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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-13 11:06:15 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】

    三年級(jí)的作文 篇1

      一天,我回到家,拿起今天剛發(fā)的《少年先鋒報(bào)》來(lái)看,突然,我看到了我的作文《我學(xué)會(huì)了拉面條》,一下子激動(dòng)得“啊,啊”地亂叫。爸爸、媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,嚇了一跳,趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么啦,怎么啦?”我終于說(shuō)出話來(lái),“我的作文發(fā)表了!”“是嗎?哪篇作文發(fā)表了?在哪里?”聽(tīng)得出媽媽也很激動(dòng)!翱炜矗 彼麄兛戳酥,不禁向我豎起大拇指,說(shuō):“你真棒!作文都在報(bào)紙上發(fā)表了!”媽媽對(duì)我說(shuō):“以后再多寫(xiě)些好的作文,爭(zhēng)取在《作文大本營(yíng)》、《課堂內(nèi)外》等雜志上發(fā)表!痹捯魟偮,爸爸又說(shuō):“嘿,你真夠牛的,八歲就發(fā)表文章了。我是讀研究生時(shí)才開(kāi)始發(fā)表文章,你超過(guò)爸爸了。我得好好獎(jiǎng)勵(lì)你一下!”我聽(tīng)了,高興不已,說(shuō):“這還得多虧爸爸媽媽教導(dǎo)有方!卑职謰寢屨f(shuō):“這還有老師的功勞,當(dāng)然也離不開(kāi)你自己的努力”。

      然后,我迫不及待地把這個(gè)消息發(fā)到QQ上,告訴了楊老師,楊老師也很高興,還寫(xiě)了好多鼓勵(lì)我的話給我。

      在接下來(lái)的一段時(shí)間里,爸爸媽媽又三番五次地走過(guò)來(lái),把我的`作文看了又看。

      啊,我的作文終于發(fā)表啦!以后我一定要寫(xiě)更多的作文,讓它們?cè)诟嗟膱?bào)刊、雜志上發(fā)表。

    三年級(jí)的作文 篇2

      星期四下午第一節(jié)課,我們班主任方老師急急忙忙跑到教室對(duì)我們說(shuō):“前幾天,四川省汶川發(fā)生了大地震,許許多多房子都倒塌了,死傷人數(shù)千千萬(wàn)萬(wàn),人民生活極度困難,他們需要我們伸出援助之手,我們要為災(zāi)區(qū)人民捐款,捐多少由自己來(lái)決定,好不好?”同學(xué)們聽(tīng)完,顯得異常振奮。

      到了第二天上午,方老師帶來(lái)了一個(gè)紅色的捐款箱,放在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我的心“砰砰砰”地跳,像十五只吊桶打水——七上八下。接著,老師向大家宣布說(shuō):“我們一大組一大組來(lái)!痹捯魟偮,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái),把自己的零用錢投進(jìn)了捐款箱。這時(shí)候,只看見(jiàn)老師拿出照相機(jī)給正在捐款的`同學(xué)拍照。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……老師拍呀拍,一直拍了很長(zhǎng)時(shí)間。

      我捐完款回到了座位上,這時(shí)候,一種心曠神怡的感覺(jué)涌上了心頭:我今天已經(jīng)做了一件好事。

    三年級(jí)的作文 篇3

      我今天遇到了一件讓我憤怒的事,被朋友背叛。請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      事情是這樣的:我上學(xué)時(shí),把一個(gè)剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò),才引來(lái)了下面的事情。明天早上,我問(wèn)他筆在哪?他說(shuō)不見(jiàn)了,我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒,我再說(shuō)一遍,筆呢?“沒(méi)帶就是沒(méi)帶,要你管!”他滿腔怒火的.對(duì)我說(shuō)。我徹底怒了,二詰不說(shuō)把他的筆扔扔地上。他吃了一驚,不過(guò)他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的筆,對(duì)我冷笑一聲,“啪”的一聲,把筆折斷了!我的心在滴血,不一會(huì)我舉起拳頭,對(duì)他打去,我似乎又想了什么,不過(guò)在那一刻,有人擋住了,我抬頭一看,是我最恨的人。這時(shí)他和我最恨的人勾肩搭背的說(shuō):“我們是好朋友。”我轉(zhuǎn)身而去,丟下一句話:不做也罷!

