三年級雪的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級雪的作文 篇1
今天我和媽媽、還有她的好朋友去滑雪。
到了滑雪場，眼睛一看，有兩個大大白色的雪坡。我特別的高興。我連忙跑過去滑雪，卻被媽媽攔住了，因為滑雪要穿的專門的鞋子我還沒有換。
服務員叔叔拿了一雙正好適合我 的鞋子給我穿。穿好后，服務員叔叔給我們拿來了滑雪用的'雪橇和雪橇棍，穿在腳上好像是長長的木板子。
開始我怎么也不會滑，媽媽的朋友叫我要把雪橇棍扎在雪里，雙手一用力就可以往前跑了。我按照他的話去做了，果然我會慢慢的滑一點了。這時我抬頭一看，看見有個教練滑的非常好，像小鳥從山上飛到了地上。我看了很羨慕。我和媽媽比賽滑坡，我慢慢的向前滑去，媽媽一下子滑了過去，差點摔倒了。
今天玩的真快樂！只要自己用心，一定會比教練滑的還好。我希望永遠滑雪。下次一定還要再來！
三年級雪的作文 篇2
早晨起來，看見窗外，天空飄著雪花，大地一片雪白。我不禁感嘆起來：雪好白，好多，好美。再看看，早有一些小朋友在玩雪，堆雪人。我心想：要是我去堆雪人該多好呀！
吃完早飯，開始寫作業(yè)。寫著寫著就想起小朋友在堆雪人的情景，我心里好羨慕他們。我把作業(yè)寫了一點時，就去求爺爺去堆雪人。我撒嬌似的求他。爺爺卻說：“現在這么冷，怎么去玩呀！”我有些傷心了。很快，又變成了興奮。因為爸爸說：“中午吃完飯，我?guī)闳ネ�。”我高興地答應了。我馬上寫起了作業(yè)，寫呀寫，盼呀盼，終于盼到了中午。
我高高興興地走進了餐廳，美味可口的午飯已經擺上了飯桌。我用最快的速度吃飯，為的是能早點去玩雪。吃完飯，我立即就跟著爸爸出去了。
外面天氣雖然很冷，但是空氣很清新。雪花撲在我的臉上，感覺非常爽。到了三區(qū)，我便和爸爸找了一片雪地，一起滾起雪球來。原本很小的雪塊，滾呀滾呀，越滾越大，竟變成了大雪球，都到了我的大腿那么高了。我和爸爸都滾了一個大雪球，兩個大雪球變成了兩個雪人的`身子。然后，又滾起雪球來，這次滾的是兩個雪人的頭，把頭安在身子上。我們找來樹葉當眉毛，找來干枯的花骨朵兒當眼、鼻子和嘴。我們又找了一些東西，給它戴上帽子，圍上圍巾。大功告成！并排著的兩個小雪人好像在向我們微笑，非�？蓯�。最后，我和爸爸跟雪人照了幾張相，就戀戀不舍地告別了可愛的小雪人，回家了。
堆雪人，玩得很開心！我愛我的小雪人。
三年級雪的作文 篇3
喜歡下雪的天氣，雪下得越大越暖和，帶上手套、帽子，穿上厚厚的羽絨服，漫步在雪中，時而接一片飄落的雪花，時而踩出一個漂亮的腳印，亦或者淘氣把同學扔進雪堆里。。。雪給我們的帶來的快樂是無窮的，我喜歡雪！
我是土生土長的北方人，對雪有一種特別的情愫。
每年的11月份，家鄉(xiāng)差不多就會下第一場雪，第一場雪往往都很快就化了，記得自己一年級的時候，在窗邊做作業(yè)的我們，突然不知道誰喊了一聲，下雪了，然后往窗外看去，哇！隨風飄零的雪花真的`很美，下課了我們迫不及待的跑到操場，攥起雪球開始打雪仗了，玩的不亦樂乎，很快上課鈴聲響了，可是我還意猶未盡，于是偷偷拿著一個雪球，放在桌位里等下課的時候再玩，在漫長的等待中終于下課了，咦？我的雪球呢？放雪球的地方只有一灘水跡，本子都打濕了，回家跟媽媽說，媽媽說傻孩子在一定的溫度下，雪就會融化成水了，就像每年的春天，雪都會化作雪水滋潤大地一樣！原來如此！
喜歡下雪的天氣，雪下得越大越暖和，帶上手套、帽子，穿上厚厚的羽絨服，漫步在雪中，時而接一片飄落的雪花，時而踩出一個漂亮的腳印，亦或者淘氣把同學扔進雪堆里。。。雪給我們的帶來的快樂是無窮的，我喜歡雪！
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