實(shí)用的三年級(jí)的作文經(jīng)典【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
下午，我們進(jìn)行了跑步比賽。排隊(duì)時(shí)，我就非常的緊張，連臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因?yàn)槲姨肱艿帽葎e人快。陳可看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“失敗了沒(méi)關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，就一定可以成功的。”我聽(tīng)了這句話(huà)，就放松下來(lái)了。
等了一會(huì)兒，終于輪到我了，這時(shí)大部分同學(xué)都在喊“大班長(zhǎng)，加油！大班長(zhǎng)，加油！”我的心又開(kāi)始“砰砰”地跳了。
我想如果我跑得很慢，就會(huì)給班級(jí)丟臉，別人會(huì)認(rèn)為連大班長(zhǎng)都跑得這么慢，會(huì)笑話(huà)我的。我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，只聽(tīng)一聲哨響，我就飛快地跑了起來(lái)，我跑得很快，只感到風(fēng)撲到我的臉上涼涼的'，沒(méi)有一位其他班的同學(xué)能超過(guò)我，最終我第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。耶！太棒了！
三年級(jí)的作文 篇2
我的寒假生活，很簡(jiǎn)單：每天早晨起來(lái)做作業(yè)我的寒假生活 —— sail 航行 —— sail，航行。那么我問(wèn)問(wèn)你們：“你們的寒假生活過(guò)得怎么樣？”你們肯定會(huì)回答：“很開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢寧页鋈ネ�。�?/p>
在寒假里，我沒(méi)有時(shí)間出去玩，因?yàn)槲覀兊摹逗偕睢防锏臄?shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)加起來(lái)就有60多頁(yè)，我足足用了一個(gè)星期才寫(xiě)完《寒假生活》不過(guò)我這已經(jīng)夠快的了。我們?cè)豪镉幸粋�(gè)跟我差不多大的`孩子，他用了近13天才寫(xiě)完，我們1月16日放假，2月18日?qǐng)?bào)到，除去2月18日，我們有23天休息日。我用了一個(gè)星期寫(xiě)完《寒假生活》后，我還有16天可以休息。我前面說(shuō)到的那個(gè)跟我差不多 大的孩子，他用了13天才寫(xiě)完《寒假生活》，也就是說(shuō)，他只有10天可以休息，那他可慘了。
寫(xiě)完《寒假生活》老師還留了好多作業(yè)，比如老師規(guī)定的10篇鋼筆字，一開(kāi)始學(xué)校規(guī)定每天寫(xiě)一篇鋼筆字，一共要寫(xiě)23篇。后來(lái)老師為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們每2天寫(xiě)一篇字，一共要寫(xiě)十 幾篇字。我從心眼里感謝老師。
你們猜我用了多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完了這十幾篇鋼筆字？一個(gè)小時(shí)！怎么樣？我寫(xiě)的快吧？
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我和爸爸在地上放了一些糖，引誘螞蟻，順便看螞蟻怎么搬食，過(guò)了一會(huì)兒，兩只“探察兵”來(lái)了。他們看到山一樣大的糖塊，先用觸角碰了碰，然后一起抬起來(lái)，可怎么也抬不動(dòng)，他們只好跑回洞里搬救兵，不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩來(lái)了。
它們排得整整齊齊，像一條巨龍，還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多。可能就是它們的領(lǐng)隊(duì)吧。我原以為螞蟻們會(huì)迷路，可螞蟻大軍準(zhǔn)確無(wú)誤的來(lái)到了大糖前。
我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊，只見(jiàn)一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的糖塊往洞里搬。我還沒(méi)問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“螞蟻真的.懂得分工協(xié)作呀!”
今天，我才知道小小的螞蟻也有這么多的秘密啊!
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