（精華）小學三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
長大有許多種，有的是看得見的長大，如：身高、體重…；有的.是看不見的長大，如：體力、耐力…有的是從心理上的長大，如：體貼、懂事…，但我覺得我應該要改進以前的過錯。
第一，我覺得不應該繼續(xù)看電視，因為看電視對眼睛不太好，上課時會容易分心，家人常說：“有空閑時間，不要用來看電視，空閑時間是用來讀書�！蔽抑缓檬志颓懿豢措娨暎怯袝r候還是會偷瞄，習慣非常不好。第二，每次家人叫我起床，我總是會耍起床氣，我不應該耍起床氣，因為家人是叫我起床，我應該是感激，而不是耍脾氣。第三，我常常和弟弟吵架，但我是姐姐，只好禮讓弟弟，所以我和弟弟常吵架。但大人們總是說：“過了一年，又長大一歲啰！”后來，我想想現(xiàn)在我的身高、體重、體力、耐力等，都隨著年齡成長，我應該也要成熟點了。
最后我終于懂得“知錯能改，善莫大焉�！钡囊馑�，因為我長大了，我要更懂事更體貼。
小學三年級作文 篇2
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天跟小鳥玩耍。把云朵添成粉色、小鳥添成黃色、大雁添成紫色……把天空添成五顏六色的。
假如我有一雙翅膀，我要去看看黃山奇形怪狀的石頭，比如天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴、獅子觀海、仙人指路、仙桃石、金雞叫天都……
假如我有一雙翅膀，我要飛去日本幫助需要幫助的人們，他們一定非常高興。
假如我有一雙翅膀，我要飛到美麗的花園里，采一朵白雪蓮，送給我敬愛的`老師。
假如我有一雙翅膀，我要把愛心灑滿世界的每一個角落，讓世界的小朋友幸�？鞓返某砷L，讓世界沒有罪惡。
小學三年級作文 篇3
我一向很討厭“清道夫”�！扒宓婪颉币簧砘也涣锴铮葲]有魚缸里其他金魚一條飄逸的大尾巴；也沒有其他魚身上美侖美奐的顏色；更沒有金魚腦袋上兩顆葡萄般的大眼睛，而且嘴兩旁還長著兩條小胡須，怪模怪樣的。最令人討厭的是，每當其他魚在水里嬉戲的玩耍的時候，它就一動不動地巴在魚缸底，連你拿根小樹枝來挑它它也一動不動，連頭也不回一下。沒有一個理由，討厭！
“清道夫”從不吃我們喂的魚糧，而是在魚缸邊啃著一大片的青苔，從早啃到晚，從左邊啃到右邊，從下面啃到上面，連眼皮都不抬一下，啃個沒完沒了。
但是從一天起，我改變了對“清道夫”的看法。因為魚缸的邊緣長滿了層層疊疊的青苔。當魚缸的邊緣長滿了青苔的時候，其他魚兒有的被青苔纏住了尾巴，動彈不得；有的魚兒則呆呆地望著眼前的這一切，無能為力；而還有的魚兒則適應不了這么渾濁的水，在水面上垂死掙扎……但在這時，只有幾條金魚安然無恙，十萬火急地在魚缸邊上狼吞虎咽地吃著青苔，而這幾條金魚全都是“清道夫”。最后，在“清道夫”的幫助下，魚缸才保持了往日的模樣。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)不養(yǎng)金魚了，但還是每天都對這時的一幕幕情景浮想聯(lián)翩�；叵胛茵B(yǎng)金魚的經(jīng)歷，讓我悟出了一個道理：在這個世界上有很多像“清道夫”一樣默默無聞地對大家做出貢獻的人，他們可能沒有明星的美麗；沒有科學家的聰明，但是他們有一顆樂于對大家做出貢獻的心。雖然可能到他們?nèi)ナ赖腵這一刻，人們也沒有記住他們的名字，但是他們的行為，卻一定會被世人銘記在心。所以我想，養(yǎng)金魚的人最少也會養(yǎng)一兩條“清道夫”，因為它有著別的金魚沒有的本領跟品質(zhì)。
“清道夫”必定就是一位英雄，因為它不怕臟、不怕累、勤勞而且辛苦。一個默默為大家做出貢獻的人就必定是一位英雄。
我不敢再討厭“清道夫”了。
小學三年級作文 篇4