      讓我懂得這種人交不得。

    三年級(jí)的作文 篇4

      大家好!我叫胡維嘉,男,我今年11歲,屬鼠,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈活的大眼睛,還有兩只大耳朵,一個(gè)矮而肉嘟嘟的身體,湊成了活潑調(diào)皮的我。

      我性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑,喜歡交朋友,我腦瓜機(jī)靈,點(diǎn)子多,在和朋友玩耍時(shí),肥胖并不影響我的機(jī)靈。我這人做事大大咧咧,仿佛得了少年健忘癥,上上個(gè)星期二,無(wú)人機(jī)老師叫我們每人在下個(gè)星期帶一百元錢,而我卻把這個(gè)事忘得一干二凈。上個(gè)星期二,我一而再再而三地跟老師保證說(shuō):“下個(gè)星期我肯定不會(huì)忘了,嘿嘿!钡,這個(gè)星期二,我還是忘了。老師無(wú)語(yǔ)了。你看,我這不長(zhǎng)記性的腦子,總是忘掉重要的事情。

      我號(hào)稱小吃貨,最大的愛(ài)好當(dāng)然是吃啦,所以,你也肯定知道我為什么這么胖了吧!我喜歡的食物五花八門(mén),肉鋪,餅干,牛奶,薯?xiàng)l,咪咪酥,巧克力,糖,水果……可我對(duì)肉類格外偏愛(ài),不管是牛肉,豬肉,魚(yú)肉,鴨肉,都喜歡得不得了,幾乎頓頓都不能少肉,只要是肉,來(lái)者不拒,呵呵!記得有一次,因?yàn)樨澇,還吃了個(gè)啞巴虧,大家且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。那是第一次坐飛機(jī)。我一聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)上的'食物是免費(fèi),哈哈哈,這下高興壞了,于是我就大吃大喝,什么肉啊,飯啊,把媽媽的那份也吃了。吃完后才一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了,胃不舒服了,再加上飛機(jī)顛簸,好了,哇哇地吐了。服務(wù)員阿姨給了我許多紙袋,和毛巾。我翻江倒海地吐了好久,才停止了。阿姨真好,還給我到了杯熱水。她看著我又好氣又好笑,而我卻早已頭昏眼花,有氣無(wú)力了,完全像霜打的茄子——焉了。

      我從鏡子中看到自己肥肥的身材都會(huì)心里冒火,常常暗暗發(fā)誓:今后,真不能大吃大喝了,該積極鍛煉,努力減肥,爭(zhēng)取讓自己的形象改善一下?梢坏┟鎸(duì)好吃的,我又情不自禁了。你們說(shuō),怎么辦呢?

    三年級(jí)的作文 篇5

      今天,老師給我們講了一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的故事。

      說(shuō)的是有一些鯉魚(yú)要去黃河的另一邊的湖里看風(fēng)景,可是,卻游不過(guò)去。有一條紅鯉魚(yú)對(duì)別的魚(yú)說(shuō);“既然游不過(guò)去,那么我們就跳過(guò)去吧!”它們就開(kāi)始討論,怎樣才能跳過(guò)“龍門(mén)”。紅鯉魚(yú)自告奮勇,要帶頭跳。它們跳到半空中,一個(gè)神仙看見(jiàn)了,就用火燒它們,要把跳龍門(mén)的鯉魚(yú)全部燒死。

