[合集]三年級的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　它，香氣撲鼻;它，味道鮮美;它，人氣旺盛。它是誰？哈哈，它就是蕪湖大名鼎鼎的“耿福興小籠包”。

　　這次去蕪湖，我嘗到了有名的“耿福興”小吃，據(jù)說它還上過《舌尖上的中國》呢！我們在人氣旺盛的店里，好不容易才等到一個位置。小籠包一端上來，一股香味便撲面而來�？粗�蒸籠里那一個個小巧玲瓏的小籠包，白白嫩嫩的。上面的小褶子像一個出氣口，一股股香氣從里面鉆出來，真是讓人垂涎三尺��！

　　話不多說，我要開吃了：輕輕夾起一個小籠包，小心翼翼地咬一小口，一股溫暖的'湯汁瞬間就滑到我的嘴里，鮮美的味道立刻在嘴里面徘徊著。這“耿福興小籠包”果然名不虛傳，皮薄肉嫩、湯汁鮮美，真是難得的美味！我細(xì)細(xì)品嘗著，心里有一種說不出的幸福。不知不覺間，一籠小籠包便全都進(jìn)了我的肚子。

　　怎么樣，光聽著我說，你便口水直流“三千尺”了吧！

三年級的作文 篇2

　　國慶節(jié)這天，蘆老師帶領(lǐng)我們班獲得“上士”以上同學(xué)來觀看河首航。上午9：00同學(xué)們在柳閘集合。

　　在《重修小清河記》的石碑前，我聽一位阿姨講，小清河已有九百年的歷史，原來主要擔(dān)負(fù)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，主要是運(yùn)鹽，所以又叫“鹽河”

　　老師隨機(jī)采訪了一位在清河邊長大的老爺爺，那位老爺爺給我們講了小清河原來的樣子，爺爺說：“我小時候的小清河啊，河水清澈見底，河面都可以看見魚和蝦，腳下都能踩到小螃蟹。后來，大概是六七十年代，工廠排放的污水污染了這個美麗的小清河，特別是近幾十年的干旱，河里就多了許多垃圾，小清河變成了“小臭河”�！迸�，原來是這樣�。�

　　20xx年11月濟(jì)南人盼望的小清河治理工程開始了，經(jīng)過四年的改造，“小臭河終于又變成了”小清河。

　　隨著一聲汽笛的長鳴，一艘漂亮的.龍舟開了過來，我舉起了相機(jī)，拍下它的首航，岸上和船上的人一起歡呼起來，多么激動人心的時刻�。≡诖a頭，集體放生的活動也已經(jīng)開始了，人們希望小清河永遠(yuǎn)成為魚兒的家……

　　我想：我們一定要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，做好宣傳，保護(hù)好小清河，千萬不能再讓小清河變成“小臭河”。

三年級的作文 篇3

　　愛的教育這本書是老師推薦給我們的好書。一開始，我只是無意中翻開這本書，想看看這本書到底有什么值得推薦的，不久，我便被這其中精彩感人的小故事，還有作者親切的話語所吸引，如饑似渴地讀起了這本書，最近，我再一次打開這本書，接受這特殊的“教育”。

　　這本書是以主人公安利柯的日記形式出現(xiàn)�？蓯鄣睦蠋�、同學(xué)，親切的父母和姐妹關(guān)心著安利柯，而他也有一顆純真質(zhì)樸、樂于助人的美好心靈。

　　這本書里的主要情景大多都在學(xué)校，所以最多的便是同學(xué)，安利柯的同學(xué)遍布各種不同的社會階層，都有著不同的個性與人格。舍己救人的洛佩諦，身材高大的`卡隆，樂觀進(jìn)取的可萊諦，家境貧苦的克洛西，瘦弱膽小的潑萊克西......在許多小事中訴說著各自的喜怒哀樂，安利柯真誠關(guān)心每個同學(xué)，從每個同學(xué)身上學(xué)習(xí)別人的長處，而不是嫉妒別人，這些都是提醒我們的話。

　　這書的每一章，每一節(jié)，都洋溢著愛的氣氛，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，無論對國家、社會、民族的大愛，還是對父母、師長、朋友的小愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　現(xiàn)在人們的相處之道已不如從前，互相猜疑，彼此之間十分冷漠，在背后偷偷議論，這就是我們的相處之道嗎？

