三年級作文經(jīng)典（8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
“哈哈哈哈……”從我家客廳里傳來一陣陣歡樂的笑聲。咦！這是怎么回事？告訴你們吧，那是我和媽媽正在玩“貼紙條”的游戲呢！
“剪刀，石頭，布”大家都會玩吧！可是，今天我跟媽媽玩的可不止“剪刀，石頭、布”那么簡單哦！為什么呢？因為我們還在玩“剪刀，石頭，布”的后面還加了一個懲罰游戲，那就是玩“剪刀，石頭，布”的'輸方，要讓贏方臉上的任何部位貼紙條，誰的臉上先貼到十張誰就算輸。
游戲剛開始，我就輸?shù)脩K不忍睹。不一會兒，我就被媽媽連貼四張紙條�？粗依仟N不堪的樣子，媽媽笑得前俯后仰，而我則氣得干瞪眼。我心想：不能再這樣了，必須馬上尋找“退敵方法”不然我會輸?shù)酶鼞K。可是該怎么辦呢？我腦袋靈光一閃，想出一個絕佳的辦法。在出拳時，我故意在媽媽面前暴露出我要出“石頭”的手勢，這時，媽媽肯定會出“布”來對付我，可是，在手出到一半時，我馬上將“石頭”變成“剪刀”，這樣，媽媽的“布”就會被我鋒利的“剪刀”剪爛。果然，這一招特別管用，我一下子就在媽媽的臉上貼了好幾張紙條。媽媽笑著說：“小調皮，居然學會用計了�！蔽业靡獾貙⒌谑畯埣垪l貼在媽媽的臉上大聲地歡呼：“媽媽，我贏了！”媽媽只好無奈地認輸了。
這個游戲太好玩了！我要感謝親愛的媽媽，謝謝您在百忙之中陪我玩游戲，真希望下次您能再陪我玩。
三年級作文 篇2
在樹林邊的小河里有一只野鴉，野鴉每天都到河里去抓魚，有一天，野鴉抓了很多很多的魚，它把抓到的魚用一根樹枝串起來，正唱著歌回家去，這時候被一只狐貍給發(fā)現(xiàn)了，狐貍想：“看你現(xiàn)在唱地高興，過一會你就是我的美餐了�！焙傁腭R上撲上去吃掉野鴉，可又一想：“如果現(xiàn)在下手這野鴉一喊，樹林里的其它動物不都來救他了嗎？得想想辦法�！钡纫傍f走近以后，狐貍突然躺到地上哭喊：“哎喲疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”！野鴉看見眼前的情景驚奇地問：“哎，你這是怎么了”？狐貍哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鴉說：“前面不遠處就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。
野鴉扶著狐貍到了家里，熬了一鍋香噴噴的.魚湯，狐貍吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一覺，第二天早晨醒來以后，狐貍肚子又餓了，它看著野鴉胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地對野鴉說：“野鴉老弟，你就好人做到底吧？”野鴉驚奇地問：“狐貍大哥，你這是什么意思啊”？狐貍不屑一顧地說：“這還不明白？你雖然救了我，可是我現(xiàn)在肚子又餓了，你就讓我吃掉你吧”。野鴉想，這個忘恩負義的家伙，我救了它，它不知道感謝我也就罷了，竟然還想吃掉我，它眉頭一皺計上心來，連忙擺手，裝作十分恐慌的樣子對狐貍說：“狐貍大哥，哪可不行啊，你想想，如果你現(xiàn)在吃了我，下一頓餓了又怎么辦呢？倒不如讓我去給你抓魚吧”。
狐貍想：“也對啊，如果你現(xiàn)在吃了它下一頓餓了又怎么辦呢？倒不如讓它去給我抓魚，等哪一天它抓不到魚的時候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它輕蔑地對野鴉說：“哪好，你就快點兒去給我抓魚吧”。野鴉去抓魚，狐貍在家里等啊等啊，一直等到下午，野鴉才匆匆忙忙跑來說：“狐貍大哥——狐貍大哥——不好啦，不好啦——”。狐貍生氣地說：“什么不好啦，讓你去給我抓魚，你跑哪兒去了？我肚子餓得快要死了”！野鴉上氣不節(jié)下氣地說：“狐貍大哥，是這樣的，我本來給你抓了很多很多的魚，可是被一只跟你長得一模一樣的狐貍給搶走了”。狐貍惡恨恨地說：“你說什么”？野鴉十分認真地說：“是一只跟你長得一模一樣的狐貍，他還說，抓到魚不孝敬老子，給那個混蛋吃什么，等哪一天見到它，看我不剝了它的皮，抽了它的筋……”。狐貍氣得怒目噴火，它聲嘶力竭地吼道：“那個混蛋看來是活得不耐煩了，你帶我去找它算帳吧……”。野鴉帶著狐貍到了河邊，什么也沒有啊，狐貍惱怒地說：“你這不是在糊弄我吧”？野鴉可憐吧吧地說：“哪敢呢，說不定那只狐貍又到河里去抓魚了，往水里看看吧”，狐貍往水里一看，果然有一只和自己長得一模一樣的狐貍。岸上的狐貍瞪瞪眼，水中的狐貍也瞪瞪眼，岸上的狐貍張張嘴，水中的狐貍也張張嘴，岸上的狐貍氣得直咬牙，一頭撲向水中的狐貍。岸上的狐貍下水后，就再也沒有上來�？蓯旱暮倹]吃到野鴉和魚，卻變成了魚兒的美餐。
三年級作文 篇3
