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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-08 12:54:45 三年級(jí)作文 我要投稿

    【熱】三年級(jí)的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱】三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天,我和姐姐如約來(lái)到小姨家學(xué)做餅干。

      一進(jìn)屋,就看見(jiàn)小姨桌上準(zhǔn)備了滿桌材料,有:黃油、糖粉、低脂面粉、雞蛋、鹽、硅油紙、模具、廚房秤……。我們把手洗干凈后就準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)啦,先用廚房秤稱出一定量的黃油放進(jìn)干凈的大碗里,然后放冰箱冷藏30分鐘。接著再用廚房秤量出適量的糖粉和鹽,待黃油冷藏時(shí)間到了就把糖粉和鹽一起放進(jìn)裝黃油的大碗里,開(kāi)始慢慢攪拌……

      先是姐姐做著上下攪拌的工作,看著好簡(jiǎn)單的樣子。我也想試試,于是我拿著小鏟子也學(xué)著一下一下地開(kāi)始攪拌著,可能是我的協(xié)調(diào)能力不好,沒(méi)弄兩下就把材料給弄撒出來(lái)了。小姨看我笨手笨腳的樣子,便耐心地教我慢慢完成了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的攪拌工作。接著再加入蛋黃,切記只加蛋黃喲,不要蛋清。再繼續(xù)攪拌均勻后,用廚房秤量出適當(dāng)?shù)?低筋面粉加入碗中,材料越來(lái)越多鏟子是硅膠的不好用力攪拌,姐姐拿來(lái)了小攪拌機(jī)大顯身手?粗昧Φ臉幼,我也好想試試,小姨說(shuō)我手勁小不適合用攪拌機(jī)很危險(xiǎn),哎……辛苦姐姐羅,下次我再弄。慢慢地看著碗里的面粉漸漸變面團(tuán)后,繼續(xù)用硅膠鏟子攪拌,直到面團(tuán)變得光滑為止。

      面團(tuán)弄好后,用保鮮膜包起來(lái)放冰箱冷藏30分鐘待用。等待過(guò)程中,我們收拾干凈之前用過(guò)的工具,準(zhǔn)備好餅干模具,還有硅油紙,一切就緒面團(tuán)的冷藏時(shí)間也到了。開(kāi)始做餅干啦!先取一塊面團(tuán)放在硅油紙上,用搟面杖輕輕地把它搟薄,再用自己喜歡的模具蓋上去,有點(diǎn)像蓋章一樣。最后用小鑷子輕輕地把多余的邊取走,哎……這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)考手藝,像雕花一樣特別細(xì)致。小姨先幫我們把烤箱預(yù)熱好了,第一盤餅干順利送進(jìn)了烤箱,靜待十五分鐘,!灨沙鰻t啦!哦……周圍有點(diǎn)烤焦了,不過(guò)還是挺香的。小姨說(shuō)這是面搟得不均勻的原因,得厚薄一致才不會(huì)被烤焦,第二盤繼續(xù)加油吧。我和姐姐更加仔細(xì)地?fù){面、蓋模具,生怕一不小心又弄砸了,這次搟的面皮比較薄就烤十分鐘吧,隨著時(shí)間一分分過(guò)去,餅干的奶香味漸漸地飄了滿屋。叮……我和姐姐不約而同地把腦袋湊近了烤箱,想快點(diǎn)看到這次餅干做成功了沒(méi)有。當(dāng)小姨從烤箱里拿出第二盤餅干時(shí),我們都不約而同地“哇……”出了聲,我們成功啦!好香呀,色澤也勻稱,嘻嘻……太高興了!

      聞著香味家人們紛紛過(guò)來(lái)品嘗,都津津有味地說(shuō):“太好吃了”!看著大家美滋滋地吃著我們親手做的餅干,再辛苦都值了,心里感到特別高興和自豪!

    三年級(jí)的作文 篇2

      假如風(fēng)有顏色,那世界上一定變得更美麗,更生動(dòng),和自然的景色搭配起來(lái),一定是一幅美麗的圖畫(huà)。

      假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng)是綠色,花朵盛開(kāi),綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)花朵的臉上,就像紅花配綠葉,美極了。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色,因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉,淺藍(lán)的顏色看起來(lái)很涼爽,要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái),就像是在游泳池里,那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金色的,因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),金色像是一塊塊黃金,閃閃發(fā)光,使人有豐收的感覺(jué)。我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。冬天,風(fēng)若是鵝黃色,有了一陣陣輕飄飄的'鵝黃色的風(fēng)吹來(lái),不是覺(jué)得暖和些嗎?