　　不，不是。人與人之間如果失去了那顆愛心，人間將沒有溫暖，只剩下爭奪、嫉妒與傷害，正因?yàn)橛辛诉@份愛，我們才愿意為別人著想，這崇高的愛是人間美好的根源。

三年級的作文 篇4

　　星期天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們在大街上尋找錯別字。

　　我來到了市場，市場里十分熱鬧，一家家店鋪商品琳瑯滿目，生意十分紅火。我的眼睛就像一對監(jiān)控?cái)z像頭一樣尋找著目標(biāo)——錯別字。啊哈！我終于找到了目標(biāo)：就算是你錯別字藏的再好，還是要被我發(fā)現(xiàn)的！

　　市場有個賣家具的，某某家具城寫成了某某家俱城。辛苦了這么長時間終于有了收獲，我興高采烈地跑去對賣家具的叔叔說：“叔叔，叔叔，你招牌上把家具城的‘具’寫錯了，寫成俱樂部的‘俱’了，多加了一個單人旁�！蔽冶疽詾樗麜�勇于承認(rèn)自己的錯誤，可誰知他卻說：“小毛孩子，你懂什么，要是這個字是錯的，就不會只有你一個人跟我說了，我還要做生意呢，快走！快走！”。我不死心，又叫到：“叔叔……”“快滾！滾！小屁孩兒！”“唉，錯別字沒改成，倒碰了一鼻子灰，真掃興！”我趕緊走出了這家店。

　　我繼續(xù)尋找著錯別字目標(biāo)�！坝辛�！”我驚喜地叫到。原來，賣糖糕的`老婆婆把‘糖糕’寫成了‘榶糕’。我吸取了上次的教訓(xùn)，走到老婆婆跟前，小心翼翼地說到：“老奶奶，您把‘糖糕’的‘糖’字寫錯了，應(yīng)該是‘米’字旁，您寫成‘木’字旁了�！逼牌怕犃�，笑著對我說：“孩子，我們沒上過幾年學(xué)，不知道這個字寫錯了，既然你提出來了，就幫我改了吧。”我改完之后，婆婆高興地笑了，我的心里比吃了蜜還甜。

　　漢字是我們中國人獨(dú)一無二的字，讓我們打倒錯別字吧！

三年級的作文 篇5

　　她是誰？一字形的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說會道、甜甜的嘴巴，一會兒講起話來滔滔不絕、口若懸河，一會兒唱起歌來如夜鶯的歌聲一般悠揚(yáng)悅耳、美麗動聽。她有一雙法力無邊的巧手，一會兒折出可愛的小兔子，一會兒畫出活靈活現(xiàn)的小鹿……

　　她十分貪吃。是一個十足的“貪吃鬼”，一看到巧克力等零食就會毫不猶豫地?fù)渖先ダ峭袒⒀室活D，直到肚子圓得像皮球。

　　她十分好動。讀一、二年級時，她的屁股上就像扎了針，總坐不住，常常站著上課，還開小差，這讓老師十分頭痛。直到現(xiàn)在做作業(yè)和吃飯時，她的兩只腳還會情不自禁地動個不停，像兩只奔跑的小松鼠，為此她的爸媽總是嘮嘮叨叨的。

　　她十分粗心。一個字不是少了一點(diǎn)就是多了一捺，不是把9看成6就是把加法看成減法，不是少寫了一個單詞就是漏掉了一個字母……這些毛病使她吃了不少虧，令她后悔不已。

　　雖然她的缺點(diǎn)不少，但是她的優(yōu)點(diǎn)也有一籮筐：她能歌善舞，喜歡看書、畫畫、做手工和講故事。她最大的`特點(diǎn)就是看書，吃飯時看，上衛(wèi)生間時看，走路時還要看。因?yàn)殚L時間看書，小小年紀(jì)她的鼻梁上就架起了一副小眼鏡。日積月累，她的寫作水平也不斷提高，已經(jīng)在報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站上發(fā)表了不少“豆腐塊”呢！

　　你猜猜她是誰？她就是我，愛說愛笑的黃書睿，你愿意和我交朋友嗎？

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