(必備)小學(xué)生三年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
終于盼到了周四——運(yùn)動(dòng)會(huì)這天啦！大家高興極了，張老師帶領(lǐng)著來(lái)到了操場(chǎng)，讓我們隨便找把椅子坐下來(lái)看比賽。我們班上半場(chǎng)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都去比賽場(chǎng)地了，上午的項(xiàng)目是60米跑步，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都向前沖著，其他班級(jí)都為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊“加油，加油！”，有些班還舉著小旗子，上面寫著“勇奪第一”、“沖刺”之類的話語(yǔ)。我們班和6班、4班的比賽時(shí)間到了，我們班男子組的`李成杰、馮陳能“飛”向終點(diǎn)，女子組的許靖宜、麻靖涵也沖向終點(diǎn)。
上半場(chǎng)結(jié)束后，吃完午飯，我們將迎來(lái)下半場(chǎng)。下半場(chǎng)的項(xiàng)目可多了，有“立定跳遠(yuǎn)”、“100米賽跑”、“200米賽跑”、“400米賽跑”等。我們班也都各有選手參加。200米賽跑開(kāi)始了，我們班上的“小個(gè)子”王浠樂(lè)顏向著終點(diǎn)用他最快的速度“閃電沖刺”著，最后，獲得了第二名呢！還有其他比賽也很精彩。
下半場(chǎng)結(jié)束后，回到教室，張老師宣布了成績(jī)，我們班是三處級(jí)年度第一名呢！運(yùn)動(dòng)員立下汗馬功勞，為班級(jí)加了12分，謝謝運(yùn)動(dòng)員們！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
人生就像爬坡，要一步步來(lái)。我今天就要體驗(yàn)一下煎雞蛋的樂(lè)趣。
我對(duì)自己的第一次嘗試很有信心！
我從冰箱里拿出了四個(gè)雞蛋，開(kāi)始打蛋了。當(dāng)我打到第四個(gè)雞蛋時(shí)，意外的事情發(fā)生了，這個(gè)雞蛋可真頑皮，想跳出我的手心。我把它緊緊地拿著，正要打的時(shí)候，它還是重重地摔在了地上，蛋清粘在了地上。我好不容易把這些粘糊糊的東西弄好，這樣就只剩下三個(gè)雞蛋了。我把它們攪拌好，打開(kāi)了煤氣，放上了少許黃澄澄的豆油。把攪拌好的`雞蛋灑在了上面。心想：煎雞蛋是需要時(shí)間的，便拿起《做菜大全》這本書津津有味地看了起來(lái)。書上說(shuō)：煎雞蛋兩三分鐘后，要把蛋分開(kāi)。我用鏟子當(dāng)?shù)队冒央u蛋慢慢分開(kāi)，隨后翻了幾個(gè)個(gè)。可是還是晚了，雞蛋都成了焦糊的黑色。我想到：磨難是一所大學(xué)！看來(lái)做什么事情都不是輕而易舉的。這時(shí)，坐在客廳里看電視的媽媽匆忙地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：怎么這么難聞！我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉，從她的手下像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃走了。
俗話說(shuō)得好萬(wàn)事開(kāi)頭難！煎雞蛋也需要真功夫�？磥�(lái)學(xué)習(xí)的事情說(shuō)簡(jiǎn)單也不那么簡(jiǎn)單！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
在冬天的時(shí)候，不用說(shuō)你們都知道，我最喜歡干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人來(lái)，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹(shù)上、草地上都鋪上了滿滿的雪。記得那天，我一放學(xué)，回到家把書包一丟，就奔向小區(qū)的.草坪里，準(zhǔn)備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著非常的熱，但是為了完成我的雪人我堅(jiān)持不懈，不肯認(rèn)輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子終于滾出來(lái)了。下一步就是滾學(xué)人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來(lái)，我費(fèi)了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語(yǔ)到：“學(xué)人沒(méi)有手和鼻子行，但總不能沒(méi)有眼睛吧�！闭f(shuō)到這兒，我馬上就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，終于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。
第二天一放學(xué)，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)了，因?yàn)槲铱吹轿矣?個(gè)小時(shí)完成的雪人被別人破壞了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個(gè)大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒(méi)鼻子。老師說(shuō)：咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說(shuō)：好！
游戲開(kāi)始了。聽(tīng)！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠(yuǎn)的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠(yuǎn)的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時(shí)地傳出一陣陣的'哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開(kāi)腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺(tái)的時(shí)候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，我又冷靜了一會(huì)兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時(shí)，底下的同學(xué)鼓起掌聲來(lái)，我趕快扯下絲巾一看，�。∥覍�(duì)了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個(gè)游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我開(kāi)心，我太喜歡這個(gè)游戲了！
家長(zhǎng)感言：看了宋立陽(yáng)這篇作為，感覺(jué)他比以前進(jìn)步了不少。以前宋立陽(yáng)是個(gè)詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于寫作文的愛(ài)好大大提高了！感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