      假如風(fēng)有顏色,千變?nèi)f化,五彩繽紛,將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的理想成真,那該有多好哇。

    三年級(jí)的作文 篇3

      鄉(xiāng)下的生活讓我們向往,鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆,初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。

      初夏,我們坐車來(lái)到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢,可是一下車,眼前突然一亮,頓時(shí)心花怒放?!在這廣闊的土地上,種一大片桃樹(shù)林,桃子有的半遮半掩地藏在樹(shù)葉間,像是害羞得紅了臉的姑娘;有的則大大方方的站出來(lái),好像向給人們炫耀自己似的;有的就掛在枝頭,碩大的桃子很顯眼,可是等你走近去摘它時(shí),它又藏到了樹(shù)葉間,偷偷地看你被騙的樣子,在一邊偷樂(lè),笑得臉都是紅撲撲的。

      往前走走,便是一望無(wú)際的麥田。風(fēng)吹過(guò)麥田,金黃的麥子便一齊彎腰點(diǎn)頭,像是在歡迎我們到來(lái)似的.。風(fēng)的彈奏,掀起了一陣麥浪,發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。這是上天賜給我們的禮物,這天籟之音讓我們回味,呼吸新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡。望這成熟豐滿的麥穗兒,農(nóng)民伯伯臉上笑開(kāi)了花。天空中鳥(niǎo)兒此時(shí)也在鳴叫,像在祝福農(nóng)民們,也在祝福世間的萬(wàn)物。

      口中有些渴了,便來(lái)到一口池塘邊,捧上一把甘甜清涼的水,很快從舌尖直沁肺腑!在不遠(yuǎn)處,有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起:婦女們?cè)诳椕,孩子們則在一起玩耍,老人們聚成一圈下棋,看棋的人則不時(shí)地發(fā)表意見(jiàn),大家其樂(lè)融融。而就在一旁,母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食,公雞站在高處,用警惕的眼睛巡視周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬太陽(yáng)。一切都是這樣安靜、和諧!

      !情一樣深呀夢(mèng)一樣美,如情似夢(mèng),初夏的鄉(xiāng)下。

    三年級(jí)的作文 篇4

      大家好,我是一個(gè)臺(tái)方方正正的電冰箱。

      我披著一件銀大衣,我的“大門”時(shí)不時(shí)打開(kāi)一下放入東西。我有兩層冷凍地方。上面一層是可以把些蔬菜、水果……東西放時(shí)去,過(guò)一個(gè)月吃也沒(méi)事。我下面一層如果你進(jìn)去,包你幾分鐘后這臺(tái)成棒冰。我還可以保溫,冰激凌放進(jìn)去后,肯定不會(huì)溶解。

      我可是小主人的好幫手,小主人去菜場(chǎng)買完菜,就到我面前說(shuō):“這下靠你了!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō):“這個(gè)任務(wù)交給我吧,我一定完成主人的任務(wù)。”我剛說(shuō)完,主人就放心地走了。

      我雖然可以加長(zhǎng)物品的日期我有兩個(gè)缺點(diǎn):一是如果時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng),食物就會(huì)不鮮美,好吃,二是我很費(fèi)電,如果你天天把我開(kāi)著,錢會(huì)不斷增加。這就是一個(gè)實(shí)用花錢的.我——冰箱。

      又一次,小主人又出去了。批發(fā)了一大箱冰激凌;丶液,又驚又喜地說(shuō):“保存好了,不要溶解了我信得過(guò)你!蔽易院赖卣f(shuō):“我不會(huì)失手的,堅(jiān)決完成!

    三年級(jí)的作文 篇5

      大家還記得我家的毛豆嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我家那只貪吃而又調(diào)皮的大花貓。以前,家里只有毛豆一只貓,特別孤獨(dú),而現(xiàn)在,我們家里又多了一群”小毛豆們“陪著“大毛豆”。這群“小毛豆”不是買回來(lái)的,也不是別人送的,更不是從外面撿回來(lái)的。那它們到底是從哪來(lái)的呢?別急,聽(tīng)我來(lái)告訴你。其實(shí)呀,它們都是大毛豆生的。

      小毛豆誕生的時(shí)間,就要從前天的夜里說(shuō)起了。那天晚上毛豆從小區(qū)里玩耍回來(lái)后,就直接去了它的“宅子”里,所以我就沒(méi)怎么在意它了。結(jié)果第二天早晨去看它時(shí),就發(fā)現(xiàn)它的“宅子”里又多了幾只小貓咪。它們還沒(méi)有我的手掌大,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。我趕緊將媽媽喊來(lái),大毛豆疲倦地抬頭看著我們,好像在說(shuō):“主人,我剛生完小貓咪,好餓啊!能給我一點(diǎn)吃的嗎?”媽媽安撫地摸摸大毛豆,嘴里喃喃地說(shuō):“乖貓咪,你辛苦了!我這就給你弄吃的!眿寢岆S后還弄了一塊軟綿綿的舊衣服,給它們墊起來(lái),說(shuō)是小貓咪會(huì)怕冷。我覺(jué)得媽媽太有愛(ài)心了,給媽媽點(diǎn)個(gè)贊!

