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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-10 17:31:18 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的游三年級(jí)作文(熱)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的游三年級(jí)作文(熱)

    游三年級(jí)作文 篇1

      又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā),經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去,一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄,非常雄偉、壯麗。

      繞過(guò)“華夏第一壁”大照壁,走過(guò)“智慧大門(mén)”五智門(mén),沿著菩提大道,來(lái)到佛手廣場(chǎng),這里建有天下第一佛掌,是按靈山大佛右手復(fù)制,在靈山,有“摸佛手有福氣”的說(shuō)法。正所謂“來(lái)得早不如來(lái)得巧”,這時(shí)《佛之誕》音樂(lè)奏響,“九龍灌浴”開(kāi)始了,巨大的六片蓮花瓣徐徐展開(kāi),九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱,為太子佛像沐浴。頃刻間,廣場(chǎng)四方鼓樂(lè)齊鳴,噴泉千姿百態(tài),太子佛像在巨幅水幕中順時(shí)針環(huán)繞一周,隨著樂(lè)聲漸弱,蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過(guò)的圣水撲面而來(lái),仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。

      隨后,我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門(mén),我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了:七彩的燈光照耀著梵宮的.每個(gè)角落,每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事;塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋,弧形天花板上密布著婀娜多姿,形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子,有的在翩翩起舞,還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》,它時(shí)刻變換著顏色,時(shí)而為藍(lán)色,似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星;時(shí)而為灰色,似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。

      這次秋游,我不僅欣賞了靈山勝境,還了解了博大精深的佛教文化,真令人難忘!

    游三年級(jí)作文 篇2

      五月一日,爸爸帶我去濟(jì)南玩,我心里好高興啊!汽車(chē)在高速路上飛馳,不一會(huì)兒就到了濟(jì)南。

      首先,我們來(lái)到了奧體中心,體育館真壯觀!東邊的一個(gè)酷似荷花,西邊的場(chǎng)館象柳葉,難怪大家都叫它“東荷西柳!

      我們又來(lái)到了素有“植物王國(guó)”之稱(chēng)的泉城公園,真是名不虛傳,幾乎所有的花都開(kāi)了,有紅的,粉的',白的……五彩斑斕,各式各樣。那嬌艷欲滴的花朵,仿佛嬰兒的一張張笑臉,來(lái)迎接我們這些遠(yuǎn)方的客人。一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),使人都陶醉了。

      在游樂(lè)場(chǎng),我們做了摩天輪,隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng),濟(jì)南的美景慢慢地展現(xiàn)在我眼前,遠(yuǎn)處的山和城市,交匯出一幅美麗的畫(huà)卷。

      最后,我和爸爸來(lái)到了天下第一泉:趵突泉,那碩大的水面上,三股清泉從池中心噴涌而出,猶如三個(gè)小精靈,不知疲倦的翻滾著,泉水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在自由自在地在水中游來(lái)游去,一串串氣泡從水底慢慢浮上來(lái),仿佛珍珠一樣,掛在水面上,逗得魚(yú)兒追來(lái)追去,好不快活!

      時(shí)間過(guò)的真快,游覽完趵突泉,已是下午,我愛(ài)濟(jì)南,我更愛(ài)我們美麗的萊蕪!

    游三年級(jí)作文 篇3

      十月一日的晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們明天去常州玩,但是要早點(diǎn)起床,不許睡懶覺(jué)。要不然你就得在家呆著!蔽腋吲d地一蹦三尺高,連忙問(wèn)爸爸:“到常州哪兒玩呀?”“當(dāng)然是恐龍園嘍!卑职只卮鸬。我早早地上了床,明天早上還得要起早噢!

      第二天天一亮我就醒來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,呵呵!老爸還在睡大覺(jué)呢!我趕緊將爸爸推醒:“爸爸,快起來(lái)!”很快,我和爸爸就開(kāi)車(chē)出發(fā)了,一路上我不斷問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候到恐龍園呀?”爸爸笑著勸我說(shuō):“別著急,你將平時(shí)所知道的恐龍知識(shí)認(rèn)真地想一想,等到了恐龍園后好好比較比較!