瞧！那個(gè)漂亮的小妹妹是誰(shuí)家的？一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆[插入]晶瑩的黑葡萄，再加上那紅紅的小嘴，真是天真可愛(ài)。我走近了些，原來(lái)，她是我的表妹呀！
我的表妹總是把豐富的表情掛在臉上。她生氣時(shí)，眉毛緊皺著，像要吃人似的；她高興時(shí)，就好像變了個(gè)人；[點(diǎn)評(píng)]此處最好再加入幾種表情，讓人物形象更加豐滿。雖然她膽小怕事，可也有堅(jiān)強(qiáng)的一面：每次摔倒，她都不哭。
記得今年六一，我的表妹參加了演出，在練習(xí)時(shí)，摔倒了，我媽媽看[插入]她傷的[錯(cuò)字]得很重，就趕緊給擦了紅藥水。正快好時(shí)，她又摔倒了，比以前 傷的.[錯(cuò)字]得更重。我到現(xiàn)在都懷疑老天對(duì)她不公平呢！[點(diǎn)評(píng)]這句話最好刪掉不用，分量有點(diǎn)重。不久就要演出了，可她的傷還沒(méi)好，都在流血呢！我一直擔(dān) 心著表妹，沒(méi)想到，她竟然當(dāng)沒(méi)事似的，認(rèn)真地跳完了舞。過(guò)后，老師說(shuō)她跳得好，還獎(jiǎng)了她一朵小紅花呢！
我的表妹有個(gè)“西瓜肚”，別人都叫她小青蛙，每次別人叫她時(shí)，她都會(huì)鼓鼓嘴，然后笑著蹦過(guò)來(lái)，逗得別人哈哈笑。
這就是我的表妹，一個(gè)天真可愛(ài)、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的小女孩！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
壓歲錢，相傳有這樣一個(gè)故事："有一個(gè)叫歲的怪獸，每逢過(guò)年時(shí)，都會(huì)去抓走熟睡的小孩，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會(huì)在來(lái)了�！盀槠砬笃桨�，賤賤的過(guò)年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。
但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。
本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢，成為了家長(zhǎng)們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來(lái)，壓歲錢不過(guò)是人與人之間交換錢財(cái)，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過(guò)受益的還是孩子們。
在過(guò)年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異�；钴S。壓歲錢的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬(wàn)元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長(zhǎng)了孩子們的攀比心理。
我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過(guò)是人與人之間交往的`友好表示，增進(jìn)感情。無(wú)論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會(huì)有貧窮的總會(huì)有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？
在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績(jī)單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠(yuǎn)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
一天，由于媽媽有急事去了，沒(méi)來(lái)得及買當(dāng)天的菜，就打算要我嘗試去買一回。聽(tīng)到媽媽交給我的這個(gè)任務(wù)，我既興奮又緊張。
媽媽給了我50元錢，我一路上心里美滋滋的，臉帶笑容，邊走邊想：我今天終于可以嘗試著買菜了。我來(lái)到東風(fēng)菜市場(chǎng)，看到了長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的豆角，很新鮮，就問(wèn)了下價(jià)格，買了一斤，2元；然后，我打算再買一些豬肉，我問(wèn)：“阿姨，肉多少錢一斤？”“12元/斤”。阿姨笑著回答�！澳钦�(qǐng)幫我稱一斤�！蔽艺f(shuō)。很快，肉買好了。我又來(lái)到賣魚的攤位，打算再買一條鳊魚，“叔叔，鳊魚多少錢一斤？”“8元/斤”。叔叔一邊忙著一邊回答。“好的，請(qǐng)幫我殺一條吧�！薄昂绵稀�。叔叔麻利的撈起一條鳊魚，稱起來(lái)�！斑@條15元”。叔叔說(shuō)。然后，他用刀子將魚剖開(kāi)，再將魚里面的內(nèi)臟拿出來(lái)，扯一個(gè)袋子，把魚肉裝好放進(jìn)去，遞給我。我付了錢，哼著歌，高高興興地提著我買的戰(zhàn)利品回家了。媽媽看到我買的菜，連連稱贊我，“不錯(cuò)不錯(cuò)，我家女兒會(huì)買菜了。”
我無(wú)意中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)買菜的.本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了如何和別人做生意打交道的方法，以后我還要多多體驗(yàn)生活，學(xué)更多的社會(huì)知識(shí)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團(tuán)圓的節(jié)日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過(guò)年，大街小巷人山人海，很熱鬧，
大年三十的.一大早，我和爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買了許多春聯(lián)、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來(lái)，媽媽把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和爸爸貼春聯(lián)和“�！弊仲N到門上。
下午，爸爸、媽媽在廚房忙個(gè)不停，準(zhǔn)務(wù)美味可口的團(tuán)年飯，一陣陣香味飄出來(lái)，真香啊!全都是我愛(ài)吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過(guò)團(tuán)年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開(kāi)的花朵，美麗極了。
新的一年又開(kāi)始，希望全家人幸福安康，希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的.描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)。‘我愛(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖�(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！
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