三年級(jí)作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　有一天，森林里傳出一則信息：“下周一舉行運(yùn)木頭比賽，請(qǐng)有興趣的小動(dòng)物們參加�！北荣愐�(guī)則是參賽選手要在指定地點(diǎn)用任意方法把木頭運(yùn)到山下。用時(shí)最快，最省力的選手將獲得冠軍。這個(gè)消息一傳十，十傳百，成了動(dòng)物們熱烈討論的話題。

　　比賽當(dāng)天，小猴、小熊、小豬，都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍試試，都想在比賽中取得好的成績(jī)。隨著蛇大叔的一聲哨響，比賽開始了！只見小豬鼻子滾著木頭一路小跑，向前吃力地前進(jìn)，可是在下坡時(shí)，把木頭弄丟了；小熊心想這樣滾到什么時(shí)候？不如扛著木頭跑，可是隨著時(shí)間一分一秒地過去，肩上的木頭越來(lái)越重，他只能跑跑歇歇；機(jī)靈的'小猴看見他們運(yùn)木頭的方法心中暗喜，他把木頭放入水里，用繩子牽著木頭輕松地向終點(diǎn)出發(fā)。、

　　在動(dòng)物們的歡呼聲中小猴第一個(gè)沖過終點(diǎn)獲得了冠軍！

三年級(jí)作文 篇2

　　“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。”結(jié)束了嚴(yán)寒的冬天，嬌氣害羞的春姑娘來(lái)了，他給我們送來(lái)了春風(fēng)。在路上，迎著和煦溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，可快樂了！瞧！春風(fēng)把可愛的小燕子吹來(lái)了，把小草吹醒了，探出了一個(gè)個(gè)腦袋，把迎春花、桃花、梨花、杏花吹樂了，正對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑呢！

　　春風(fēng)是無(wú)形無(wú)色無(wú)味的，但她充滿著春天的氣息。她有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)寒冷有時(shí)溫暖，給人不同的感覺。像星期六的風(fēng)，那時(shí)天氣很熱，好像快30度了，吹過來(lái)的風(fēng)相當(dāng)溫暖，讓人脫下了棉襖，穿上了舒適涼快的襯衫。而星期日的.風(fēng)，很大很冷，上午我準(zhǔn)備出去和朋友打羽毛球，沒想到剛打開門，迎面撲來(lái)很冷很大的風(fēng)，快把我吹翻了，羽毛球根本打不來(lái)。

　　春風(fēng)吹來(lái)，一片茂密的竹林搖來(lái)?yè)u去，風(fēng)向哪吹，就像哪拜，好像一位位美麗的姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)吹著柳樹，柳條隨風(fēng)搖擺，好像春風(fēng)在給柳樹梳辮子呢！小風(fēng)車嘩嘩地轉(zhuǎn)著，白云妹妹也在隨著風(fēng)慢慢飄。

　　春風(fēng)雖然看不到也摸不到，但能感受到。在天氣晴朗時(shí)，坐在椅子上曬太陽(yáng)，讓春風(fēng)吹是最舒服最愜意的！

三年級(jí)作文 篇3

　　周六，太陽(yáng)公公跟我們玩了一個(gè)星期的躲貓貓后，終于露出了它那燦爛的笑臉，而我也從媽媽那得到了一個(gè)令人高興的消息——去南園賞秋。

　　在路上，媽媽問我：“你知道南園的來(lái)歷嗎？”“知道，知道，南園是王錫爵賞梅種菊的地方，今天我們就是來(lái)看菊花，看秋景的�！蔽腋吲d的說(shuō)。然后一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們就來(lái)到了南園門口，馬上映入眼簾的就是一個(gè)用菊花編制成的大花瓶，在它的身旁，各種菊花競(jìng)相開放，姹紫嫣紅，把南大門點(diǎn)綴的分外美麗。

　　走進(jìn)南園，撲面的香氣就把我們帶入了一個(gè)菊花的海洋，各種菊花爭(zhēng)奇斗艷�？�，那是一朵淡粉色的小花蕊，她含苞待放。再看那邊，那朵菊花真是奇特，一面的是紅的，一面是黃的，再仔細(xì)看，里面的花蕊竟然是淡綠色的，太奇特了。你再瞧瞧那，一個(gè)個(gè)小花球緊緊裹在一起，在微風(fēng)吹動(dòng)下像火焰一樣熾烈。

　　走過菊花園，在一片低矮的墻上，爬滿了爬山虎，在秋色的渲染下慢慢變黃，仿佛就是一副天然的水墨畫。銀杏樹、梧桐樹的葉子飄落在地上，積著薄薄的一層，踩在上面沙拉沙拉的.，貌似是秋天在歌唱。

　　不知不覺中，太陽(yáng)下山了。我依依不舍地離開了南園，在回家的路上，媽媽告訴我，南園建于明代，卻在戰(zhàn)火中毀于清代，98年在太倉(cāng)市政府的支持下，按原圖重建，才有我們今天看到的美景。南園代表著太倉(cāng)的歷史，太倉(cāng)的文化。