      “一、二、三、四”總共有四只小貓咪,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)。它們的身體顏色都不一樣,有灰黑相間的.,有花白的,都很漂亮。好小好小的個(gè),跟老鼠差不多大。雖然很小卻還是很可愛(ài)!斑鳌鳌卑ィ瑳](méi)辦法,毛豆用它的貓語(yǔ)請(qǐng)我離開(kāi)了,它可能是怕小毛豆們受到傷害吧!我只好依依不舍地離開(kāi)了,下次再來(lái)看你們了小貓咪們!

    三年級(jí)的作文 篇6

      我的朋友很少,除了同學(xué),平常在家很少有人玩。喬子行是我最好的朋友,他今年十歲,在凱二小學(xué)上四年級(jí)。我的這個(gè)朋友有一對(duì)明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一米四的個(gè)頭顯得比我高壯了許多。他活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),還會(huì)吹葫蘆絲,書(shū)法學(xué)的也不賴,真是個(gè)能人。

      喬子行為人十分大方,手也很巧。記得有一次,我借他的遙控車玩,可是一不小心把車踩壞了。我本以為他會(huì)讓我賠,可是他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正毛病不大,我修修就行了!”我總算松了一口氣,心想:“他還會(huì)修遙控車,可真厲害!

      喬子行還很愛(ài)幫助別人。在一年級(jí)放寒假的時(shí)候,我和他一起出去玩。我們?cè)诼飞献分穑以谇懊媾,他在后邊追。我跑著跑著,扭頭一看,他不見(jiàn)了!我心里十分害怕,便往回跑。一會(huì)兒便看到了喬子行,原來(lái)他在扶一位摔倒的老爺爺。他扶不動(dòng),看見(jiàn)了我,便讓我過(guò)來(lái)和他一起扶。我連忙跑了過(guò)去,我倆費(fèi)了九牛二虎之力終于扶起了那位老爺爺,坐到路旁的石凳上,陪他聊天。過(guò)了一會(huì)兒,那位老爺爺?shù)呐畠赫伊诉^(guò)來(lái),老爺爺臨走時(shí)不住的.夸我們:“你們真是個(gè)好孩子!”

      現(xiàn)在,喬子行仍是我最要好的朋友,我相信,我倆之間的友誼之燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!

    三年級(jí)的作文 篇7

      我有一個(gè)存錢罐,它可是我從超市精心選出的。

      存錢罐是房子形的,色彩鮮艷。梅紅色的房頂,天藍(lán)色的墻壁。

      在房頂?shù)淖笥腋鳟?huà)了一顆粉紅色的心。左邊的心里面畫(huà)著一只拿著麥克風(fēng)在唱歌的羊。那只羊的'角是橙色的,卷成一團(tuán)棉花,頭上還戴著一朵金黃色的花朵。右邊的心里面畫(huà)著的是一只正在準(zhǔn)備給客人上菜的羊。它手里拿著的盤子里有一只青綠色的蘋果。它和左邊的羊長(zhǎng)得差不多,角也卷成了棉花,頭上也戴著朵花。

      房頂下面畫(huà)著一只老虎。這只老虎好像是保護(hù)這座房子的使者。老虎下面還寫(xiě)著一行字母:SURNAME,分別是:淡藍(lán)色、橙色、紫色、灰色、紅色、金黃色、藍(lán)色。

      它的門前還畫(huà)著一位藍(lán)貓博士。在藍(lán)貓博士左邊畫(huà)著藍(lán)貓把一束花送給咖喱的畫(huà);右邊畫(huà)著咖喱和肥仔變成小天使的畫(huà)。其他地方畫(huà)著五顏六色、五彩繽紛的星星和心,還有云彩。

      它的上面是存錢的地方。您別怕打不開(kāi)它,因?yàn)榍懊婢褪谴蜷_(kāi)的地方,有一把鎖,還帶著兩把鑰匙。

      你們喜歡這個(gè)存錢罐嗎?

    三年級(jí)的作文 篇8

      別人也許認(rèn)為生病不是好事,可我認(rèn)為生病很好,因?yàn)樯≈笠裁礀|西就能得到什么東西,想干什么就干什么,而且我媽媽再也不會(huì)限制我了,我就可以隨心所欲了。

      生病時(shí),我要什么就有什么,想玩就玩,想吃就吃,想喝就喝,還可以看電視,真是幸福極了。

      有一次,我和小哥晚上在院子里玩,我穿的`很少,第二天早上我剛睡醒,就開(kāi)始難受。我的這個(gè)毛病,不用打針和吃藥,所以,媽媽問(wèn)我吃什么,我告訴她,我想吃香腸喝牛奶。媽媽馬上下樓給我買了我要的東西;貋(lái)后,我大口大口地吃了起來(lái)。下午兩三點(diǎn)的時(shí)候,我跑到廁所吐了一些東西,之后我就好多了。

      那天是趕上放假,不用上學(xué),但媽媽也沒(méi)有催我寫(xiě)作業(yè),還讓我看電視,而且還說(shuō)明天如果不舒服的話,可以不去上學(xué)。我真奇怪,這生病還能換來(lái)好日子呢。

      好日子總是那么短暫,什么時(shí)候還再能生病呀?我這個(gè)想法真傻呀!

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