(優(yōu)秀)未來三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
未來三年級作文 篇1
如今，汽車是最流行的交通工具，每當我看到奔馳而來的汽車，我就會想：未來的汽車是什么樣的呢？
未來汽車的外表，跟現(xiàn)在汽車沒什么兩樣，但是，車的材質(zhì)是很硬的硅膠，這種材料不僅堅固，而且防撞。內(nèi)部設置跟現(xiàn)代汽車大有不同，未來的汽車沒有方向盤，只要你輸入目的地，它就能帶你去。車內(nèi)還有小冰箱，炎熱的夏天，能吃到自制的'冰激凌。座椅是由極為舒適的材料制成的，坐上去感覺十分輕松，座椅還會自動播放催眠曲，讓在座位上的人迅速入睡，車上有神奇的空調(diào)，一年四季，無論春夏秋冬，都會吹出合適的風，讓人十分舒服。
最神奇的要數(shù)汽車的變形功能了，只要按一下按鈕，汽車就會自動變成一間多功能的房子，房子的兩側(cè)有折疊的機翼，可以隨時起飛，房子地下有推進器，及充氣裝置，可以再水中行駛，這輛汽車非常節(jié)約能源，它用太陽能來作動力，它還能自動收集空氣中的二氧化碳，像植物一樣，把二氧化碳變成氧氣。
未來的新事物還有很多，都等著我們長大后去挖掘呢。
未來三年級作文 篇2
我有一個理想：希望在未來為媽媽設計一個房屋，因為媽媽在外打工時為了省錢總是租住一個又小又矮的房間，而且上下班還要走很長時間。所以我設計這個房屋很漂亮、環(huán)保，住起來也很舒服，并且可以移動。下面讓我具體介紹給大家吧！
我的房屋采用合成金屬，很堅固但很輕。這個房子雖然不大，但功能齊全，各種功能通過一系列按鍵來操控：白天媽媽下班需要休息時，一按睡眠按鈕：所有窗戶的窗簾自動關閉，屋外的聲音也傳不到屋內(nèi)，媽媽可以安心地休息。需要看書娛樂時，墻壁上的電腦可以看電視、看電子書、還可以K歌呢。如果媽媽餓了，可以利用太陽能做飯。這個房子還有一個最炫的.功能：它可以移動，它利用太陽能作為動力，媽媽到什么地方打工，房子就可以移動到什么地方。這樣媽媽就不用上下班而奔波了。
怎么樣，我設計的未來的房子不錯吧�，F(xiàn)在我要做的是努力學習，將來用自己所學知識早日讓媽媽住上這樣的房子。
未來三年級作文 篇3
未來的衣服，有女孩的，也有男孩的，各式各樣，真是漂亮極了。比如漂亮的驅(qū)蚊裙，上面有一些清香，對人體無害處。要是有只蚊子想叮你，衣服的香味可以把蚊子熏走。有飛翔衣，男孩女孩都可以穿。衣服上有個翅膀，翅膀旁邊有一個按鈕，按下按鈕，再快點跑，就飛起來了。再按下腰上的.按鈕就可以降落。陽光風衣，它的外表是金色的�？梢园殃柟獾臒崃课耄兂衫錃�。要是在冬天穿，他可以把冷風變成熱風。比如，今天，天氣非常的熱，有38度了。大家穿上這種衣服后會感覺非常涼快。睡下自由呼吸衣，男生女生都喜歡穿。女生的衣服外表是美人魚的，男生的外表是超人的。上面有可以呼吸的裝置。不用背大瓶子，在水下待多久都行。一直都能呼吸空氣。治百病衣，不管什么病都能治好，生病的人，穿上一天后不用吃藥不用打針就能痊愈，而且非常健康。有一個小女孩患了白血病，她吃藥打針了好久，也不見好轉(zhuǎn)。她的媽媽給她買了一件治百病衣，小女孩穿著這件衣服一天，小女孩的病好了。她的媽媽非常的開心。超級變化衣，它的樣子會在不同的場合變換。如果，你要出去，它會變成適合出去的衣服。你要打籃球，它會變成一件漂亮的球服。你打籃球把球服弄臟了，它會再變出一件新球衣。如果別人你去給她過生日，她會變出一件漂亮的裙子。未來的衣服，功能多吧。
未來三年級作文 篇4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，路上嘟嘟跑的汽車，天上轟隆隆的飛機，水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來，能有這樣一間神奇教室。
我想象的神奇教室是這樣的：那就先從教室的講臺說起吧。我們的`講臺是收縮的，如果不用講臺，只需輕輕一點按鈕，講臺一下子就縮下去了，這樣教室會顯得很寬敞。而且，如果上課大屏幕可以檢測到老師，就會自己出來課件，這樣既方便，又不會因為調(diào)課件而耽誤時間。
講臺說完了，該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學會，點一個按鍵，會自動“跳”出來上課講的內(nèi)容，若是哪個同學沒認真聽課，老師在講臺上按一下按鈕，就會提醒這個同學認真聽課，這樣就不會因為一個同學而耽誤全班的時間。
最最神奇的是教室的一個小門，它是坐“電梯”用的，在校門口，選一下自己的班，一按，“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了；如果沒帶紅領巾，“電梯”還會自動提醒你，不讓你上“船”。
不過想象是想象，不是真的，但是我相信在未來，我們會過上更高科技的生活，一定會有這么一間神奇的教室的，因為只要努力、好好學習，長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡，讓我們國家的人民過上更發(fā)達、更安逸的生活！
未來三年級作文 篇5
30年以后，所有的物品都發(fā)生了變化，都比我們30年前的要發(fā)達。比如：垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……
