[精品]三年級優(yōu)秀作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
我相信每一個人心中都有一個美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時，每當聽到老師那和藹的話語時，我覺得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。
每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學還是不懂時，我又覺得老師是那樣的累，而當看到經過努力同學們取得好成績或是有一點進步，老師露出滿意的笑容時，又感覺老師真的.好親切，我也想當一名教師。
當看見老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵�！崩蠋熓菫榱宋覀儼。绻麤]有老師辛勤的栽培，我們不會成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責任心、愛心……”這曾經是我的一位老師說過的話，現在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動搖，我會努力學習，學習更多的知識，長大以后做一名光榮的人民教師！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
想知道未來世界的汽車是什么樣的嗎？今天我就帶你去看看。
未來世界所有機械的東西都進化了，包括汽車。在大街上，你可以看到各種各樣奇怪的汽車。你可以看到人躺在床上，床在大街上走，別害怕，這就是其中的一種汽車。未來的汽車還有水、陸、空為一體的汽車；有可以變成機器人的汽車，外形就像變形金剛那一種，不過這個汽車是沒有思想的，是由人類自己控制的。未來的汽車可以根據需要，設計成自己喜歡的'各種形狀，這才符合未來人天馬行空的性格。不過，不管變成什么樣的汽車，還是要遵守交通規(guī)則的。未來的汽車如果遇到了交通堵塞，它們可就大顯身手了。有些變成了自行車；有些變成了滑板；有些變成機器人；有些長出了翅膀飛走了；還有些變成了一個小膠囊，裝入口袋里，散著步就走了；這樣堵塞自然就解決了。
未來世界的人們是非常注意環(huán)境保護的，他們的汽車是不用汽油、柴油等有污染的燃料。他們用的是一種新型能源，是從生活垃圾中提煉的，而且價格很低，人人都用的起。這種能源不但不污染環(huán)境，還減少了污染環(huán)境的垃圾，真是一舉兩得。
怎么樣，你是不是也想擁有這樣一輛有著自己特色的汽車呀？
三年級優(yōu)秀作文 篇3
又到了秋天。我伸了伸懶腰,看看周圍的同伴:紅彤彤的蘋果,小燈籠似的柿子,飽滿的`石榴……
這時,一個小小的聲音鉆進了我的耳朵里:“嘿!你看那個果子,長得多難看!”“就是啊,還真好意思啊!”“嘻嘻……”我低下了頭,看看自己,的確很難看:身子像個葫蘆一樣,分成兩部分,坑坑洼洼的,還長著那么多的雀斑……
一只鳥兒飛進了果園,水果們看見有人來了,興奮地搖晃著自己的身子,對它說:“小鳥姐姐,你看看我們中間哪個最漂亮?”小鳥看著我們,想了想,答非所問:“你們覺得什么才是漂亮呢?”
“我覺得長得好看、讓人喜歡就是漂亮!”蘋果妹妹首先搶答。
“才不是呢!好吃就是漂亮!”柿子弟弟不滿地看了一眼蘋果妹妹。
“當然是飽滿、可口啦!”石榴姐姐慢騰騰地說。
“我最漂亮!”“是我最漂亮!”“你們都錯了,是我!”水果們爭起來,小鳥打斷了它們:“你們都說錯了!”
水果們看著小鳥,安靜了下來。
小鳥接著說:“其實啊,你們都很棒,但是,你們也有缺點,嘲笑別人就不對了,就像梨,”我猛地聽見小鳥提到了我,抬起頭來看著小鳥,“它雖然沒有你們長得漂亮,但它也有許多的優(yōu)點。比如說,它的營養(yǎng)價值很高,還有化痰止咳的作用,口渴的時候,梨還可以當水吃呢!它雖然長得沒有你們好看,但是,它也很棒啊!所以,不能以它長得不太好看就嘲笑它!”
水果們慚愧地看著我,異口同聲地對我說:“對不起,之前是我們錯了!”