      有的`魚(yú)就掉下去了,摔得額頭上一個(gè)大包。紅鯉魚(yú)的尾巴被燒焦了,它還是往前沖,直到跳過(guò)龍門(mén)進(jìn)入南面的湖中。這時(shí),它已經(jīng)變成龍了。它在天空向魚(yú)們說(shuō)話,大家羨慕極了。紅鯉魚(yú)告訴大家,只要跳過(guò)龍門(mén)就會(huì)變成龍了。大伙就使勁跳龍門(mén),還真有的跳過(guò)去了。

      我們?nèi)松灿小褒堥T(mén)”要跳。比如考大學(xué)就是“跳龍門(mén)”。我也要學(xué)習(xí)紅鯉魚(yú)的精神,不怕苦,不怕死初中,向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬等勤學(xué)的人物學(xué)習(xí),從小積累更多的知識(shí),長(zhǎng)大考上大學(xué),變成一條龍,多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

    三年級(jí)的作文 篇6

      我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲、幽默的老師,她姓劉,名滟。她有一雙炯炯有神的眼睛,和一張能讓人眉開(kāi)眼笑的嘴,她只要遇到不高興的事時(shí),就要火冒三丈發(fā)脾氣;開(kāi)心時(shí)就要給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

      記得有一次,劉老師給我們講過(guò)她小時(shí)候的故事。一天,媽媽叫她去買牙膏,給了她6元錢,還沒(méi)有到超市,手里拿著的錢就掉了兩元,她也不知道,結(jié)果牙膏沒(méi)有買成,也丟掉了錢。小時(shí)候的老師是不是丟三落四又很不細(xì)心,而粗心呀?

      劉老師,你小時(shí)候真可愛(ài)呀!

      不過(guò)現(xiàn)在的劉老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)同學(xué)的情況她都了如指掌,上課既嚴(yán)厲又幽默。

      記得有一次,我請(qǐng)她幫我看一道題目,我把她叫成了“媽媽”,不過(guò)她對(duì)我們就像對(duì)親生的孩子一樣。俗話說(shuō)得好:“一日為師,終生為母!

      劉老師對(duì)我們不僅關(guān)懷備至,而且對(duì)家長(zhǎng)也很嚴(yán)厲。聽(tīng)奶奶說(shuō),劉老師給家長(zhǎng)們寫(xiě)了一封信,其中有一句話是重點(diǎn):“家長(zhǎng)現(xiàn)在的不放手,可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)的放不了手,只會(huì)導(dǎo)致孩子和你鉆空子、斗智斗勇!

      這就是我的'班主任,她給予我們的是知識(shí)和做人的道理。我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,也一定會(huì)領(lǐng)悟!

    三年級(jí)的作文 篇7

      靜思園里的石頭千姿百態(tài)。那些正要跳躍的石頭,就像是可愛(ài)的海豚;那些臥在盆子里、身上背著像海龜一樣的殼的石頭,又像是一只只億年壽龜;那些四腳站地、看上去很兇猛的石頭,還像是威風(fēng)凜凜的大老虎。橢圓形的石頭,它是一個(gè)巨大的恐龍蛋;展翅好像要飛翔的石頭,它又是美麗的鳳凰。

      美麗的靜思園有許許多多既珍貴又奇特的石頭,那千奇百怪的石頭,更給它增添了幾分神秘的色彩。在靜思園里游覽,眼前的石頭顯得栩栩如生。漫步“奇石館”,經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自已仿佛已經(jīng)來(lái)到石頭的'世界。

      靜思園里的石頭千姿百態(tài)。那些正要跳躍的石頭,就像是可愛(ài)的海豚;那些臥在盆子里、身上背著像海龜一樣的殼的石頭,又像是一只只億年壽龜;那些四腳站地、看上去很兇猛的石頭,還像是威風(fēng)凜凜的大老虎。橢圓形的石頭,它是一個(gè)巨大的恐龍蛋;展翅好像要飛翔的石頭,它又是美麗的鳳凰。