暑假里，我讀了英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個人漂到荒島上，靠著自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉(xiāng)，見到自己的親人。
書中的主人公魯濱遜是一個智勇雙全，堅持不懈、自力更生的人，他告訴我們如何生存、如何面對困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實也要有這種精神、記得有一次，我報了一個舞蹈班，沒學以前不過是彎彎腰，踢踢腿，沒想到才剛上幾節(jié)課，我就碰了“石頭”。我們第一個舞蹈學的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時嚇呆了，扭？脖子怎么扭？會不會扭壞呀？老師哪會管我在想寫什么，叫兩個同學按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發(fā)現(xiàn)當脖子動時，雙肩也跟著“跳舞”。于是，老師讓我雙手舉高，人不準動，讓脖子左右動。哎喲，我那個后悔呀，后悔不該報舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來；脖子都快抽筋了，還不能停下來。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了�；氐郊依�，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時出現(xiàn)了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來；魯濱遜在那么惡劣的'環(huán)境下都能堅持，我為啥不行？于是，我毅然地開始練習，一有空就練，寫完作業(yè)就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒，一味地練習，我時刻告訴自己：堅持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會跟著跳“迪斯科”了，我好高興��！
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來”。堅持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會受益匪淺。
三年級作文 篇4
晚上，我寫完作業(yè)，想著要去看一會《熊出沒》放松一下。走到客廳只見弟弟正坐在沙發(fā)上，手握遙控器，聚精會神地看著《豬豬俠》。我走了過去，趁他不注意，一把奪過來遙控器就換到《熊出沒》。弟弟愣了一下，隨即大喊大叫起來：“我要看《豬豬俠》。”我裝作沒聽見的樣子，依然專注地看著電視。弟弟沖了過來，趴在我腿上，伸手就要搶遙控器。我把手舉得高高的，他只得站起來，為了不讓他夠著，我也站了起來，比他高半頭的我自然是不會讓他搶走遙控器的。弟弟著急的又蹦又跳，卻依然碰不到遙控器。
正當我得意洋洋時，弟弟使出了他的絕招——大哭�！巴�，哇，哥哥欺負我�！彼穆曇魺o比的大，震得人耳朵疼，在書房里處理工作的爸爸皺著眉頭跑了出來�！霸趺戳�？弟弟怎么哭了？”“哥哥不讓我看動畫片，搶我遙控器�！钡艿芤贿吙�，一邊向爸爸告狀。爸爸被吵的頭疼，無奈地看著我：“讓弟弟看一會。”“我也想看�！蔽覉詻Q不想讓步，爸爸只好裝作很嚴肅的`樣子：“這樣，哥哥看完這一集，下一集給弟弟看，爸爸要工作，不許再吵了。”爸爸提高了音量，這一下可是鎮(zhèn)住了弟弟和我，我們點了點頭，消停了下來。弟弟坐在一旁看著電視不敢說話。
這樣的遙控器爭奪戰(zhàn)幾乎每天都在上演，我想這也是生活中的一個樂趣吧。
三年級作文 篇5
我有一個美麗的學校！她穿著咖啡色的外套，戴著一個鐘樓形狀的帽子，遠遠看去像一個華麗的城堡。她有一個響亮的名字——聚亨路校區(qū)。
我們的學校面積不大，給人精致和溫馨的感覺。走進學校教學樓，看到的是整潔干凈的教室、老師的辦公室和校醫(yī)務室。教學樓和綜合樓連在一起，走廊里有多功能教室、陽光小屋等。好長時間，“粗心”的我都沒有注意學校的綠化帶，直到有一次開學，我再次到校時，感覺到學校的綠化特別親切、特別漂亮，就跟公園里面一樣。我才體會到，原來生活中很多時候，只要稍微留意，就能發(fā)現(xiàn)身邊的'美。
在學校，我們交了很多好朋友，大家一起學習，一起玩耍。平時我們都很喜歡去圖書館，在那兒可以讀書，能學到很多知識。學校有很多興趣班，經(jīng)常有同學一起學吹笛子、下圍棋、寫書法，大家都十分開心。下課時，還有的同學跑到學校池塘邊去逗池里的小魚玩，有時還偷偷地喂它們吃食。在學校，我們還學會了跳繩，我跳得可厲害了，還教了好幾個同學編“麻花”。