      恐龍園終于到了,今天來(lái)玩的人真多。∥乙获R當(dāng)先,走進(jìn)恐龍?jiān)煨偷拇箝T(mén)?扇藢(shí)在太多了,我只好隨著人流慢慢向前移動(dòng),路旁的小草、花兒好像也在歡迎我的到來(lái),腳下還不是飄來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,這兒這是太美了。不遠(yuǎn)處的草地上有14只形態(tài)各異的恐龍,它們有的在吃草、有的在睡覺(jué)、還有的在打架……我嚇了一跳,以為是真的,再仔細(xì)瞧了瞧,原來(lái)是假的。

      我和爸爸順著地圖上的線(xiàn)路走,來(lái)到了“地球與恐龍”這個(gè)地方。一進(jìn)門(mén),有一臺(tái)電視正在播放著什么,我走近看了一下,原來(lái)是告訴我們恐龍最后是怎么滅絕的。里面還有各種各樣的恐龍化石,有豐龍、四川龍、雙脊龍、馬門(mén)溪龍、山東龍等,與我看過(guò)的`恐龍動(dòng)畫(huà)有很多地方是一樣的。

      跟著人群,我們來(lái)到了海洋世界。里面有許多魚(yú),不過(guò)全是假的。里面還有一塊玻璃做成的地面,有幾個(gè)小朋友害怕,不敢上去。在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下,才敢上前一步。我上去時(shí)沒(méi)有那么害怕,跳了幾十下都沒(méi)事。我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸:“爸爸,這塊玻璃為什么不壞?”爸爸告訴我:“這可不是一般的玻璃,不管人怎么踩,都不會(huì)壞。”我恍然大悟。

      最后,我和爸爸到了“恐龍冒險(xiǎn)島”節(jié)目看臺(tái),觀看了爭(zhēng)奪恐龍化石的表演。叔叔、阿姨們的表演非常認(rèn)真、滑稽,觀眾臺(tái)上笑聲不斷,不時(shí)響起的爆炸聲響將我旁邊的兩個(gè)小女孩嚇哭了,我對(duì)她們說(shuō)“沒(méi)事,這是一種聲音效果”,她們就和我一起快樂(lè)地看著,最終好人得到了恐龍化石,壞蛋們都死了。

      在回家的路上,我問(wèn)爸爸:“恐龍化石為什么那么珍貴?”爸爸告訴我:“通過(guò)對(duì)恐龍化石的分析,可以知道很久以前地球上發(fā)生的事情!

      回到家,我躺在床上,想著白天的情景,開(kāi)心極了!

    游三年級(jí)作文 篇4

      鯊魚(yú)是海洋中最兇猛的動(dòng)物之一,又號(hào)稱(chēng)“海之狼”。尤其是在影片《大白鯊》里的恐怖鏡頭,更使的下海游泳的人,常!罢匁徤儭薄H欢,在20xx年暑假的時(shí)候,我在西湖湖畔的《杭州海底世界》游玩時(shí),卻看到與此完全相反的一幕。

      在7月13日上午9時(shí)30分左右,在小朋友們的一片歡呼聲中,一個(gè)潛水員叔叔出現(xiàn)在我們面前,緊隨其后的是一頭大鯊魚(yú)。聽(tīng)講解員阿姨介紹,這頭大鯊魚(yú)是《杭州海底世界》中最大的一頭,它長(zhǎng)4米,重量300多千克。看著這個(gè)大家伙在潛水員叔叔身后出現(xiàn),我們大家都不禁為他捏著把汗。而潛水員叔叔看到大鯊魚(yú)卻不但不害怕,還親昵的摸摸它的大腦袋,要大鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴,把幾條小魚(yú)丟進(jìn)它的嘴里。這時(shí)我觀察到,鯊魚(yú)的嘴里,密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了許多鋒利的牙齒,心想:這家伙要是咬起人來(lái),可了不得。而更令人驚訝的還在后面呢!只見(jiàn)在一片悅耳的音樂(lè)旋律聲中,潛水員叔叔竟抱著大鯊魚(yú)的脖子跳起了交誼舞;不一會(huì)兒,又一手抓住鯊魚(yú)的腦袋,一手抓住鯊魚(yú)尾巴,使鯊魚(yú)卷成一個(gè)大“O”形,跳著浪漫的圓舞曲;緊接著,又跳起了優(yōu)美的華爾茲。看到這一幕幕既精彩又刺激的.表演,圍坐在大玻璃幕墻前的小朋友們,都高興得拼命鼓掌,大聲叫好。

