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小學(xué)三年級的作文匯總(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每一個人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見的——粗心。
這個缺點(diǎn)常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀?這么討厭，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的'同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門時，我趕快拉住，對同學(xué)說：“我從家拿一本書，無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學(xué)會和后，準(zhǔn)備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來：“哦，我差點(diǎn)忘了，我從家?guī)砹艘槐緯�。”我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學(xué)在旁邊好奇地問：“怎么了?”我急得快要哭了，說：“我從家?guī)У臅灰娏�，媽媽回家肯定會罵我的!”同學(xué)想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來過的地方細(xì)細(xì)的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家�！巴鯊V浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發(fā)現(xiàn)，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會改掉壞習(xí)慣的。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的妹妹長得很瘦，白凈凈的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子微微凸出，嘴巴很小，哭起來聲音卻很大，梳著蘑菇頭，顯得特別可愛。
雖然她只有七歲，可是“野蠻”極了！有一次，我們?nèi)ヌ炱缴酵�，下山�?時候，我們都覺得走小路好，路近車又少�？擅妹貌煌�，她非得走公路，說著還坐在地上哇哇大哭，怎么勸也不起來。唉，沒辦法！只有依她了，我們只好走很遠(yuǎn)的公路。來到山腳，走小路的人們都等我們好久了呢！
還有一次吃午飯，妹妹可聽話了，吃得又多又快。我們正在高興，突然，妹妹說話了：“我要多吃點(diǎn)飯才有勁，才能打贏那些小壞蛋！”后來我們才知道，她和小朋友打架打輸了。
妹妹也有可愛的一面。記得那天她把我存了很久的零食全部給吃光了。到了中午我叫她吃飯，她卻說：“我不餓，早上我吃多了�！蔽蚁耄阂欢ㄊ橇闶吵远嗔税�！下午，我們玩捉迷藏，她藏我來找。結(jié)果，她把頭躲在沙發(fā)里面，身子還在沙發(fā)外面呢！我看見就哈哈大笑起來。
你說我的妹妹是不是既野蠻又可愛呀！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我叫張銘萱。為什么會起這個名字呢？姓就不說了，因為我爸爸姓張，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應(yīng)該在名字中取一個帶有金的字�！庇谑菋寢屵x定了這個“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的美好愿望，“萱”字中間有一個小小的點(diǎn)，這個點(diǎn)就像一棵小草，代表什么時候都可以堅強(qiáng)地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是，我也為自己的'名字而煩惱過。因為我們班有個叫任芝萱的，她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調(diào)侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
小學(xué)三年級的作文 篇4
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”是呀，這幾天也不知是什么原因，總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí)，也許是友誼，也許是其它事情。我多想拋開這些無謂的煩惱，去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時候開始，我的腳就飛快地變大，一年要換五、六雙鞋子。聽到“買鞋子”這三個字，不但媽媽頭疼，我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買鞋子，我和媽媽就“東奔西跑”，累得要半死。商場幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了，可是每個賣鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說著一句句同樣的話：“沒了，賣完了！”唉，你說我們頭不頭疼。
最令人生氣的'一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店，有一雙鞋子我和媽媽都看中了，就問那個老板這雙鞋子多少錢，可那個老板不但不告訴我們，還把我們當(dāng)作透明人一樣，不理不睬。那時我想：你開這個店，無非是想要顧客臨門，來買你的東西。想到這兒，我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子，我就試鞋子，可那個老板就坐在那里，一邊看報紙，一邊磕瓜子，一句話也不說。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺我們都要被氣炸了。
我長大以后，一定要設(shè)計一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通，可是卻與別的鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小，無論你的腳有多大，它都能根據(jù)你的腳來調(diào)整大小；它還能變出許多對別人有益的東西。那時候，我的鞋子就能流傳到國際市場，肯定能聞名全世界，減少人們的煩惱。
我想，到了那個時候，我就再也不會有買鞋子煩惱了。
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個小朋友都有自己的零用錢，我也不例外。平時爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢，可是我的零用錢不是買了零食就是買了一些亂七八糟的東西。
記得有一次，爸爸給了我20元錢說：“這是給你一個星期的早飯錢和上學(xué)、放學(xué)坐三輪車的錢。”我興奮得接過錢，心里暗暗想：今天又可以買我喜歡吃的零食了！放學(xué)后，我見到路邊小攤上的油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見了早就想買的一個玩具，我也毫不猶豫地買下了�；氐郊�，我一數(shù)，我的錢還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個星期的最后兩天我連早飯錢都沒有了！
爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點(diǎn)，他告訴我說：“一個人不管做什么事都應(yīng)該有個計劃，用錢也是一樣。要是做事沒有一個好的`計劃，那你將一事無成！”我虛心地接受了爸爸的批評。
現(xiàn)在，我再也不亂花錢了。你們看，我的存錢筒里已經(jīng)存了200多元錢了，我決定明天用它去買一套《小學(xué)生百科全書》，豐富一下我的課余生活。
同學(xué)們，你們也有零用錢吧，你們的零用錢又是怎么用的呢
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