記得我曾經(jīng)問過媽媽“聚亨”的意思。媽媽說，“聚亨”不僅是道路的名稱，更代表學校匯聚的都是將來的精英人才，是打造“精品學校”的意思。
我愛我的美麗校園！
三年級作文 篇6
感激，這兩個字說出來簡單，而你真正感激過別人嗎？你真正有過感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。
有一天晚上，我正在寫家庭作業(yè)，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽，過來一下，這有道難題不會做”。忙碌了一天的媽媽，趕緊放下手頭的事，來到我屋。
媽媽來了，我把難題告訴了她，勞累的媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉睛地讀題，一遍一遍地認真想題，頭上的汗?jié)u漸出來了，一滴滴的'汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現(xiàn)了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發(fā)好像越來越多，在黑發(fā)中特顯眼，一絲絲白發(fā)扎著我的眼球�！昂昧��！眿寢尭吲d地說，她努力又認真地講，我聽后說了三個字“還不會”。媽媽就會比上一次更認真的再說一遍。一次比一次更易懂，媽媽會一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說不會，媽媽就會給我講一百遍呢！
你是否感激過父母、長輩，是否感激過老師、同學，是否感激過默默幫助過你的陌生人。
感激，這兩個字很好讀，但它做起來不容易！你有過真正體會到感激這種感情嗎？
三年級作文 篇7
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風雪很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。
有一種東西吹在臉上讓人覺得很冷，吹在地上時會把垃圾吹上天；會把小草吹彎；還會把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風！
我的許多朋友也喜歡冬天，因為我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會想堆一個可愛的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個紅蘿卜鼻子。我還想堆一個我喜歡的'小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。
我喜歡冬天，它美麗動人，它寒風-刺骨，雖然它很冷，但它對我很美麗。有人喜歡生機勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會有更多愛吃的人和期待豐收的農民們會喜歡秋天。但我，卻獨愛那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個約定呢！許多人認為，一片雪白的冬天是毫無生機的，可是，當冬的伴侶—雪悄然到來時，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層
但我還是很喜歡－－冬天！
三年級作文 篇8
今日去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點也不適合它，你們聽到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的.多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今日外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來了一條小狗（很�。』野压锋溩优獢嗔�，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個了�！�
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了��！沒辦法。
我求父親能不能養(yǎng)，父親說：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的說：“是��！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見我不回跟我跑到學校里去，也不要跟我回家。
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