      后來(lái),又聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)道,鯊魚(yú)雖然兇猛,在一般情況下,不會(huì)把人類(lèi)當(dāng)作獵食對(duì)象。往往是由于人類(lèi)侵入了鯊魚(yú)的領(lǐng)地,或是破壞了他們的生存環(huán)境,才會(huì)發(fā)生鯊魚(yú)吃人的慘劇。

      在聽(tīng)了講解員阿姨的介紹之后,又親眼目睹了人鯊共舞節(jié)目。讓我深切的認(rèn)識(shí)到,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓人與自然和諧相處,是多么重要,其實(shí)這也就是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己呀!

    游三年級(jí)作文 篇5

      今天,陽(yáng)光明媚,湛藍(lán)的天空上飄著一朵朵潔白的云彩。我們學(xué)校舉行了一年一度的春游,我和同學(xué)們高高興興地上了通往紅太陽(yáng)基地的巴士,嗚的一聲駛向了遠(yuǎn)方。

      剛一下車(chē),一陣花香撲面而來(lái),前面就是紅太陽(yáng)基地了,五彩繽紛的花朵隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻。旁邊有一排排高大的長(zhǎng)著嫩綠葉子的樹(shù)木,它們筆直地長(zhǎng)在那里,好像是一個(gè)個(gè)披著錄顏色大衣的士兵,還有一大片一大片綠油油的草地,中間有一座粉紅色的大樓,上面有幾個(gè)大字“華飴家場(chǎng)Holl Family Farm”。

      剛走幾步,我們就停下了腳步,原來(lái)是郁金香,一陣微風(fēng)吹來(lái),它擺著身子,歡迎五湖四海的游客,我們稱(chēng)贊著,情不自禁地舉起照相機(jī),郁金香害羞地把身子側(cè)過(guò)去,臉比原來(lái)更加鮮艷了。仔細(xì)聽(tīng)!郁金香好像在念著一個(gè)故事:從前我是一個(gè)善良又美麗的公主,有三個(gè)王子想與我結(jié)婚,一個(gè)王子送我黃金,另一個(gè)王子送我寶劍,還有一個(gè)王子送我一件紅色的裙子。我不知道接受哪一個(gè)王子的.請(qǐng)求,于是找到了仙女,她把我變成一朵美麗的花朵,花瓣是裙子,花莖是黃金,花根是寶劍。

      咦?那里還有一個(gè)非常奇怪的植物,長(zhǎng)得像一個(gè)水瓶的“蓋子”,上面還有黃色的東西上。講解員微笑的走過(guò)來(lái)說(shuō):“這叫豬籠草,是消滅害蟲(chóng)的秘密武器,上面的那些蜜可以把害蟲(chóng)引過(guò)來(lái)并抓住它們”。

      我們?cè)诘教幱^賞各種花草樹(shù)木,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,直到老師通知我們上車(chē)時(shí),才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了下午,我們上了大巴,依依不舍的離開(kāi)了紅太陽(yáng)基地,不停的回味著今天所看到的一切,這真是一次難忘的春游啊。

    游三年級(jí)作文 篇6

      今天一大早吃過(guò)飯,爸爸就開(kāi)著車(chē)子帶我們?nèi)ブ卦峦妗?/p>

      我們一到,就看見(jiàn)大門(mén)口掛著一個(gè)大大的屏幕,第一行寫(xiě)著“ 20xx年重陽(yáng)節(jié)重元寺大型放生活動(dòng)”,第二行寫(xiě)著“ 慈悲、 護(hù)生、關(guān)愛(ài)、孝親”, 這時(shí)我們恍然大悟今天可是重陽(yáng)節(jié)呀!

