三年級作文300字實用【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

三年級作文300字 篇1

　　大家好，我叫臺燈，今年4歲了

　　我穿著一身粉紅色的衣服，身體細長的像一個亭亭玉立的模特兒。我自己單獨坐在一個座位上，誰也不能和我搶，嘻嘻，那可是我的底座。在上面還有一個小小的鼻子———開關(guān)。我的權(quán)力很大，高興時，我抬頭挺胸，所有的地方頓時一片光明，當我不高興時，我就低頭彎腰，誰也別想獲得一絲光亮。所以，你們都要對我多說好話才行。我一年四季都要戴帽子，因為我必須保護好我的頭發(fā)——燈管，嘿嘿，我的.樣子夠奇特吧！

　　我的小主人一點兒也不愛護我，經(jīng)常拿一些貼畫貼到我身上，弄得我的皮膚好難受�。∮浀糜幸换�，小主人做錯了幾道題，心里不高興，就把我的“小鼻子”按來按去，我實在忍無可忍了，一生氣就“罷了工”這下把小主人急得像熱鍋上的螞蟻。忙讓她爸爸去修，她爸爸把我?guī)У搅司S修站，那兒有個叔叔一直勸我別生氣了，我一想：也是，她是個小孩兒，做不對題難免會發(fā)脾氣，就原諒她吧，于是，我又恢復了往日的神氣，小主人的臉上也樂開了花，她發(fā)誓再也不亂按我的“小鼻子”了。

　　所以，請同學們注意，一定不要弄著我玩，不然，我可是會生氣的哦！

三年級作文300字 篇2

　　今天，我參加了“小小演說家”夏令營。剛來的時候，老師叫我們發(fā)言，我不敢上臺，后來，老師點名抽到了我，我上臺后緊張地抓著褲腿，說話結(jié)結(jié)巴巴。晚上，老師告訴我：“安麒，記住，如果要你上去講話，你要想：先上去再說，反正死不了！這樣，你就不會害怕了！”

　　第二天，我上臺發(fā)表演講，記住這句話，效果真不錯，我再也不緊張了。第三天，也就是口才ＰＫ的`時候了！我好害怕，手里拿著準備了5個小時的稿子，擔心自己不小心忘記。輪到我上臺了，我的心怦怦狂跳，我向臺下望去，隊員們向我投來信任、加油、鼓勵的目光，這時，我深吸一口氣，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學們……”我流利地完成了演講。我下臺后，全場響起了雷鳴般的掌聲！

　　經(jīng)過評委們激烈討論，我獲得了銅獎！我又看到我們的團體分：101分，第一名！

三年級作文300字 篇3

　　今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經(jīng)到了，我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊，挑選了我和另一個小朋友當隊長。分好隊以后我們帶著各自的隊伍出發(fā)了。

　　今天我們來這是為了玩嗎？當然不是了，我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫并畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美�！庇谑俏野言录局丿B起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。

　　畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到：“原來老師還有秘密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心里有點小小的.失落。但是老師在最后選取有秀的隊伍是選到了我們小隊，別提有多開心了。還一人給我們發(fā)了一個小的紀念品。

　　今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學到了不少關(guān)于植物的小知識，感覺既充實又開心！

三年級作文300字 篇4

　　“鈴，鈴，鈴，”下課了，我和同學們飛快地跑出教室，到操場上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。

　　游戲開始了，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他�！眲偝�完，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后，就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快，手中的手絹也不見了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫，我只好走進圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學著狗的'樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來。

　　游戲在我和同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級作文300字 篇5

　　為了豐富我們的校園生活，學校里開展了社團活動，我報名參加了折紙社團。

　　在老師介紹的時候，我的腦海里浮想聯(lián)翩：“折紙社團會是什么樣的呢?”我發(fā)了一會兒呆，終于社團活動開始了，我和同學們各自走進了自己的社團。折紙社團布置得真漂亮!到處都是五顏六色的折紙作品。我一邊聽著老師教我們怎樣折紙，一邊又忍不住興奮的看來看去。終于等到老師說讓我們自己動手折紙了，我和大家迫不及待的折了起來。一個又一個作品誕生了，我看看這個，瞅瞅那個，急得滿頭大汗。剛才光顧著看折紙了，老師講的.時候就沒有認真聽，現(xiàn)在怎么折也折不好，只好沮喪地站在那。這時一個同學走過來：“不對不對，你應(yīng)該這樣折...你看成了吧！”“我知道了�！薄澳阌皱e了...”在他一遍又一遍耐心的教導下，我終于學會了折紙！

　　社團體驗活動結(jié)束了，我的心還意猶未盡地沉浸在這甜蜜的折紙活動中，喊上我剛結(jié)識的好朋友兼小老師，我們一起沐浴在我們嵩山路小學團結(jié)友愛、和諧共進的陽光下。