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    三年級的作文

    時間:2023-08-01 07:38:17 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文4篇【優(yōu)選】

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級的作文4篇【優(yōu)選】

    三年級的作文 篇1

      一年四季都有風。

      人們常常把春天的風叫做和風,夏天的風叫做熏風,秋天的風叫做金風,冬天的風叫做朔風。雖然它們都是風,然而,脾性卻完全不同。

      春天,農民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風吹過,喚醒了萬物,許多種子都悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界;▋洪_了,草兒綠了田野里一片生機勃勃。溫暖的.春風給人們帶來了歡樂。

      夏天,天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來。人們多么需要風啊!然而,風卻和我們捉迷藏,不知跑哪兒去了。即使有點風,也是暖烘烘的,吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”呢。

      秋季,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕,像雪花似的從空中飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風給人們帶來了豐收的喜悅。

      隆冬季節(jié),凜冽的寒風刮起來,卷起塵土,吹得人們睜不開眼。路上的行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調皮的男生干脆退著走,躲過風頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖筒里,快速向前奔去。而我們,卻迎著寒風跑步,雖然風似刀割,但也嚇不倒我們,因為,我們的心是火熱的!

    三年級的作文 篇2

      暑假的一天下午,我和朋友們正在外面一起玩,但玩著玩著,我口袋里的手機不見了。

      我們將玩過的地方都找了一遍,但卻一無所獲,怎么辦?我著急得快哭了,站在一旁的王峰說:“別急,我們再找找,一定能找到的!”‘是呀!’龍?zhí)鞓芬舱f道。我聽完他們的話后心想:是呀,在這干著急啊也沒用,我得想辦法!

      恰巧這時奶奶路過這兒,我走過去告訴了奶奶事情的經過,并向奶奶借來了她的.手機。我拿到手機后馬上向自己的手機打電話,但打了好幾個電話了,都是無人接聽,他們又安慰道:“再試試,一定能打通的!蔽抑缓迷俅蛄艘粋,突然,電話居然奇跡般地打通了。原來對方是一個阿姨,她撿到了我的手機,并告訴我,她在嘉亨茂門口等我。

      我本以為這么熱的天氣他們不會和我一起去,但我沒想到他們聽完電話后,異口同聲地說:“走吧!庇捎谖覀儧]有錢,所以只好走路,走著走著我問他們:“你們熱嗎?”他們都說不熱,但我分明看見,他們頭上,豆大的汗珠正在下落。我再也按耐不住心中的感激之情,說出了我一直想說的那句話:“謝謝你們!”此時此刻我的內心早已無比溫暖。

      最后,我拿回了我的手機,我感到十分開心,但令我最開心的,是我收獲了一份真摯的友情,因為手機是有價的,但友情是無價的。雖然我不可能和這些朋友永遠在一起,但我會把這份友情珍藏在自己的心底,這永遠是我最珍貴最溫暖的回憶。

    三年級的作文 篇3

      第一次,我懂了,我第一次懂了,什么是朋友。

      我不再是曾經,不再是過往,不再是回憶!

      兒時的朋友是玩伴,一起做,一切事。兒時的朋友,要摸是最好的,要摸則只是認識,和每個人的友情都似乎和時間成正比,,而一旦因為一塊糖的不公平,情感完全破裂,而幾天之后,破碎的感情會重新開始!那時,我們都是好朋友!

      我懷念那段美好的童年,我們是那么單純!

      少時的朋友是哥們兒,倆字“義氣”這就是友情的真諦,你要是出了事,別人不管,哥們兒得管,還肯定管到底,哥們兒要是有什么事,我也管。在一起,沒有你的我的,都是大家伙的!干什么事,你都不會一個人!這樣,我有了好朋友,普通朋友,還無奈的交了偽朋友!但那時,我們還如此天真!大概這只是幼稚到成熟的過渡吧!

      我們的.哥們兒情,不是沖動的,義氣不是亂講的!我們的友情還是那么真摯,純深!我回憶那段美好的少年!

      今天,朋友是知音,時間的推移,大家都長大了,原來的那群好兄弟也都不在身邊了!心中有了自己的世界,有了自己的觀念,有了自己對實事的意見,有了對整個世界的看法!我把它們都埋在心底,帶著它們去適應一個新的環(huán)境,周圍變得陌生,也不再被大家所關注,我變得茫然!困難時自己度過,痛苦時自己受過,成功時自己笑過,孤單時自己靜靜得“享受”過,一切都是自己過!一段時間后,在慢慢的熟悉和了解后,大家都成了朋友!不認識的認識了,陌生的不陌生了,大家一起說了,一起笑了。但是,心中的那份自己還是沒有人知曉!慢慢,慢慢,知音產生了。

      知音,最早是鐘子期和于伯牙的笛琴之間,互曉音情。后來,伯牙病死,子期因失友萬分悲痛,縱身與趕山流水之間!后人就把它們間的友誼稱為知音了。

      我把自己的一切傾訴給每一個知音,也會聽到知音的傾訴,彼此理解,彼此關愛,彼此感動。一起度過那些不想自己度過的,嘗過那些酸甜苦辣,我們的世界因此改變,美好都乘以了N*,窘困都除以了N*!

      站在這珍貴的友情上,你會無話不談,彼此的吐露間,那一刻,心靈發(fā)生了碰撞,思想出現了火花!看著他的雙眼,不用語言,你可以感覺到他的內心,可以進入他的世界,互相扶平那塊心靈的創(chuàng)傷!

      愛情總是被人歌頌,而在我心中,永遠,友情勝過愛情!

      我珍惜現在,珍惜每一份友情!

      有一天,在體驗中度過,曾進的心,已不再用埋于心底!

      我的每一個朋友,你是我每天的陽光,謝謝你們把我的世界變得這么多彩!

      原來的朋友們,原諒我選則了三中,我也不想離開你們,但人生的每一份選擇都要面對放棄,不在一起,我們還是兄弟!

    三年級的作文 篇4

      有這樣一個故事:一個部落的人們正背著他們剛收獲的糧食翻山越嶺,去和城里人交換生活必須品。晚上,部落的長者照例用一種古老的'方法占卜天氣,將鹽塊投入火中,如果鹽塊“噼啪”作響,就預示著好天氣。但鹽塊毫無聲息,長者認為不吉,讓大家天一亮就動身。部落里的年輕人卻說這是迷信,覺得無須匆忙啟程。

      第二天,他們出發(fā)得很晚,結果中午被瓢潑大雨澆成了落湯雞。年輕人們這才領悟到長者的智慧。其實,長者的做法并非沒有科學根據:當空氣干燥,不下雨時,鹽塊也干燥,投入火里就“噼啪”作響;反之,空氣潮濕,鹽塊受潮,投入火里自然啞然無聲。

      俗話說得好,“不聽老人言,吃虧在眼前”。這句話不是對長輩的盲目追隨和崇拜,而是因為老人們見多識廣,經驗豐富,他們的建議可供年輕人參考和借鑒。年輕人總認為老人的思想是過時、無用的東西,但其實它像鹽一樣,是知識之海中的智慧結晶。

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