光,也能存活。它的名字叫“薯己”。因?yàn)楣麑?shí)中含有大量淀粉以命名。 它的發(fā)明者劉博士聲稱,這株植物的基因由30%的柿子,40%的馬鈴薯,30%的松果組成。它的`經(jīng)濟(jì)作有很高,果實(shí)富有極高的營養(yǎng):氨基酸、維生素A、B、B1、B2、C、D、E等,它的葉子和花能做菜,根和莖能入藥。能廣泛種植在任何地區(qū)。 薯己生命力極強(qiáng):它能在丘陵、沙漠、鹽堿地中生長并得到高產(chǎn)。根扎得深、牢,連龍卷風(fēng)都奈何不了它。

      由于薯己的生命力強(qiáng),它以每年300萬公頃的速度綠化沙漠、荒地。連死海也被綠成了“活!。 由于薯己的產(chǎn)量高,直接解決了全世界的吃飯問題,又因果實(shí)的營養(yǎng)高,加工出了各種各樣的美食。而且它價(jià)格低廉。所以廣泛受到人們的喜愛。 科學(xué)家們用薯己的生命力強(qiáng)的特點(diǎn),提取除了XEP—CZL(生命物質(zhì)),制造出了能延長生命的藥劑,是人類的平均壽命達(dá)到了90歲以上。成了22世紀(jì)的熱門藥品。 薯己的神奇力量,是克隆轉(zhuǎn)基因的杰作。所以,薯己成了名符其實(shí)的“超級(jí)植物”。

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