我的三年級(jí)作文（集合7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)著一只小狗，名叫小龍，它是我的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，小龍都會(huì)跑到門前迎接我，我一進(jìn)門，小龍就用雙腳往我褲子上爬，可粘乎呢。
小龍長(zhǎng)著許多白色和黑色的'毛，樣子非常惹人喜愛(ài)。晚上，我給小龍洗澡，它就在小盆子里滾來(lái)滾去，不讓我給它洗澡，我只好拿一個(gè)小毯子把它包起來(lái)。
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，它也爬到沙發(fā)上，坐在那里，安安靜靜地看電視，我把遙控器往沙發(fā)上一放，它就把遙控器搶走了。
小龍的膽子很小，我不小心把椅子弄倒了，“碰”的一聲小龍就嚇得直發(fā)抖。
我喜歡小龍，有了它，我再也不寂寞了。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得濃黑的頭發(fā)，有著寶石般的眼睛總是閃閃發(fā)光，一對(duì)“順風(fēng)耳”似的耳朵，大大的`，像一對(duì)小扇子，我長(zhǎng)得高高大大的，看身高像個(gè)中學(xué)生一樣，大家都說(shuō)我是帥帥的男子漢。
被稱為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個(gè)小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂(lè)項(xiàng)目，其中最有挑戰(zhàn)的是彈射大王，我們?cè)谂抨?duì)等待時(shí)，看見(jiàn)彈射大王在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，心中都很緊張，就在這時(shí)兩個(gè)小伙伴兒也退出了這項(xiàng)游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰(zhàn)，我走進(jìn)游戲場(chǎng)，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準(zhǔn)備啟動(dòng)了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺(jué)沒(méi)有看別人玩時(shí)那么緊張，身體隨著旋轉(zhuǎn)自由地舞動(dòng)。聽(tīng)見(jiàn)一陣陣刺耳的尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵(lì)聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內(nèi)心充滿驕傲和自豪，游戲結(jié)束了，我高高興興的走出來(lái)，勇敢的我又一次挑戰(zhàn)成功。
我就是那個(gè)勇敢的小男子漢，勇敢?guī)Ыo我無(wú)限快樂(lè)，勇敢?guī)Ыo我自信滿滿，勇敢?guī)Ыo我許多好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇3
叮叮叮……，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床�。〔黄鹁鸵t到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的'成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
我的三年級(jí)作文 篇4
我這人啥都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)——膽小如鼠。
暑假的夜晚，我正在樓上認(rèn)真地寫著作業(yè)。忽然覺(jué)得背后似乎有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)軟乎乎的東西輕輕地搭在了我的肩膀上，嚇得我冷汗都下來(lái)了。我壯著膽子回頭一看，原來(lái)是媽媽，我心有余悸地拍著胸口：“嚇?biāo)牢伊�！嚇�(biāo)牢伊�！媽媽你怎么進(jìn)來(lái)也不出聲啊？”“呵呵，婷婷，媽媽太著急了，我下次注意！”媽媽一手拿著鍋鏟，一手拍拍我的肩，“對(duì)了，家里鹽沒(méi)了，快幫媽媽去買鹽！”
聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我趕緊丟下手中的筆，攥著媽媽給的錢出門了。走到半路，路燈突然滅了，周圍一下子黑乎乎的'一片。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，仿佛每棵樹(shù)后面都藏著一只張牙舞爪的怪物，正等待時(shí)機(jī)，向我猛撲過(guò)來(lái)�！皨屟�！有鬼！”我尖叫一聲，像一頭受驚的小鹿，一股氣沖到了小店里。
當(dāng)我驚魂未定地買好了鹽往回走時(shí)，我一邊走一邊四處張望，生怕從哪個(gè)不知名的角落跳出來(lái)一個(gè)怪物來(lái)。這時(shí)，路燈亮了，我看著周圍亮堂堂的，哪還有怪物的影子，提在嗓子眼的心終于放了下來(lái)。
你瞧，我真的很膽小吧？小朋友們，對(duì)于膽小的我，你們有什么妙招，快來(lái)幫幫我吧！
我的三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是錢欣悅，我是一個(gè)幽默感十足的人，接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧！
我又高又瘦，粉嫩粉嫩的皮膚，喜歡穿一身紅彤彤的衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高，但上面卻架著一副眼鏡，看上去一副很有學(xué)問(wèn)的`樣子。配上一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
我不但可愛(ài)，而且非常幽默。一天，我在家寫作業(yè)時(shí)，忽然遇到了難題，我絞盡腦汁地想了又想，但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí)，耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音，不用猜都知道是蚊子！這不停歇的聲音讓我更加心煩，毫不留情地一巴掌打了下去，可是，蚊子太機(jī)靈了，沒(méi)打著它，卻打到了自己的臉上，痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊，頓時(shí)，臉上留下了通紅的手掌印。沒(méi)一會(huì)兒，蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下，咬了一口，我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈，一把把筆摔在了桌子上，用手使勁地?fù)狭擞謸�，可是卻越來(lái)越癢，我撓得更起勁了，卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的我不由地念了起來(lái)：“春眠不覺(jué)曉，一咬一個(gè)包，越撓越起勁，留下蚊子包�！蹦钔曛�，我都被自己逗得哈哈大笑。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？想不想和我做好朋友呢？
我的三年級(jí)作文 篇6
世間植物有千萬(wàn)，而我只獨(dú)愛(ài)文竹。
文竹，是一種小竹子，個(gè)子不怎么高。它不像竹子那樣，長(zhǎng)的又高又粗，葉子又大又尖。而我們的文竹就和這些竹子不一樣，它長(zhǎng)的不高，葉子也不大，長(zhǎng)得很細(xì)小，好像一個(gè)針角，摸起來(lái)很軟，不像針那樣堅(jiān)硬，一條根可以發(fā)出許多五顏六色的小桿，一根小桿上都長(zhǎng)了許多的小葉子，如果它能長(zhǎng)的再大一些，就可以當(dāng)一把大傘了。因?yàn)樗幌駝e的竹子一樣是向上長(zhǎng)的，他是向四周長(zhǎng)的。有可以抓的東西，就可以向上爬，這個(gè)地方都被他們所包圍。它又好似一位很有學(xué)問(wèn)的文學(xué)家，每次向上爬一些就好像又增加了一些學(xué)問(wèn)、知識(shí)或又看完了一本書，學(xué)到了很多的好詞佳句，又寫出了一篇很好的文章一樣。可能就是因?yàn)檫@個(gè)，人們才會(huì)把它叫做文竹吧！
我喜歡文竹的原因是：到了夏天，文竹就會(huì)開(kāi)放出許多淡黃色的`小花，可好看了，好像一篇篇優(yōu)秀的作文就要被發(fā)表到全世界了。我還喜歡落葉季。這些小針就會(huì)變成黃色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)桿微微動(dòng)了幾下，許多的小黃針就坐上了大風(fēng)這一輛車，去旅游了。它們飛過(guò)了大河、沙漠、土地，把一個(gè)世界都逛了個(gè)遍，真是悠閑，瀟灑。
就因如此，我才獨(dú)愛(ài)文竹。
我的三年級(jí)作文 篇7
最近，我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢？
“班長(zhǎng)”在大家的心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好，什么都好，但是，故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開(kāi)始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng)，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長(zhǎng)大了，也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí)，所以我看了這本故事書之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺(jué)得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的.行為，鼓勵(lì)良好的行為，當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候，我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢，雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書，書也很好�。】磿且患䦟�(duì)我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書時(shí)，簡(jiǎn)直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來(lái)看吧！自己看會(huì)更有趣喔！
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