      我們從大門(mén)進(jìn)去,看到湖的兩側(cè)排列著放生的隊(duì)伍,他們有的在放魚(yú);有的在放蝦;有的在放烏龜;有的在放泥鰍;還有的在放黃膳,岸上圍滿(mǎn)了觀看的人群。放生活動(dòng)結(jié)束后,湖面上游著好多好多的剛被放生的小動(dòng)物,它們不時(shí)地抬起頭看著岸上的人們,好像是在對(duì)放生的人說(shuō):“謝謝你們放了我們”。

      我們看了很久都不愿意離去,快樂(lè)的.時(shí)間總是過(guò)得太快,不知不覺(jué)到了關(guān)園的時(shí)間了,觀看的人們戀戀不舍地離開(kāi)了重元寺,我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)水中的小動(dòng)物們說(shuō):“再見(jiàn)啦,有空我再來(lái)看你們”,我邊走邊暗暗下定決心:一定要保護(hù)小動(dòng)物。

      這是我過(guò)的最有意義的一天了。

    游三年級(jí)作文 篇7

      這幾天,天氣很熱,所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假,我在綿陽(yáng)南河體育中心游泳館學(xué)過(guò)游泳,還有專(zhuān)門(mén)的教練教我,我學(xué)得很快,幾次就基本會(huì)游了。今天下午,我們?cè)谌セ▓@小區(qū)游泳池的'路上,我想我肯定能游得很好,結(jié)果得到了一個(gè)大大的教訓(xùn)。

      我們到了花園小區(qū)游泳池先買(mǎi)了票,然后去更衣室戴上游泳眼鏡,穿上了游泳褲,我看到了深水區(qū),就對(duì)爸爸說(shuō)想去深水區(qū)游,爸爸說(shuō)不行,我就不情愿地去了淺水區(qū),可一下水,就沉在水里了,我又試了兩三遍,結(jié)果依然一樣:我沉在水里了,我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動(dòng)作要領(lǐng),我在岸上先練習(xí)手上動(dòng)作,再做腳上動(dòng)作,再一起做,這樣練習(xí)了好多遍后,爸爸再讓我水里試一試,結(jié)果我能游兩三米遠(yuǎn)了,爸爸說(shuō)我換氣還不行,于是我練習(xí)了會(huì)換氣,又下水去試,這下游得更遠(yuǎn)了。和去年夏天的水平技術(shù)一樣好,我很開(kāi)心。

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做過(guò)的事應(yīng)該反復(fù)練才不會(huì)忘記,也才能掌握得很牢固,知識(shí)學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的。

    游三年級(jí)作文 篇8

      今天一大早,我和爸爸坐著大客車(chē)來(lái)到上海,又轉(zhuǎn)乘輪船前往浙江嵊泗列島的海灘邊游玩。

      大海是我一直夢(mèng)想去的地方。以前只是在課文中讀到她的偉大;也只在電視里能看到她的雄偉壯觀。今天雖然我們?nèi)サ闹皇且粋(gè)不大的小海島,但足以讓我興奮不已。

      一到海邊,涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái),帶著咸咸的味道,感覺(jué)非常舒服。赤著雙腳,踩在金色的沙灘上,軟軟的。舉目眺望,海面一片寂靜。海水是那么藍(lán),如湛藍(lán)的寶石,如光滑的翡翠,令人贊嘆!我卷起褲腳,奔入大海。海水溫情地舔著我的腳丫,撫摸著我的大腿。這時(shí),一個(gè)浪頭涌過(guò)來(lái),我還來(lái)不及逃上岸,爸爸已把我抱在懷里,怕被浪頭卷走了。后浪猛擊著前浪,前浪撞擊著礁石,發(fā)出啪啪的聲響,真是震耳欲聾啊!浪濤沖到了海灘上,帶來(lái)了好多寶貝,送給來(lái)這里的人們。我提著小桶,撿著五顏六色、奇形怪狀的貝殼,還偶爾能撿到海螺呢?粗覔斓搅撕芏鄬氊,別提有多高興了!我準(zhǔn)備將小貝殼串成漂亮的項(xiàng)鏈送給我的朋友們。

      傍晚,偏西的.太陽(yáng)照著大海。海面,一片金光,如仙女撒下的一串串金珍珠。遠(yuǎn)處,帆船點(diǎn)點(diǎn),爸爸說(shuō)那是漁民捕魚(yú)了一天正在歸來(lái)。

      !一望無(wú)際的大海,你是一首動(dòng)人的詩(shī),你是一幅醉人的畫(huà),讓大自然充滿(mǎn)了美。

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