我開心地笑了。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我原來心目中老師的形象是那么的美好，但是……
丁零零，上課鈴打響了，楊老師早已在班里等著“小天使”們來上課，她臉上總掛著微笑，看起來是那樣的可親。你的作業(yè)作錯了，她便會認真地給你講解；同學們發(fā)生了矛盾，她會耐心調解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學門都在專心致志的寫作業(yè)，她拿著灑水桶在教室里灑水。同學們要替她做，楊老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵�。”聽了這話的同學們都被感動了，變得更加勤奮……
又是一節(jié)課，另一位老師走進班級：“我一進班就頭痛，你看看這屋，比農貿市場還亂�！痹瓉須夥胀玫腵，這位老師一來就變很恐怖。她上課也不認真，講課時還不是地喝茶。茶喝完了，就讓前排同學去茶房給她倒茶。她講課時，有時會忽然停下來，“啪——”一口痰就這樣落地了。同學們都注視著她，但他卻毫不在意，繼續(xù)往下講。頓時我感到一個個張牙舞爪的細菌正在空氣中飄蕩，在尋找它的棲息之處，這真讓我感到有些惡心，渾身不自在。
你瞧，同樣是我的老師，可是她們在我心中的形象卻不同。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我的夢是當一個研究植物的科學家，在我的身邊有很多種植物，它們有各種各樣的顏色，如紅色的、黃色的、綠色的、紫色的等等，還有許多不同而有趣的的形狀，所以我對它們產生了濃厚的興趣。
爸爸幫我買了一本植物的書，我在書里了解到，植物有三種，有木本植物，有草本植物，還有藤本植物。其中，我最喜歡藤本植物，是因為它能纏繞到任何一個物體上，我覺得很神奇，這激發(fā)了我探索的欲望。
去年，我在窗戶邊上的花盆里種了三個葫蘆種子，種子發(fā)了芽，抽出了藤，我們給它搭了一個三角形的架子，它就順著架子爬上去了，一直爬到窗外欄桿上，并且纏到了樓房旁邊挨著我們家窗戶的槐樹上。在夏天，它開出了白色的小花，小花謝了以后長出了綠色的小葫蘆，小葫蘆一天一天的長大了。到了秋天，葫蘆藤和葉子枯萎了，小葫蘆也成熟了，我們就把小葫蘆摘了下來，打開葫蘆，在里面收獲了好多種子，心里非常高興。
今年春天，我又種了許多花，有地雷花，指甲花，蘭花草，還有姥姥從海南采的.不知名的花種。我每天都去觀察它們，還經常給它們澆水，看著它們慢慢發(fā)芽和長高。這些花到了夏天，全都開了，地雷花是黃色的，還結了很多綠色的種子，后來慢慢變黑，樣子像一個一個小地雷。指甲花是粉色的，蘭花草的花是紫色的，姥姥采來的種子種出來也是粉色漂亮的花，我用照相機把它們全拍了照片記錄下來了。
我要繼續(xù)觀察和研究我的植物，讓它們把我們的國家變得更加美麗，實現我的夢！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
我的心愿是當一個科學家。
為什么我要當科學家，因為有些東西很難修了，所以我要當科學家?guī)腿藗冊煨┖芎眯薜臇|西，比如，造的像電腦一樣的東西還要很好修最后裝個網頁加速器。讓后再造個像電視一樣的電器。這樣電器要很清楚，也要防水。再造一臺像電冰箱的東西。他可以用一個控制器來調溫度和濕度，還可以自動關閉，比如，人們忘記關電冰箱的.門的時候他就會自動關門。另外再造個尋找器，他可以告訴你丟失的東西在哪。最后，造一個糖果機，這個糖果機投入一枚硬幣后他會給你20個糖果，而且他可以像泡泡糖一樣吹泡泡，如果你不會吹泡泡他會自己吹起來。他還可以重新造糖果，比如，你拿走幾個他就重新造幾個，這樣就可以幫商店了。如果商店長覺得很吃虧的話我給他一種方法就是你蓋商店的地方人多的話賣的就很快比那些貴東西賣得快多了一定賺的錢就很多了。
這就是我的心愿了。你找到心愿了嗎，如果沒有就趕快去尋找吧。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
每個人都有理想。
有的人長大想當警察，有的人想當醫(yī)生，有的人想當宇航員……但我的理想卻是當一名老師。
想起小時候走進幼兒園，第一次見到那雙圓圓的大眼睛和那溫暖的微笑。她是我的啟蒙老師，陳老師。我們覺得，她有魔法。她可以彈奏優(yōu)美的樂曲，可以歌唱動人的歌兒。陳老師包容我們的一切，我們都把她當作自己的媽媽一般，成天與她形影不離。陳老師的'溫柔，讓我銘記于心。
到了小學，我遇到了那慈祥的笑容和那溫馨的鼓勵。他是我的班主任，張老師。他總是在我進步時給我一個小小的鼓勵：“不錯，繼續(xù)加油！”每次被夸獎，我的心里總是喜滋滋的。
在這一位位老師的教導與影響下，我也有了自己的理想，當一名老師！當一名學生喜愛的老師！當一名孕育祖國花朵的園��！
正是因為有夢想支持著我們前行，激勵著我們前進。它就如一盞燈，照亮了我們前方的路。所以，我將一直為我的理想而努力！
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