　　今天，我不僅欣賞到了美麗的秋景，還學(xué)習(xí)了南園的歷史，真是個(gè)有意義的假期��！

三年級(jí)作文 篇4

　　天公不作美，但我們是不怕困難的，還是決定去爬童家村的古道。

　　我們的車隊(duì)像一條長(zhǎng)龍一般，在雨中緩緩地開向童家村。到了山腳下，我們看見了一縷縷煙霧在山間繚繞，猶如走進(jìn)了一座人間仙境。墨綠的竹林在雨中發(fā)出沙沙沙的聲音，我想，雨中登山肯定別有一番味道。

　　我們沿著彎彎的.清澈見底的山溪向山里行進(jìn)，這才感受到了這次爬山的與眾不同，是因?yàn)樯缴系氖�頭路非�；�，一不小心就容易摔倒。這個(gè)時(shí)候，“哎喲！”我們隊(duì)中的何壯壯摔倒了，但是他勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)向山頂前行。不知不覺中，我們登上了山頂，克服了下雨天帶給我們的困難。從山頂上往下看，真是美不勝收啊！在山頂上我還看見了許多不知名的野果，在雨中尤其好看。我們的臉上也掛滿了許多水珠，分不清是汗水還是雨水。

　　這次登山給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“雨中登山”帶給我的快樂。

三年級(jí)作文 篇5

　　在我七歲過生日的時(shí)候,媽媽送了我一個(gè)精致的小禮物——小臺(tái)燈。小臺(tái)燈從我七歲到現(xiàn)在一直陪伴著我。

　　小臺(tái)燈是由天藍(lán)和乳白色兩種顏色組成的。臺(tái)燈的底座上站著兩只活潑可愛的小豬。它們的頭和身體是雪白色的，四肢是寶藍(lán)色的。圓圓的頭上鑲嵌著一雙黑珍珠一樣的大眼睛，顯得格外精神。粉嘟嘟的小嘴高高地噘著，看上去十分的神氣。最有意思的是，兩只小豬用雙手捧著一顆鮮紅鮮紅的心。心里面有一面鐘表。鐘表里的時(shí)、分、秒三兄弟一刻也不停地奔跑著。只要按下底座上的一個(gè)小按紐，鐘表上就會(huì)出現(xiàn)紅、綠、青、藍(lán)、黃、紫六種顏色，它們交替地閃爍著，真像五彩繽紛的.霓虹燈，把小臺(tái)燈打扮得更加美麗。

　　當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，小豬好像對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！加油！”當(dāng)我學(xué)習(xí)困了的時(shí)候，小豬好像又在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，你一定可以成功的！”當(dāng)我學(xué)習(xí)分心的時(shí)候，小豬又好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)呀！千萬(wàn)不要三心二意�！�

　　在小豬的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步了。從此，我更加喜愛我的小臺(tái)燈了。

三年級(jí)作文 篇6

　　今天，爸爸的同學(xué)相約去韶山爬韶峰山，有好多人呢，其中有一個(gè)小朋友是東方紅學(xué)校222班的，還有一個(gè)姐姐她在長(zhǎng)沙讀三年級(jí)。

　　我們先來(lái)到韶峰山腳下，然后往上走，我們走呀走呀，才走到十分之一我們就累的氣喘吁吁，走到半路上，我撿了一根又粗又長(zhǎng)的.棍子，撐著地面一步一步往上爬，我爬呀爬呀突然棍子斷了，我摔了一跤，我一邊嘆氣一邊說(shuō)：“快到山頂了沒有？快到了沒有？我快累死了�！闭f(shuō)著說(shuō)著終于到了山頂，我往下一看，四面八方都是霧茫茫的，真像在云里面一樣，可是，爸爸卻不見了，我大聲喊爸爸，爸爸。只聽在樹林里冒出一句話來(lái)：“我在這里�！闭f(shuō)完，爸爸從樹林里爬了上來(lái)。

　　后來(lái)爸爸說(shuō)：“我們一起去坐纜車吧�！蔽液托』锇閭円宦牰寂d奮極了。我和爸爸媽媽坐一部纜車，一開始爸爸嚇的半死半活，他像個(gè)小孩子一樣大喊大叫，我們真拿他沒辦法，終于到了目的地，爸爸從纜車上下來(lái)，停止了喊叫，終于變得平靜了。

　　今天雖然爬得很累，但我非常高興，因?yàn)槲颐靼琢艘患�事情，爬山�(jīng)]有我想象的容易。

三年級(jí)作文 篇7

　　有人喜愛爵士舞，有人喜愛吉他，我唯獨(dú)喜愛薩克斯。

　　2年級(jí)時(shí)，我剛得到薩克斯，我激動(dòng)得心都快蹦出來(lái)了。我撫一摸一著那鍍著一層金的薩克斯，心想：我一定要好好的學(xué)習(xí)薩克斯。第一節(jié)課是老師教我們吹1、2、3、4、5、6、7這7個(gè)音。別人花了一節(jié)課的時(shí)間，只能磕磕巴巴的吹下來(lái)，而我卻吹的非常熟練。因此我受到了楊老師的表?yè)P(yáng)，這次表?yè)P(yáng)使我愛上了薩克斯。