      靜思園里的石頭“千瘡百孔”。許多石頭都好像被鋒利的劍狠狠地刺過(guò)一樣。其中,鎮(zhèn)園之寶“慶云峰”有一千六百多個(gè)孔呢孔!而且委婉貫通,如果在石頭的頂上從上往下注水的話,那么每一個(gè)孔里都會(huì)噴出水來(lái),就像是一個(gè)石頭做的噴泉。如果在洞里點(diǎn)上火的話,所有的孔中都冒出一陣陣濃煙,非常壯觀,讓人感受到大自然的鬼斧神工。

      靜思園的石頭形態(tài)各異,真令人流連忘返。

    三年級(jí)的作文 篇8

      一天早晨,小貓正在洗碗。這時(shí),小熊多多高興地來(lái)到小貓家窗前,禮貌地敲了敲窗子說(shuō):“昨天,爸爸給我買了一個(gè)足球,今天,我們一起去玩吧?正好比試一下,誰(shuí)更厲害?輸了就請(qǐng)客,怎么樣?”小貓放下手中的活,擦干凈手說(shuō):“好,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?你輸了就拜我為師,我輸了,請(qǐng)你吃飯!倍喽嗯氖纸泻,抱著球出去了。

      它們來(lái)到寬闊的`草坪上,多多說(shuō):“用猜拳來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)吧!苯Y(jié)果小貓贏了,它把球放在草地上,用力一踢,球就在空中劃出了美麗的弧線,撞到了空中的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)生氣的走開(kāi)了。球一直往下落,落在了樹(shù)枝上,它們?cè)跇?shù)下著急得直跺腳。突然,小貓靈機(jī)一動(dòng),想起它曾經(jīng)學(xué)過(guò)爬樹(shù)。只見(jiàn)小貓尾巴一搖,一下子躥到樹(shù)上,拿下球,繼續(xù)玩球。你踢一腳,我踢一腳,累的滿頭大汗,整個(gè)草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      小狗歡歡來(lái)找小貓商量事情,怎么叫小貓都不答應(yīng),它往門(mén)縫一看,小貓家成游泳池了。小狗撒腿就跑,東找找西找找,問(wèn)到了牛伯伯,牛伯伯說(shuō):“小貓和小熊往草地走去了。”小狗一溜煙消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      終于在草地上找到了小貓。小狗全身發(fā)抖,滿臉通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小小小貓,快回家,你家被淹了,你無(wú)家可歸了。”小貓這才想起忘記關(guān)水龍頭了,以后不能粗心了。

    三年級(jí)的作文 篇9

      今天,我跟著爺爺、小表哥一起去地里學(xué)拔草草。

      下午,我們準(zhǔn)備好鋤地的工具——鐮刀、鏟子。一到地里,我就驚呆了,地上雜草叢生,何年何月才能除完。

      來(lái)了就沒(méi)有再回頭的道理,我和小表哥每人選了一塊較小的地拔了起來(lái)。

      一開(kāi)始,我看到一棵比較大的雜草,就使勁兒拔起來(lái)。草被拔斷了,我也摔了個(gè)四腳朝天。小表哥看了哈哈大笑:“傻弟弟啊,你要均勻用力,不能讓力量太大或太小,這樣才不容易摔倒;拔草,不要握住草的上部,要從根部拔起,它才能不再生長(zhǎng)。不是說(shuō)斬草除根嗎?”嘿嘿,這拔草也有學(xué)問(wèn)!我按照小表哥說(shuō)的的方法去做,果然輕松了許多,一會(huì)兒就拔完了一塊地。

      到了第二塊地,我們都傻了眼,并不是因?yàn)椴荻,而是雜草的根系太發(fā)達(dá)了,拔一堆草需要耗費(fèi)很大的'力氣,但我們并沒(méi)氣餒,互相鼓勵(lì)著,費(fèi)了九牛二虎之力終于干完了。

      好強(qiáng)的我一點(diǎn)都沒(méi)讓小表哥落下,我都累得站不起來(lái)了。但看看拔過(guò)的地方,又很有成就感。

      通過(guò)拔草,我真正明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,并知道了學(xué)東西,不在速度,而在于用心了沒(méi)有。