今天，媽媽帶我和哥哥一起去泗門看冰雕展。一路上，我們說說笑笑，別提有多高興了！
到了目的地，我們像兩只快樂的小鳥來到冰雕展的門口。啊，人還真不少，大家排著隊，順著指定的位置向里走。還沒到入口處，就感受到陣陣涼意向我們撲來。走進門口，啊，好涼快啊！可是還沒看到冰雕，這里原來是準備室，工作人員讓我們穿上棉襖再進去。
終于可以進冰雕室了，啊，比準備室冷多了，我連忙把棉襖裹得緊緊的，開始了參觀。這個冰雕室雖然不大，但是里面的冰雕卻不少，有憨態(tài)可掬的熊貓，有彬彬有禮的企鵝，有栩栩如生的人物雕像，還有神氣十足的飛龍組合呢……我最喜歡的是那群企鵝冰雕了，它們有的昂首挺胸，眼睛滴溜溜地看著前方；有的拍著翅膀，好像非常高興的樣子；有的彎腰低頭，好像在和同伴竊竊私語呢……
快到出口的'時候，我們發(fā)現(xiàn)這里還有一個在冰上玩保齡球的游戲項目，就興致勃勃地玩了一會兒。因為里面實在太冷，媽媽催我們快點出去。我們只好依依不舍地離開了冰雕室。
回家的路上，我想：做冰雕的叔叔阿姨們真了不起，把一塊塊冰變成了一件件完美的藝術品！
小學三年級作文 篇5
今天中午,一片片鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。
“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。
我急忙跑到陽臺上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝飾；有的落在房頂上，給房子蓋了一層厚厚的棉被；有的落在了汽車上，仿佛戴了潔白的鴨舌帽；有的落在細細的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的'，像奶奶的銀發(fā)隨風舞動。
雪花的形狀可多了!有六角形的、有六角星的、有六個花瓣的……一群群如蝴蝶飛舞落在樹枝上、屋頂上、草叢上，為世界縫制了一件潔白的禮服，遠遠望去，美麗極了！
寫完作業(yè)，我到露臺里玩。我想：玩兒什么好呢？突然，一個很好的點子從我的腦海里閃過:堆雪人！我拿起稍小的一堆雪，又拿起稍大的一堆雪，準備做一個小雪人。我把它們倆往一塊兒一拼，哈哈，一個小雪人做好了！嘻嘻！真開心！
小學三年級作文 篇6
大自然有一雙靈敏的手，但大自然的這雙巧手能設計出什么呢？讓我們來看看吧！
大自然設計出了一片藍瓦瓦的天空，還把這片天空設計的美麗無比，大自然的天空有時會下起一陣細細的、看不見、還像一根根白色的針一樣的春雨。大自然的天空上常常會飛過一只只小鳥，大自然把小鳥的尾巴設計成了不一樣的形狀，有的小鳥的尾巴像剪刀，有的小鳥的尾巴像一把把小扇子等，早上，大自然升起的太陽火辣辣的，像個大火球。晚上，大自然升起的月亮，有時像一個彎彎的小船，有時像一個圓亮亮的盤子。大自然的天空美麗吧！
大自然的大地風光無限，大自然把草地設計的生機勃勃，小草長出來的時候，非常嫩綠，長大的時候，更加嫩綠，等到夏天，你要去草地上玩耍，你就會發(fā)現(xiàn)，草地綠油油一片，草地還柔軟。大自然把花園設計的芬芳撲鼻。把花朵設計的一朵花有一朵花的`姿勢。大自然把樹木設計成了綠色。把柳樹的辮子設計的又長又細，把楊樹的葉子設計的嫩綠。大自然的大地風景美好吧！
大自然的水中有歡樂的笑聲，有嬉戲玩耍的說話聲。大自然的水是無色的，但是純凈水。響聲是大自然給它的，水的彈琴聲也是大自然送它的。小魚的顏色有很多，那也是大自然設計出來的。小魚在水里嬉戲，不斷傳出歡快的笑聲。小河里的笑聲是快樂的。
大自然有一雙巧手，把大自然設計的風景美麗、生機勃勃、歡樂的笑聲不斷，這美好的景象，我們永遠不會忘記的。
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