　　3年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些歌曲，如《青花瓷》、《送別》……元旦的時(shí)候，我媽媽的朋友們邀請(qǐng)我去表演，那是我第一次上舞臺(tái)。我既激動(dòng)又緊張，一曲吹完，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲讓我對(duì)薩克斯又愛上一分。

　　4年級(jí)時(shí)，我巳成了小小薩克斯手�！傲�一”到了，潘老師找到了我，邀請(qǐng)我上臺(tái)表演《感恩的心》。我懷著激動(dòng)的心情在家里專心致志地練習(xí)。上臺(tái)時(shí)刻，看著下面那一片黑壓壓的人群，我的'心頓時(shí)緊張得快要從胸膛里蹦出來(lái)了。我猛吸了幾口氣，努力讓自己氣沉丹田，極力鎮(zhèn)定下來(lái)。當(dāng)音樂響起時(shí)，我讓自己集中注意力，讓情緒隨著音樂起伏，慢慢的我便陶醉其中……待臺(tái)下如雷的掌聲響起時(shí)，我才醒悟過來(lái)：原來(lái)我已經(jīng)吹完曲子了。

　　第二天，趙老師告訴我，評(píng)委老師給我打了個(gè)A，我激動(dòng)得一蹦三尺高。原來(lái)薩克斯不但能陶冶我的情操，還 可以給同學(xué)們帶來(lái)快樂。由此我更喜歡薩克斯了。

　　考九級(jí)時(shí)，媽媽給我換了一個(gè)更好的薩克斯，我特別珍惜。薩克斯，我的伙伴，我的朋友，我會(huì)一生一世愛你的！

三年級(jí)作文 篇8

　　那天，爸爸去遂昌買東西�；貋�(lái)時(shí)，我看見爸爸的車上有一個(gè)盒子，我想：那里面肯定是好東西。我興奮地跑去拿，我剛剛打開的'時(shí)候，一只小狗跳樂出來(lái)，嚇了我一大跳。

　　爸爸說(shuō)：“從今以后，你就好好養(yǎng)這個(gè)小東西吧。”

　　我說(shuō)：“太好了！咱們叫它小黑吧！”

　　從此，我一吃完飯，就趕緊給小黑喂吃的，然后就帶著小黑去和小伙伴們玩。小黑給我和小伙伴們帶來(lái)了很多快樂，我們可喜歡它了。

　　最有趣的是我和爸爸一起給小黑洗澡，這個(gè)小不點(diǎn)在洗澡的時(shí)候，總是踢來(lái)踢去，把水濺到我和爸爸的身上。它還“汪汪汪”的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)“我不要洗澡，我不要洗澡。”我總是安慰它：“小黑別動(dòng)，洗完澡我就帶你去玩，好不好？”

　　忘了告訴大家，養(yǎng)小黑的時(shí)候，我才六歲哦！

三年級(jí)作文 篇9

　　“排座位嘍�！边@句話仿佛在別人的口中都能感受到新時(shí)代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這里看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應(yīng)該是個(gè)好孩子，只是成績(jī)有幾多愁，像這樣的學(xué)生該怎么來(lái)安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因?yàn)檫@次的調(diào)整是根據(jù)名次來(lái)變動(dòng)。我開始暢想：如果排名可以周期……

　　如果排名可以周期，第一名和倒數(shù)第一，便沒有什么區(qū)別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時(shí)我不會(huì)擔(dān)心第一名將面對(duì)的壓力，與最后一名所承擔(dān)的嘲諷。與此同時(shí)，座位與黑板的遠(yuǎn)近也含有同樣的衡量標(biāo)準(zhǔn)！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對(duì)書本與疲倦，心里平靜再平靜，然后被撲天蓋地的粉筆末所埋沒，最后被同化。但是后排的學(xué)生很清閑，聽不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料里，大睡特睡，然而自己內(nèi)心深處那不可泯滅的良知會(huì)在睡醒后讓內(nèi)心變得無(wú)比空虛。

　　此時(shí)，我把這次考試的.成績(jī)的高低設(shè)為x坐標(biāo)軸，把名次的高低設(shè)為y軸，可以經(jīng)由回歸分析而得出一條線性方程式，然后再對(duì)x取偏微風(fēng)，對(duì)y取不定積分，就可以得出“我將要坐在后排”的定律，此公式放諸四海而皆準(zhǔn)。

　　所以悲壯的時(shí)候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然后繼續(xù)像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安�？磥�(lái)我的所在，對(duì)于前與后變成了不和諧的旋律，但唱到了最后，喑啞也變作了深情。可那需要怎樣的堅(jiān)持、怎樣的勇敢、怎樣的神經(jīng)質(zhì)！在我眼中前與后一時(shí)失去了區(qū)別。想想看，前者當(dāng)是世人的一種追求，但到達(dá)登峰造極之勢(shì)又要退卻。佛祖臉上的笑沒有輕浮卻有嘲諷！世人太執(zhí)著，鏡月看不破。可是怎樣才看破，放下十八界是否就身輕如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來(lái)，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。

　　班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最后的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過，我的青春白紙黑字。

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