30年后的垃圾桶是一個非常高科技的產(chǎn)品，它采用了一種芯片，這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧，不過這種芯片的智慧是只有一種的，那就是人們的那種愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，看見垃圾就會撿起來的那種智慧。它不光有這種芯片，而且它們還長了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見地面上有垃圾，就會走過去撿起來，然后扔進自己的嘴巴里，然后再到肚子里。
30年后的課桌是用玻璃做的，目的是為了同學們在考試的時候不會作弊。而且桌面上還有三個按鈕，第一個按鈕是紅色的，它的作用是：讓課桌變換顏色的，可以讓它變成你喜歡的顏色，這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個按鈕是黃色的，它的作用是：讓桌子變換形狀，這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個按鈕是藍色的，它的作用是：讓桌子邊調(diào)換高度的，這樣就不會因為你身子高、矮而不舒服。
30年后的筆則是一種高科技，它采用了最獨特的發(fā)明方法，把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按，也可以聲控。
30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你對著茶杯上面的語音口說：加滿水。它就會加滿水，茶杯的'上面還有幾個鍵，鍵上是不同的口味，只要你點一下，水就會變成什么顏色。還有：如果你要冰的，水就會變冰的，如果你要熱的，水就會變成熱的。
這就是30年后的物品，它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中，這些物品還會再發(fā)生變化的。
未來三年級作文 篇6
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過：早知道學習這么重要，砸鍋賣鐵也要上學。上學學習文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個細節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)趕路，才會少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的`夢是美好的，如果我們的夢是現(xiàn)實的，如果我們的夢是可以通過努力來實現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個夢。如果你的夢不是現(xiàn)實的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。一切皆有可能，當我們在為了夢想而奮斗時，我們可以說：我的未來不是夢。時間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊撛趺醋�，怎么去走好�?/p>
完成這個夢想難免會有痛、有傷、有累，但是風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。
未來三年級作文 篇7
今天我到未來世界走了一趟，想知道未來世界是怎么樣的嗎？那就聽我慢慢說來。
一大早，我來到新開的《未來世界》博物館，欣賞未來世界的各種神奇發(fā)明，比如：飛天汽車、全智能機器人、夢想成真機……數(shù)都數(shù)不清。突然，一個機器人跑到我面前，我嚇了一大跳，它說：“這里的發(fā)明還不齊全，你跟我到真正的未來世界去吧！”說著，周圍的一切都改變了，我來到了未來世界。
一進大門，一輛飛天汽車就向我飛來，我進到車內(nèi)，大吃一驚，從外面看，跟普通汽車一樣，還是那樣小，但里面的'空間跟臥室差不多。還有床、電視、電腦和一些我叫不出名字的機器。這時，它竟然說話了：“主人，我?guī)闳⒂^大樓�！蔽覀儊淼搅宋业募�，我發(fā)現(xiàn)每個大樓都是飛在空中的，聽飛天汽車說暈車的人要到別人家，就可以讓自己家以光速來到別人家的樓下，然后縮小，進去。飛天汽車又帶我來到學校，我看見來上學小學生和教書的老師都換成了機器人，我猜老師前一天把要教的內(nèi)容存在教師機器人腦子里，第二天教師機器人再把內(nèi)容傳給學生機器人。學生機器人再把內(nèi)容傳輸給學生。這樣老師不再那么辛苦，學生也不覺得學習枯燥。
帶我進來的機器人來找我了，我要回去了。跟來的時候一樣，我們回到現(xiàn)實當中，我相信，只要我們努力，未來一定會變得更美好！
未來三年級作文 篇8
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的'是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準備講課了，只見黑板打出幾個字：請準備好微型錄音機�！耙浺魴C干什么？”老師開始講課了，同學們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
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